1、下列各组数据中能作为直角三角形的三边长的是( )
A.1,2,2
B.
C.13,14,15
D.6,8,10
2、下列四个多项式,能因式分解的是( )
A.a-1
B.a2+1
C.x2-4y
D.x2-6x+9
3、下列各组线段能构成直角三角形的是( )
A. B.
C.
D.
4、已知,
,则代数式
的值是( )
A.24 B. C.
D.
5、如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,过点O作EF∥BC交AB于点E,交AC于点F,过点O作OD⊥AC于点D,下列四个结论:
①EF=BE+CF;
②∠BOC=90°+∠A;
③点O到△ABC各边的距离相等;
④设OD=m,AE+AF=n,则S△AEF=mn.
其中正确的结论是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
6、下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B.
C.
D.
7、下列各式中,是分式的是( )
A.
B.
C.
D.
8、在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有7名学生参加了决赛,他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前3名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这7名学生成绩的( )
A. 平均数 B. 众数 C. 中位数 D. 方差
9、学校准备从甲、乙、丙、丁四名同学中选择一名同学参加市里举办的“汉字听写大赛”,下表是四位同学几次测试成绩的平均分和方差的统计结果,如果要选出一个成绩好且状态稳定的同学参赛,那么应该选择的同学是( )
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
平均分 | 94 | 98 | 98 | 96 |
方差 | 1 | 1.2 | 1 | 1.8 |
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
10、已知,
,则
的值等于( )
A.
B.
C.
D.
11、如图,等边△ABC的边长为5,D在BC延长线上,CD=3,点E在线段AD上,且AE=AB,连接BE交AC于F,则CF的长为________.
12、如图,在平行四边形ABCD中,连结AC,∠ABC=∠CAD=45°,AB=2,则BC=________ 。
13、函数有意义的
的取值范围是_______.
14、如图,已知OA=OB=OC,BC∥AO,若∠A=36°,则∠B的度数为_____.
15、如图,四边形ABCD的∠BAD=∠C=90°,AB=AD,AE⊥BC于E,△ABE绕着点A旋转后能与△ADF重合,若AF=5cm,则四边形ABCD的面积为_____.
16、为使有意义,x的取值范围是____.
17、如图,在中,
,
,
平分
,点
是
的中点,若
,则
的长为__________.
18、在2017年的理化生实验考试中某校6名学生的实验成绩统计如图,这组数据的众数是___分.
19、若关于x的分式方程有增根,则a的值_____.
20、如图所示,点A(﹣3,4)在一次函数y=﹣3x+b的图象上,该一次函数的图象与y轴的交点为B,那么△AOB的面积为_____.
21、关于x的方程2a﹣3x=6的解是非负数,求a的取值范围
22、(1)先化简,再求值:,其中
;
(2)解方程:x2+4x-1=0.
23、如图,在四边形ABCD中,的平分线交CD于点E,
(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;
(2)当E是CD中点,AD=3时,求四边形ABCD的周长;
24、如图所示,在△ABC中:
(1)下列操作中,作∠ABC的平分线的正确顺序是怎样(将序号按正确的顺序写出).
①分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径作圆弧,在∠ABC内,两弧交于点P;
②以点B为圆心,适当长为半径作圆弧,交AB于点M,交BC于N点;
③画射线BP,交AC于点D.
(2)能说明∠ABD=∠CBD的依据是什么(填序号).
①SSS.②ASA.③AAS.④角平分线上的点到角两边的距离相等.
(3)若AB=18,BC=12,S△ABC=120,过点D作DE⊥AB于点E,求DE的长.
25、在共建美好家园活动中,校团委把一批树苗分给九年级(1)班同学去栽种,如果每人分2棵,还剩42棵,如果每人分3棵,那么最后一个人得到的树苗少于5棵,(但至少分的一棵),问九年级(1)班至少有多少学生?至多有多少学生?
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