2025-2026学年（下）宜春八年级质量检测语文

1、下列关于文学名著内容及常识的表述，有错误的两项是（ ）（ ）

A.傅雷在1956年2月29日夜的家书中多次提到肖邦，是因为傅聪从事音乐工作。

B.《傅雷家书》中，傅雷说“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”，这是用比喻的手法，形象地向儿子说明了控制情绪的必要。

C.《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔因救朱赫来被告密而被警卫队关押，后来撒谎才被释放。他不能回家，也不能到朋友那里去。他毫无目的地跑着，不知不觉来到了冬妮娅家的花园里，可冬妮娅的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。

D.保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达以及他的妻子达雅。

E.保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵，而且他还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》，经常给战友们朗读或讲故事。

2、下列加点词语使用不正确的一项是（ ）

A. 一些人认为，锋芒毕露才是真性情，谦以待人是虚情假意的表现。

B. 一说到外国的好就随声附和，其实也谈不上是虚心学习。

C. 季羡林、钱学森等伟人虽已去世，但他们的音容笑貌、谆谆教导仍然历历在目。

D. 我国的卫星工程师既忙着解决中德相互间的技术问题，又小心翼翼地保守者中方机密。

3、下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（ ）

①明代万历年间，陶瓷大师吴十九创制了一款“卵墓碑”，“薄如鹅卵之幕，莹白可爱”。

②这种脆弱又坚韧的美靠的就是利胚师傅的功夫。

③景德镇的薄胎瓷源于宋代影青瓷，那时这种瓷器就有“滋润透影，薄轻灵巧”之说。

④以一只敞口薄胎白瓷碗为例，拉胚师傅做出的瓷型还是厚墩墩的，碗口、碗腰、碗底处有小许蓄泥，利胚师傅的工作则是尽可能地削薄胚体，只留下薄薄的一层胎骨。

⑤说的就是吴大师能将茶杯的厚度，利薄到犹如鹅蛋壳里面的那层卵衣。

A.①⑤③②④ B.③②④①⑤

C.①②④⑤③ D.③①⑤②④

4、下列各组词语中字形无误的一项是（   ）

A. 隧道  遗撼  巍峨  皱褶

B. 巉岩  懈怠  颠簸  敦实

C. 峰巅  沟壑  陡峭  斑澜

D. 倾刻  蘸水  旷野  频繁

5、阅读晏殊的《浣溪沙·小阁重帘有燕过》，完成小题

小阁重帘有燕过，晚花红片落庭莎。曲阑干影入凉波。

一霎好风生翠幕，几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。

【1】下列诗句所反映的季节与本词上阕所反映的季节相同的一项是(   )

A.空山新雨后，天气晚来秋。 B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

【2】请赏析“几回疏雨滴圆荷”中动词“滴”的妙处。

【3】请你说说词的末句“酒醒人散得愁多”中“愁”的内涵。

6、请将下面的古诗默写完整。

茅屋为秋风所破歌   

杜甫

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

_________，__________。

_________，__________。

_________，__________！

7、根据你对文学名著的阅读，完成下面小题。

早晨的太阳从锯木厂高大的厂房后面懒洋洋地升起来。

保尔家的小房子很快就要到了。瞧，就在眼前了，列辛斯基庄园的后身就是。

“妈大概起来了，我呢，才下工回家。”保尔想到这里，一边吹着口哨，一边加快了脚步。“学校把我赶出来，倒也不坏，反正那个该死的神父不会让你安生，现在我真想吐他一脸唾沫。”保尔这样思量着，已经到了家门口。他推开小院门的时候，又想起来：“对，还有那个黄毛小子，一定得对准他的狗脸狠揍一顿。要不是怕给撵出来，我恨不得立时就揍他。早晚要叫他尝尝我拳头的厉害。”

母亲正在院子里忙着烧茶炊，一看见儿子回来，就慌忙问他：“怎么样？”

“挺好。”保尔回答。

母亲好像有什么事要关照他一下，可是他已经明白了。从敞开的窗户里，他看到了阿尔焦姆哥哥宽大的后背。

“怎么，阿尔焦姆回来了？”他忐忑不安地问。

“昨天回来的，这回留在家里不走了，就在机车库干活。”

保尔迟疑不决地打开了房门。

身材魁梧的阿尔焦姆坐在桌子旁边，背朝着保尔。他扭过头来，看着弟弟，又黑又浓的眉毛下面射出两道严厉的目光。

“啊，撒烟末的英雄回来了？好，你可真行！”

节选自《钢铁是怎样炼成的》

【1】保尔被赶出学校的直接原因是什么？请结合原著，简明写出。

【2】请谈谈你对文末画线句子的理解。

8、阅读课文《灯笼》诗，完成后面小题

记得，做着公正乡绅的祖父，晚年每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天。回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜，长工李五和我便须应差去接。伴着我们的除了李老五的叙家常，便是一把腰刀、一具灯笼。那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。

“路上黑，打了灯笼去吧。”

在自从远离乡井，为了生活在外面孤单的挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅惘。母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人，母亲的头发也全白了。

乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶作点缀。挂红灯，自然同盛伏舍茶，腊入施粥一样，有着行好的意思；松柏枝叶的点缀，用意却不甚了然。真是，若有孤行客，黑夜摸路。正自四面虚惊的时候，忽然发现星天下红灯高照，总会以去村不远而默默高兴起来的吧。

…………

最壮是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是震嫖姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，同胡入不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。

唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！

【1】下列对选文内容理解不正确的一项是

A. 选文第一段通过写挑着灯笼，迎回祖父，表现长幼情笃的情感。

B. 选文第二三段写接过纱灯，上下灯学，突出母子情深。灯笼寄托着母亲的慈爱和牵挂。

C. 而“亮起了人的耳目”，点明受到典故中爱国精神的感召与激励，这些抗击敌寇、保家卫国的英雄事迹与日月同辉永远激励着后人。表达出作者对这些英雄的敬慕之情。

D. 选文最后一段表现了作者跳出个人情感圈子，转为家国情怀，面对当时时局充满上前杀敌、打击日寇的热切希望，也表达对时局的担忧，微露消极情绪。

【2】下列对选文的分析不准确的一项是

A. 作者顺着自己的思绪写来，孩童心性，往昔经历，乡情民俗，自然流淌出来，意绪纷繁。

B. 作者跳出个人情感圈子，升华为家国情怀的表达，情感也转而为悲壮激越。

C. 本文笔调闲适，情感真挚深沉、郁闷，意趣优雅，语言活泼。

D. 作者以散文的自由笔法，以小见大，抒发了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。

9、题目：请以“感谢那场风雨”为题目写一篇作文。

要求：①从生活中选取素材，写出真情实感，不得背范文。

②除诗歌外，文体不限，字数不低于600字。

③书写规范、整洁，文中不得出现真实的地名、人名、校名。