2025-2026学年（下）通辽八年级质量检测语文

1、下列加点字注音完全正确的一项是（   ）

A. 行(xíng)辈 登(dēng)时   恬(tián)静 争讼(sòng)

B. 欺侮(wǔ)   脑畔(bàn)   亢(kàng)奋   怅( chàng)惘

C. 怠(dài)慢   油馍(mó)   晦(huì)暗   锵( qiāng)然

D. 凫(fú)水 眼眶( kuàng) 羁(jī)绊 斡(hàn)旋

2、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

我们取道黑首， 高地，沿途不乏秀色美景。有一处需经隧道，穿山而过；   脚下峡谷，只见其间一股清流急湍， 四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。

A.抵达   仰望   环顾 B.抵达   俯瞰   环顾

C.到达   仰望   回顾 D.到达   俯瞰   回顾

3、下列加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．自强（qiáng）     学（xué）学半        讲信修睦（mù）          不知其旨（zhǐ）

B．嘉肴（yáo）        男有分（fēn）        教学相长（zhǎng）     不必为（wèi）己

C．弗（fú）学          有所长（zhǎng）     选贤与（jǔ）能          好逸恶（wù）劳

D．兑（duì）命        尘埃（āi）也          天下为（wéi）公        矜（jīn）寡孤独

4、下列句子加点词语使用不正确的一项是(　  　)

A.为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。

B.这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天衣无缝。

C.老师的声音戛然而止，而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。

D.小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏，不一会儿，大家都销声匿迹了。

5、阅读下面诗歌，完成下面小题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【1】发挥想象，请描绘“气蒸云梦泽”的优美意境。

【2】简析这首诗的思想感情和表达方法。

6、默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①_______________，在城阙兮。 (《诗经·郑风》) 

②_______________，悄怆幽邃。 (柳宗元《小石潭记》) 

③所以动心忍性，_______________。 (《生于忧患，死于安乐》) 

④坐观垂钓者，_______________。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 

⑤最爱湖东行不足，_______________。 (白居易《钱塘湖春行》) 

⑥_______________，盖大苏泛赤壁云。 (魏学洢《核舟记》)

(2)根据提示写出相应的名句。

①《诗经·关雎》中,男子追求女子没有成功,从而以“_______________”表达其对女子的日夜思念。 

②《送杜少府之任蜀州》中,王勃表达即使千山万水也不能阻隔友情的句子是“_______________”。

7、阅读名著，可以开阔眼界，提升素养。802班组织主题为“战胜困难，走向成功”的演讲比赛，请你阅读小智同学的演讲稿，完成以下任务。

首先，面对困难，我们要学会冷静，困难是人生的必经之路。傅雷就对傅聪这样说:“①”所以，我们要调整好心态，从容应对。

其次，面对困难，不要沮丧，哪怕是再大的困难，我们也应该振作起来，微笑着对自己说:“我能行！”《名人传》中，②（人名）正处于创作的极盛时，亲朋好友一个个死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。面对生活的痛苦，他勇敢地扼住命运的咽喉，创作出了《命运交响曲》。

面对困难，要有坚定的信念。只有确立了目标，才能克服困难，勇往直前。③最后，面对困难，冷静、自信、坚强，坚定目标，持之以恒，才能走出困境，走向成功。

【1】（任务一）根据阅读《傅雷家书》的体会，你认为填入①处的语句应该是（ ）

A.太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。

B.你必须平衡自己的心理。请你记住遇事无论过于激动，还是过于消沉的人，都不能做成大事。

【2】（任务二）在②中填入的是_________

【3】（任务三）根据演讲稿已有部分，从下面三个人物中选择一个你认为最合适的，结合作品相关情节，在划线③处对演讲稿进行补写。（100字左右）

A.孙少平《平凡的世界》B.保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》C.苏菲《苏菲的世界》

8、阅读下文，完成下列小题。

音乐能使我们更聪明吗

⑴1993年发表在《自然》杂志上的一篇文章无意间向大众引入了“莫扎特效应”这一说法。心理学家弗朗西斯·罗彻对36位大学生做实验，让其中一部分学生在做一些空间推理题之前听10分钟莫扎特奏鸣曲。结果，在测试中，听了莫扎特音乐的人有明显进步，这一发现被形象地称作“莫扎特效应”。

