1、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.凫水(fú) 争讼(sòng) 幽悄(qiāo) 无人问津(jīn)
B.亢奋(kàng) 褶皱(zhě) 追溯(sù) 风雪载途(zài)
C.潺潺(chán) 冗杂(rǒng) 磅礴(bàng) 黄发垂髫(tiáo)
D.腐蚀(shí) 领域(yù) 灯盏(zhǎn) 金吾不禁(jīn)
2、下面划线字注音完全正确的一项是( )
A.眩晕(xuàn) 骤然(zhòu) 蜷卧(juán) 晶莹连绵(yíng)
B.蠕动(rú) 皱褶(zhě) 腈纶(qíng) 大煞风景(shā)
C.演绎(yì) 棱角(líng) 熠熠(yì) 接踵而至(zhǒng)
D.黧黑(lí) 虔诚(qián) 酝酿(yùn niàng) 气喘吁吁(chuǎn)
3、下列句中,加下划线的成语运用正确的一项( )
A.那些书皮五光十色的侠怪小说,渐渐变得无人问津。
B.一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩斑斓的美丽。
C.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。
D.昨天下午的活动中,来自各班的同学推波助澜,使毕业联欢的气氛达到高潮。
4、下列古代文化文学常识的解说,不正确的一项是
A. 黄发垂髫,“垂髫”是指三四岁至七、八岁的儿童,“黄发”指老年人。
B. 《诗经》也称“诗三百”,是我国最早的一部诗歌总集,分为“赋”“比”“兴”三个部分。
C. 以“记”为名的文体在古代虽然都属于“杂技体”,但写法各不相同。如《桃花源记》从体式上说是游记,《核舟记》虽然也名为“记”,却并不是游记,而是一篇说明性文字。
D. 行辈,即排行和辈分。儒家文化强调论资排辈,汉族重宗族的观念一直延续至今。
5、阅读下面古诗词,回答问题。
送杜少府之任蜀州
(王勃)
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【1】请你用生动的语言描绘一下诗歌首联所描绘的画面。
【2】请从炼字的角度,赏析首联中的“望”字。
【3】“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)求之不得,________________________。悠哉悠哉,________________________。
(2)________________________,悠悠我思。________________________,子宁不来?
(3)海内存知己,______________________。_______________________,儿女共沾巾。
(4)______________________,端居耻圣明。_______________________,徒有羡鱼情。
(5)一条条街道宽又平,___________,一盏盏电灯亮又明,_________。
(6)《子衿》中与“一日不见,如隔三秋”有异曲同工之妙的诗句是:“___________________________,__________________________!”
7、名著阅读。
①下面关于名著《傅雷家书》内容的表述,正确的一项是
A.我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中现身说法教导儿子,他希望儿子做一个 “德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
B.傅雷常常在儿子情绪有波动时给儿子写信,因而傅雷在家书中给儿子提出的建议涉及方面并不多,大部分只停留在关于儿子的感情、情绪处理方面。
C.《傅雷家书》首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活问题。傅雷教育儿子的信条是先为人,次为音乐家,再为钢琴家,终为艺术家。
D.傅雷教育儿子出台行礼或谢幕,面部表情要严肃,切勿像过去那样太温和。这与群众情绪大有关系,应及时注意。
②阅读下面的文字,回答问题。
“这次来信所说的痛苦,我都理会的;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓舞你。
A 不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够以客观的现实分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实,正视错误,理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。”
请结合语段,说说作者在家书中提到的人物A是谁?举这位艺术家的例子的用意是什么?
8、阅读下面的材料,完成下列小题。
(材料一)
“中国居民营养与健康状况调查”的数据显示:7至12岁儿童营养不良的患病率在大城市是20.6%,在中小城市是26.4%。18岁以下儿童少年超重及肥胖率分别为17.6%和5.6%,在大城市,男孩超重率已达16.7%,女孩超重率为9.6%。
(摘自《北京晚报》,有删改)
(材料二)
中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示,儿童处于不同年龄段,需要分阶段补充各种营养。比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入,并做到平衡膳食,每天饮奶及足量水;6至17岁学龄儿童要三餐合理,不偏食、贪食,保证钙、铁及维生素摄入,并保持适量体重增长。张倩还说,所有儿童都应经常进行户外活动,6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。
当前,我国儿童肥胖问题日趋严重,实际上,肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重,超重者的饮食习惯往往不良,摄入过多高热、高脂食物,却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物,再加上运动不足,就造成营养不良的发生。
(摘自人民健康网,有删改)
(材料三)
研究发现,维生素D是身体制造瘦素所必需的营养物质。瘦素又称“脂肪抑制素”,是肥胖基因所编码的蛋白质,其对机体能量代谢和肥胖的发生有重要作用。一方面,瘦素作用于下丘脑的摄食中枢,产生饱腹感从而抑制摄食行为;另一方面,瘦素广泛作用于肝脏、肾脏、脑组织、脂肪组织等的瘦素受体,使其活跃,增加能量消耗。肥胖人中有95%以上的人存在内源性瘦素缺乏和瘦素抵抗。
(摘自《百科知识》,有修改)
(材料四)
人体90%的维生素D来源于人体自身的合成,合成维生素D需要日光的照射,最终才能为身体利用;另外10%的维生素D来于食物,而且只在特定的食物中含量较多。如果你想通过食物补充维生素D,就要有意识地吃以下几种食物。
1.深海鱼:各种深海鱼的鱼肉或鱼卵都含有丰富的维生素D,其中三文鱼含量最高,其次是金枪鱼、红鳟鱼;
2牛奶:无论是全脂还是脱脂牛奶,都含有天然维生素D,而且目前市场上很多牛奶还会额外强化维生素D;
3.鸡蛋:鸡蛋的蛋黄部分含有非常多的维生素D;
4.动物肝脏:其中鸡肝维生素D含量较多,猪肝、羊肝等次之;
5.菇类:植物类维生素D中菇类含量最丰富,如果食用前给蘑菇照一下太阳,维生素D含量还会进一步增加。
(摘自石星亮《什么是维生素D》,有修改)
【1】请从(材料二)中找一句话,来给(材料一)提供的数据下一个结论。
【2】为什么说维生素D能抑制肥胖?
【3】阅读(材料二),回答括号中的问题。
(1)画线处运用了什么说明方法,有何作用?
(2)“超重者的饮食习惯往往不良,摄入过多高热、高脂食物”一句中加点的“过多”能否去掉?为什么?
【4】新学期开始了,小明同学胖了不少。请根据下列两张图表,分析小明变胖的原因。
9、阅读下面的文字,按要求作文
“原来”,意思是发现从前不知道的情况。生活百味,青春多彩,“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”蓦然回首,原来:凡事蕴理,万物成趣,人间有情,苦难也可成营养,美丽或许有缺憾,我也是一道风景……
请以“原来, ”为题,写一篇作文。
要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限,600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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