1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.翩然 沉塘坳 衰草连天 一如即往
B.城阙 一丈绫 豁然开朗 熠熠烁烁
C.敦实 辗冰辙 窟窟窍窍 永往直前
D.布衾 抱不平 朝气蓬勃 怒不可恶
2、根据课文内容,语句顺序排列正确的一项是
①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
②再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。
③于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
⑦到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
④到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
⑤冰雪融化,草木盟发,各种花次第开放。
⑥北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。
⑧在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
(节选自竺可桢《大自然的语言》)
A.①②③⑦⑥⑤④⑧ B.⑧①②③⑦④⑤⑥
C.①⑤②③⑦⑥④⑧ D.⑧①⑤②③⑦⑥④
3、下列有关古代文学文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.古人的年龄有时不用数字表示,而是用与年龄有关的称谓代替:童子头发下垂,故以“垂髫”代指童年;男子20岁行冠礼,故“弱冠”指成年;“黄发”象征长寿,故指老人。
B.“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
C.“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也称《诗三百》。这些诗歌可分为赋、比、兴三个部分。
4、选出加点字的注音全部正确的一项( )
A.归省(xǐng) 亢奋(kàng) 推搡(rǎng) 簌簌(sù) 铿锵有力(qiāng)
B.雾霭(ǎi) 拙劣(zhuō) 幽悄(qiǎo) 气氛(fèn) 风雪载途(zài)
C.萌发(méng) 孕育(yùn) 连翘(qiáo) 粗糙(cāo) 楔型文字(xiē)
D.陨石(yǔn) 翩然(piān) 翌日(yì) 沙砾(li) 强词夺理(qiáng)
5、阅读下面一首诗,完成后面小题
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
【1】从修辞方法的角度赏析“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”。
【2】这首诗中诗人有什么样的愿望?表现了诗人怎样的精神境界?
6、根据《桃花源记》课文内容填空。
(1).渔人发现桃源的句子是: ______________________
(2).写村中人好客的句子是: ___________________
(3).写村中人厌恶战争的句子是: _______________
(4).渔人离开桃源的句子是: ___________________
7、阅读下列名著选段,完成小题。
保尔双手抱头,陷入沉思之中。他的一生,从童年时代一直到现在,一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样?好呢,还是不好?他一年又一年地回顾,像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意,他这辈子过得还挺不错。当然,由于愚蠢,由于年轻,更多的是由于无知,也犯了不少错误。但最主要的一点是,在火热的斗争年代,他没有睡大觉,在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位,而且在革命的红旗上,也有他的几滴鲜血。在精力全部耗尽之前,他没有离开过队伍。
……
“谁想到你会有今天?”
枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上,恶狠狠地骂了起来:“这算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟!任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪。这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说,也不需要更好的出路,你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?你忘了在诺沃格勒一沃伦斯基附近,是怎样一天发起十七次冲锋,终于排除万难,攻克了那座城市吗?把枪藏起来吧,永远也不要对任何人提起这件事。”
“就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。”
他站起来,朝大道走去。……
【1】保尔为什么要自杀?
【2】请结合保尔对“生命的意义”的理解,简要说明他对自己二十四年生活“十分满意”的原因。
【3】联系原著,说说保尔“在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位,而且在革命的红旗上,也有他的几滴鲜血”的相关情节。
8、文学类文本阅读
开在心里的橘子花
①周日的清晨,穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐,吹拂着脸庞。突然,隐隐闻到一股淡淡的清香,我四处张望,并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去,转过一座小山坡,顿觉眼前一亮,满眼缤纷,这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头,金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。真香啊!它静静的开着,不张扬,不喧哗,自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过,几朵小花飘落于掌心,花瓣虽已渐渐枯落,却仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈着满满的感动。
③小时候,故乡很多人都会栽种橘树,父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理,经过阳光雨露的沐浴,橘树很快长得高大茂盛,绿意盎然。每年清明几场春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之间,你家的橘子花开了,他家的橘子花开了,全村的橘子花都开了,整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍,摘几朵橘子花别在发间,披着满身的花香,欢天喜地满村子疯跑。这时,父亲看着满树橘花,脸上露出笑容。“看这花开得多好,今年橘子收成一定不错啊!”他仿佛已看见金黄的橘予缀满枝头。
④橘子成熟了,我们几兄妹帮着父母采摘橘子,分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的,酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻,自家也留一些。有一年,橘子遭了虫害,收成很少,母亲把橘予锁在柜子里,家里来了客人才拿出来招待,我们才能分到几瓣吃,让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上,我和同伴路过一片橘林,树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼,刺激着我的味蕾。我咽了咽口水.瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人,便给我使了个眼色.我们迅速摘下了两个橘子,飞也似地逃离橘林,心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽,酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉,便留下几瓣放书包里。
⑥晚上,我悄悄拿出剩下的几瓣橘子,不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问:“小惠,哪来的橘子?”“我,我,别人给的……”我支支吾吾地,低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的?听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了:“爸,我,我错了!”
⑦“你记住了,别人家的东西,咱千万不能拿,做人一定要堂堂正正。”我点点头,为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大,却重重地敲打在我的心上,让我牢记一生,时刻提醒自己要一个堂堂正正的人。
⑧橘子花开了一年又一年,父亲已过世多年,不知道那老屋后的橘子花开了吗?——于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天。
【1】根据提示,把文章事件补充完整。
故乡人栽种橘树——我们一家采橘子——(______)——父亲询问橘子来源——(______)——看花开怀念父亲
【2】阅读全文,找出贯穿本文的线索。
【3】文中画波浪线的句子运用了什么描写手法?请分析其作用。
【4】请从修辞手法的角度从文中找出一句并加以赏析。
【5】第⑧段中的画线句子在文中起到什么作用?这句话有什么深刻含义?
9、阅读下面的文字,按要求作文。
生活中,我们常常:因为懂得父母恩重于山,所以才会涌泉相报;因为明白友情的可贵,才更渴望一份纯真的感情;因为经历离别的痛苦,才更珍惜相聚的欢乐;因为懂得时间的宝贵,所以才刻苦努力地学习;也或者,因为感受环境的恶化,才更懂得保护生态的必要;因为知道取合得当,所以才能更从容地把握今天……
请以“因为 ,所以 ”为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③文中不要出现真实的人名、校名、地名;④书写规范,卷面整洁。
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