⑵最近，中国科学家研究发现：乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键。聆听莫扎特对大脑有好处，可以观察到新生神经元的增加;聆听反向莫扎特对人有负效应，会使得新生神经元减少、行为认知能力减退。

⑶音乐能让人变得更聪明?从一定程度上来说，是的!无论演奏乐器还是听音乐，对大脑的影响远比我们想象得多得多。

⑷演奏乐器为何能使人聪明?科学家们曾经用核磁共振技术扫描过乐手，发现各个重要的大脑区域，都对音乐产生了强烈反应。比如，弹钢琴之类需要双手进行的乐器演奏，就刺激锻炼了大脑的胼胝体，这个部分连接了大脑左右两侧半球，非常重要，如果长期受到刺激，人的协调能力就会得到很大的改善。人在演奏乐器或者跳舞时的触觉反应，刺激了大脑中的运动皮层，这个部门专门控制人的肢体运动。很多重要部位在音乐声当中共同运作，产生了和谐的脑电波，使得脑功能达到最优化的状态。

⑸另外，乐器的演奏中，左手的运动总是要超过日常生活中的很多倍，而左手的使用可以促进大脑右半球的发育，对提高整个大脑的储存、传递信息的能力，提高思维速度来说，具有非常重要的作用。而双手互相配合的运动，对提高整个大脑皮层的兴奋性极有益处，会使工作的效率提高。

⑹当然，如果你对学习乐器演奏(A)望而生畏，常常听听音乐，对大脑也是(B)大有裨益的。实验证明，音乐，尤其复杂的古典音乐，对大脑各种功能也能产生良性刺激。

⑺首先，听音乐能增强我们的空间分析能力。研究表明，进行空间分析的脑力活动和听古典音乐是相同的。所以，当我们欣赏古典音乐的时候，我们的大脑就好像在进行空间分析，在不知不觉中，大脑得到了锻炼。

⑻其次，听音乐能增强我们的听觉处理能力。音乐家们的听觉能力显然比普通人更强，他们区分不同声音的能力及能记住所听见的内容的能力都比常人要好。这是因为音乐改善了大脑功能。  

⑼音乐能让人变得聪明，科学家早就发现，音乐可对人的情绪和行为产生微妙影响。但英国伦敦教育学院的专家们通过一项新研究发现，不同种类的背景音乐对孩子学习能力的影响(C)毫无二致。

⑽专家们将受试儿童分成A、B、C三个组。A组儿童欣赏轻柔优美的《慢板》，B儿童聆听爵士乐《三位一体》，而C组儿童则什么也不听。此后，三组儿童又都接受了阅读理解、记忆和四则运算测试。最后的结果是，平均成绩最优的是A组，其次是C组，最差的是B组。

⑾专家们的解释是：过分活跃或带有攻击性的背景音乐，不能对孩子的大脑认知机构起积极作用，相反只会起消极作用。

⑿可见，如果你要学习复杂的新知识，需要(D)全神贯注，最好把音乐关闭。因为研究表明，音乐会减弱对新知识的认知及学习能力。

【1】结合上下文内容揣摩文中加点的四个词语，其中运用不恰当的一项是（ ）

A.望而生畏 B.大有裨益 C.毫无二致 D.全神贯注

【2】第（2）段中“乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键”中“可能”能否去掉?请简述理由。

【3】第（4）段中划线部分运用了哪种说明方法?有什么作用?

【4】你的同学小王喜欢在预习新课时听摇滚音乐，你认同吗？结合本文知识提出你的看法并阐述理由。(50字左右)

9、写作

花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是，有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花，如友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……种子一旦栖落于心灵的沃土，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。

请以《开在心中的花》为题，写一篇不少于500字的文章。要求内容具体充实，文体不限。(不能透露与考生有关的信息)