2025-2026学年（下）临高八年级质量检测语文

1、下列句子中没有语病的一项是（  ）

A．随着赣州高铁的投入使用，使赣州人的未来与高铁密不可分。

B．电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。

C．江西省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。

D．南昌市文明办开展与策划“我爱南昌”的活动，得到很多市民的响应。

2、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.全场的目光都集中到竖立在主席台前的旗杆上。

B.在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。

C.通过同学们的努力，使得教室焕然一新。

D.一个人之所以变坏的原因，除了受到环境的影响，更主要的是他没有把握住自己。

3、下列各句中“之”的用法不同于其他三项的一项是（       ）

A．有良田、美池、桑竹之属

B．忘路之远近

C．缓兵之计

D．其反激之力

4、下列加点字注音完全正确的一项是（  ）

A. 山麓（lù）   脑畔（pàn） 羁（jī）绊   大彻（cè）大悟

B. 嘱（zhǔ）咐 雾靄（ǎi）   翩（piān）然 挑拨（bō）离间

C. 萦（yíng）绕 寒噤（jīn） 追溯（suò） 戛（jiá）然而止

D. 斡（wò）旋 推搡（rǎng） 狩（shuò）猎 强（qiáng）词夺理

5、阅读下面这首诗，然后回答问题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【1】下列诗句中与本诗颈联运用相同修辞手法的是（ ）

A.好雨知时节，当春乃发生。 B.不知细叶谁裁出。二月春风似剪刀。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D.归来见天子，天子坐明堂。

【2】诗人以写洞庭湖为发端，以“欲济无舟楫”巧妙过渡，婉转含蓄地向张丞相表达了自己______________的心愿，希望________________。

6、文学常识及古诗词填空。

①《桃花源记》的作者是_____他是我国_____时期的人。

②求之不得，_____。_____,_____。《关雎》

③《卖炭翁》描绘了卖炭老人的矛盾心理的诗句是：_____,_____。

④_____，_____。_____,在水一方。《兼葭》

⑤坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，_____,_____。《小石潭记》

⑥《小石潭记》的作者是_____,这篇文章是他参加王叔和政治变革失败后，被贬谪到湖南_____时写的。

⑦忽逢桃花林，_____,_____,_____,_____。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。《桃花源记》

7、结合《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读的经验和本册教材“名著导读”学习的读书方法，完成下题。

选段：出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那时，他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。

此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。”好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！”

（1）该段是原著第二部分第9章的选文，请你阅读保尔的情感变化，然后做笔记，记下阅读心得。

（2）选文中提到“郊区滨海公园的一幕”，请简述原著中这一幕的相关故事情节。

8、阅读下面文章，完成后面小题

大自然的语言（ 竺可桢）

（一）

立春过后，大地渐渐从沉睡中_______（A．清醒；B．苏醒；C．醒悟；D．复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花_________（A．全部；B．连续；C．陆续；D．次第）开放。再过两个月，燕子   （A.悄然；B欣然；C翩然；D忽然）归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中_________（A．簌簌；B．刷刷；C．纷纷；D.哗哗）的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

（二）

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

【1】在横线上填上恰当的词语。其字母标号依次是：____、____、____、____。

【2】语段（二）运用的说明顺序是：________________  。

【3】两语段运用的说明方法主要是：________________ 。

【4】是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号？判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。

A.能，因为这三句都是拟人句式，内容上没有什么区别。 （________）

B.不能。因为杏花、桃花是植物，而布谷鸟是动物，两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。 （_________）

C.不能。因为前者说的是春天的物候现象，后者说的是夏季的物候现象。（_________）

D.能。因为三句都是在说明物候现象与农事的关系，杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物。 （________）

【5】去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行？为什么？

【6】本文题目是“大自然的语言”，这样命题好不好？为什么？

9、阅读下面的材料，请以“难忘那个笑容”为题目，写一篇作文。

要求：(1)根据个人的经历和体验来写，要有真情实感，不能抄材料；（2）文体不限，诗歌除外；（3）书写工整，不少于600字。