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2025-2026学年(下)怒江州八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加点字注音完全正确的一项是(  )

    A.水(fú)        (sòng)       (qiāo)       无人问(jīn)

    B.奋(kàng)     皱(zhě)        (sù)          风雪途(zài)

    C.潺(chán)     杂(rǒng)       礴(bàng)       黄发垂(tiáo)

    D.腐(shí)       (yù)          (zhǎn)       金吾不(jīn)

  • 2、下面划线字注音完全正确的一项是(     

    A.晕(xuàn)     然(zhòu)    卧(juán)      连绵(yíng)

    B.动(rú)     (zhě)    纶(qíng)       风景(shā)

    C.演(yì)      角(líng)    熠(yì)         而至(zhǒng)

    D.黑(lí)      诚(qián)    酝酿(yùn  niàng)   吁吁(chuǎn)

  • 3、下列句中,加下划线的成语运用正确的一项(   )

    A.那些书皮五光十色的侠怪小说,渐渐变得无人问津

    B.一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩斑斓的美丽。

    C.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。

    D.昨天下午的活动中,来自各班的同学推波助澜,使毕业联欢的气氛达到高潮。

  • 4、下列古代文化文学常识的解说,不正确的一项是

    A. 黄发垂髫,“垂髫”是指三四岁至七、八岁的儿童,“黄发”指老年人。

    B. 《诗经》也称“诗三百”,是我国最早的一部诗歌总集,分为“赋”“比”“兴”三个部分。

    C. 以“记”为名的文体在古代虽然都属于“杂技体”,但写法各不相同。如《桃花源记》从体式上说是游记,《核舟记》虽然也名为“记”,却并不是游记,而是一篇说明性文字。

    D. 行辈,即排行和辈分。儒家文化强调论资排辈,汉族重宗族的观念一直延续至今。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面古诗词,回答问题。

    送杜少府之任蜀州

    (王勃)

    城阙辅三秦,风烟望五津。

    与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。

    无为在歧路,儿女共沾巾。

    1请你用生动的语言描绘一下诗歌首联所描绘的画面。

    2请从炼字的角度,赏析首联中的“望”字。

    3“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)求之不得,________________________。悠哉悠哉,________________________

    (2)________________________,悠悠我思。________________________,子宁不来?

    (3)海内存知己,_____________________________________________,儿女共沾巾。

    (4)______________________,端居耻圣明。_______________________,徒有羡鱼情。

    (5)一条条街道宽又平,___________,一盏盏电灯亮又明,_________

    (6)《子衿》中与“一日不见,如隔三秋”有异曲同工之妙的诗句是:“_____________________________________________________!”

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读。

    ①下面关于名著《傅雷家书》内容的表述,正确的一项是

    A.我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中现身说法教导儿子,他希望儿子做一个 “德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

    B.傅雷常常在儿子情绪有波动时给儿子写信,因而傅雷在家书中给儿子提出的建议涉及方面并不多,大部分只停留在关于儿子的感情、情绪处理方面。

    C.《傅雷家书》首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活问题。傅雷教育儿子的信条是先为人,次为音乐家,再为钢琴家,终为艺术家。

    D.傅雷教育儿子出台行礼或谢幕,面部表情要严肃,切勿像过去那样太温和。这与群众情绪大有关系,应及时注意。

    ②阅读下面的文字,回答问题。

    “这次来信所说的痛苦,我都理会的;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓舞你。

    A   不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够以客观的现实分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实,正视错误,理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。”

    请结合语段,说说作者在家书中提到的人物A是谁?举这位艺术家的例子的用意是什么?

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的材料,完成下列小题。

    (材料一)

    “中国居民营养与健康状况调查”的数据显示:7至12岁儿童营养不良的患病率在大城市是20.6%,在中小城市是26.4%。18岁以下儿童少年超重及肥胖率分别为17.6%和5.6%,在大城市,男孩超重率已达16.7%,女孩超重率为9.6%。

    (摘自《北京晚报》,有删改)

    (材料二)

    中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示,儿童处于不同年龄段,需要分阶段补充各种营养。比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入,并做到平衡膳食,每天饮奶及足量水;6至17岁学龄儿童要三餐合理,不偏食、贪食,保证钙、铁及维生素摄入,并保持适量体重增长。张倩还说,所有儿童都应经常进行户外活动,6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。

    当前,我国儿童肥胖问题日趋严重,实际上,肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重,超重者的饮食习惯往往不良,摄入过多高热、高脂食物,却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物,再加上运动不足,就造成营养不良的发生。

    (摘自人民健康网,有删改)

    (材料三)

    研究发现,维生素D是身体制造瘦素所必需的营养物质。瘦素又称“脂肪抑制素”,是肥胖基因所编码的蛋白质,其对机体能量代谢和肥胖的发生有重要作用。一方面,瘦素作用于下丘脑的摄食中枢,产生饱腹感从而抑制摄食行为;另一方面,瘦素广泛作用于肝脏、肾脏、脑组织、脂肪组织等的瘦素受体,使其活跃,增加能量消耗。肥胖人中有95%以上的人存在内源性瘦素缺乏和瘦素抵抗。

    (摘自《百科知识》,有修改)

    (材料四)

    人体90%的维生素D来源于人体自身的合成,合成维生素D需要日光的照射,最终才能为身体利用;另外10%的维生素D来于食物,而且只在特定的食物中含量较多。如果你想通过食物补充维生素D,就要有意识地吃以下几种食物。

    1.深海鱼:各种深海鱼的鱼肉或鱼卵都含有丰富的维生素D,其中三文鱼含量最高,其次是金枪鱼、红鳟鱼;

    2牛奶:无论是全脂还是脱脂牛奶,都含有天然维生素D,而且目前市场上很多牛奶还会额外强化维生素D;

    3.鸡蛋:鸡蛋的蛋黄部分含有非常多的维生素D;

    4.动物肝脏:其中鸡肝维生素D含量较多,猪肝、羊肝等次之;

    5.菇类:植物类维生素D中菇类含量最丰富,如果食用前给蘑菇照一下太阳,维生素D含量还会进一步增加。

    (摘自石星亮《什么是维生素D》,有修改)

    1请从(材料二)中找一句话,来给(材料一)提供的数据下一个结论。

    2为什么说维生素D能抑制肥胖?

    3阅读(材料二),回答括号中的问题。

    (1)画线处运用了什么说明方法,有何作用?

    (2)“超重者的饮食习惯往往不良,摄入过多高热、高脂食物”一句中加点的“过多”能否去掉?为什么?

    4新学期开始了,小明同学胖了不少。请根据下列两张图表,分析小明变胖的原因。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文字,按要求作文

    “原来”,意思是发现从前不知道的情况。生活百味,青春多彩,“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”蓦然回首,原来:凡事蕴理,万物成趣,人间有情,苦难也可成营养,美丽或许有缺憾,我也是一道风景……

    请以“原来,   ”为题,写一篇作文。

    要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限,600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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