1、九年级一班5名女生进行体育测试,她们的成绩分别为70,80,85,75,85(单位:分),这次测试成绩的众数和中位数分别是( )
A.79,85 B.80,79 C.85,80 D.85,85
2、如图, 在中,
, 在BC上取一点P, 使得
.根据圆规作图的痕迹,可以用直尺成功找到点P的是( )
A.
B.
C.
D.
3、如图,一圆柱高为8cm,底面周长为30cm,蚂蚁在圆柱表面爬行,从点A爬到点B的最短路程是( )
A.15cm
B.17cm
C.18cm
D.30cm
4、人数相同的八年级甲、乙两班学生在同一次数学单元测试,班级平均分和方差如下:,
,
,则成绩较为稳定的班级是( )
A. 甲班 B. 乙班 C. 两班成绩一样稳定 D. 无法确定
5、小明做了四道题:;
;
;
;做对的有( )
A. B.
C.
D.
6、已知整数x满足,
对任意一个x,m都取
中的较大值,则m的最小值是( )
A.1 B.2 C.24 D.-9
7、向如图瓶子里注满水,水的高度h与时间t的函数图象大致是( )
A.
B.
C.
D.
8、如图,AB=AC,点B、C、D在一条直线上,且CD=CE,若∠A=20°,则∠D的度数是( )
A.20° B.30° C.35° D.40°
9、下列各式中计算正确的是()
A. B.
C.
D.
10、四边形是平行四边形,下列结论中正确的是( )
A.当时,它是菱形
B.当时,它是矩形
C.当时,它是正方形
D.当时,它是正方形
11、已知平行四边形ABCD的周长是24,对角线AC、BD相交于点O,且△OAB的周长比△OBC的周长大4,则AB=_________________.
12、关于的一元二次方程
有实数根,则
的取值范围是____________
13、方程的解为__________.
14、小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多出,当它把绳子的下端拉开旗杆
后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为________
15、如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30° ,BD平分∠ABC交AC于D,若CD=2cm,则AC=______.
16、如图,已知正五边形ABCDE,连接BE,则∠CBE的大小为_____°.
17、如图2,在平行四边形ABCD中,∠A的平分线交BC于点E.若AB=10cm,AD=14cm,求BE,EC的长?
18、计算:-
=_______.
19、将直线y=2x向下平移2个单位,所得直线的函数表达式是_____.
20、一枚质地均匀的骰子的6个面上分别刻有1~6的点数,抛掷这枚骰子,向上的一面的点数是1的概率为_____.
21、阅读理解材料一:一组对边平行,另一组对边不平行的四边形叫梯形,其中平行的两边叫梯形的底边,不平行的两边叫梯形的底边,不平行的两边叫梯形的腰,连接梯形两腰中点的线段叫梯形的中位线.梯形的中位线具有以下性质:梯形的中位线平行于两底和,并且等于两底和的一半.
如图(1):在梯形ABCD中:AD∥BC,
∵E、F是AB、CD的中点,∴EF∥AD∥BC,EF=(AD+BC)
材料二:经过三角形一边的中点与另一边平行的直线必平分第三边
如图(2):在△ABC中:∵E是AB的中点,EF∥BC
∴F是AC的中点
请你运用所学知识,结合上述材料,解答下列问题.
如图(3)在梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD于O,E、F分别为AB、CD的中点,∠DBC=30°.
(1)求证:EF=AC;
(2)若OD=,OC=5,求MN的长.
22、如图,在下列10×10的网格中,横、纵坐标均为整点的数叫做格点,例如A(﹣2,﹣2)、B(5,﹣3)、C(1,1)都是格点.
(1)∠ACB的大小为 ;
(2)要求在下图中仅用无刻度的直尺作图:以A为中心,取旋转角等于∠BAC.把△ABC逆时针旋转,得到△AB1C1,其中点C和点B的对应点分别为点C1和点B1,操作步骤如下:
第一步:延长AC到格点B1,使得AB1=AB;
第二步:延长BC到格点E,使得CE=CB,连接AE;
第三步:取格点F,连接FB1交AE于点C1,则△AB1C1即为所求.
请你按步骤完成作图,并直接写出B1、E、F三点的坐标.
23、如图,在中,
,线段
绕
点按逆时针方向旋转
得到线段
,
由
沿
方向平移得到的,且直线
恰好过点
.求证:
.
24、如图,在直线MN上求作一点P,使点P到射线OA和OB的距离相等。(不写作法,保留作图痕迹)
25、如图,在中,AB=AC,AD是边BC上的高,点E,F分别是AB,AC的中点
(1)求证:四边形AEDF是菱形;
(2)如果四边形AEDF的周长为12,两条对角线的和等于8,求四边形AEDF的面积.
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