2025-2026学年（下）大庆八年级质量检测语文

1、下列各项中加点字注音完全正确的一项（     ）

A．撺掇（cuān）        归省（shěng）          眼眶（kuàng）             气势磅礴（páng）

B．羁绊（jī）             斡旋（wò ）             瞳仁（tóng）               戛然而止（jiá）

C．争讼（sùn）            褶皱（zhě）             陨石（yǔn）                 销声匿迹（nì）

D．缄默（jiān）          龟裂（jūn）            狩猎（shǒu）               黄发垂髫（tiáo）

2、对下面句子括号内应填入的词语判断正确的一项是（ ）

傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（   ）。

A.情怀 B.思想 C.情商 D.修养

3、根据语境，把下列句子组成一段意义连贯的话填在横线处，顺序排列最恰当的一项是（ ）

确实，他们谁也离不开谁。    

①因此，他们的价值都得由对手来证明。

②大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿。

③没有胖老人，瘦老人固守有何意义。

④大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。

⑤没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明？

A.⑤③②④① B.③⑤①②④ C.③⑤②④① D.⑤③①④②

4、请选出下列说法不正确的一项（）

A. “你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！”这句话运用了设问的修辞手法，增强了演讲的气势。

B. “《优秀传统文化进社区》系列活动，体现了南山区对传统文化教育的重视。”这个句子的标点使用有误。

C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周到从春秋的诗歌305篇，有风、雅、颂三个部分。“风”又称“国风”，是各地的民歌民谣。

D. 《小石潭记》是宋代文学家柳宗元遭受贬谪后所写成的游记名篇，他是“唐宋八大家”之一。

5、阅读下面的古诗，回答问题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【1】分别解释加点的“涵虚”和“端居”的意思。

【2】“欲济无舟楫，端居耻圣明”表达了诗人怎样的情感？请简要分析。

6、请在下面横线上填写相应的句子。

（1）______________，在河之洲。(《关雎》)

（2）气蒸云梦泽，_______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

（3）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_____________，______________。(陶渊明《桃花源记》)

（4）《小石潭记》中既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是：______________，_____________。

（5）挑兮达兮，在城阙兮。_________________，_________________。(《子衿》)

（6）人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的“_______，_______”，诗句表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。

7、《三国演义》

【1】从《三国演义》的描写来看，诸葛亮出山后三次用火的战役分别是_________、 __________、 __________，这就衍生了一个俗语_____________ 。

【2】“鸡肋”的故事源自《三国演义》，故事中涉及的两个人物是_______和________ 。

8、阅读下面的文章，完成各题。

教你看病

毕淑敏

①儿子比我高了。

②一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。

③“你病了。”我说。“噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。

④孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。

⑤“你都这么大了，你得学会生病以后怎么办。”我说。

⑥“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？”“那我就……就找我爸。”

⑦也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病以后该怎么办。

⑧“假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着。你们早晚会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’。然后到××医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。“什么本？”他不解。“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。

⑨我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。”他挣开来，说：“我不是那个意思，我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。”

⑩儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。

⑪时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来，我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。

⑫虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不会教他独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！

⑬终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。

⑭“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”

⑮我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。

⑯孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张“路线图”。它也许不那么准确，但聊胜于无。

【1】请用简洁的词语概括“儿子”独自去医院看病过程中“我”的心理变化。

______________——忐忑——自责——_____________

【2】结合上下文，任选一处，赏析文中画横线句子。

(1)我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。

(2)时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

【3】第⑮段，为什么说“我”在“不断地磨炼他”的同时，也是“磨炼自己”？

【4】如何理解第⑯段中画波浪线句子的含义和作用？

我预先能帮助你的，就是向你口授一张“路线图”。它也许不那么准确，但聊胜于无。

9、写作：

“你是一树一树的花开，是燕,在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是诗的一篇；你是人间的四月天！”世界上，总有一些人，事，景或情，打动你，带给你爱和温暖……

请以“你是   ”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：⑴将题目补充完整；⑵除诗歌外，文体不限；⑶要有真情实感，不得抄袭和套作；⑷文中不得出现真实的校名、人名等信息。