2025-2026学年（下）益阳八年级质量检测语文

1、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A.我们对来宾要热情接待，千万不能怠慢。

B.他为人处事十分洒脱，即使在生人面前也从不拘束。

C.她看过配料单后，自行换了一些配料如法炮制出这道菜。

D.桂林山水甲天下，真是名副其实，让人叹为观止。

2、下列词语书写正确的一项是（ ）

A.巍峨   姿意   襁褓   顾名思义   相铺相成

B.撺掇   蜿蜒   拙劣   惊心动魄   风云变幻

C.磅礴   浮浅   堕落   情不自禁   漫不经心

D.驰骋   虔诚   趋势   天衣无逢   分崩离析

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A.《十堰旅游业转型发展行动计划》实施两年来，以仙山、秀水、汽车城为依托，多种多样的旅游新业态络绎不绝，开创了十堰旅游新局面。

B.随着乐队指挥的手落下，悠扬动听的乐曲戛然而止并突然结束，而观众们仍然沉浸在美妙的音乐中。

C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，为了研究核弹，从此他在公开场合便销声匿迹了。

D.写作文一定要在动笔之前精心构思，尤其要对文章的行文思路有清晰的思考，否则会使得文章内容分崩离析，使读者阅读不得要领。

4、下列关于名著知识和文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）

A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，亦称“诗三百”。在内容上分为风、雅、颂三个部分，表现手法上采用赋、比、兴。《诗经》是我国浪漫主义文学的源头。

B.“记”，是古代的一种文体。可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志，属于记述文的范畴。

C.傅雷，中国杰出的翻译家，也是一位特殊的教育家。他去世十几年后，他的家人将他与儿子的来往书信辑录为《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。

D.《社戏》选自《呐喊》，表现对童年美好生活的回忆和留恋。作者是我国伟大的文学家，思想家，革命家——鲁迅。

5、喜雨

[明]朱曜

一犁春雨润新田，小犊还宫老牸①眠。

笑摘园蔬漉②村酿，夜灯儿女说丰年。

雨夜

[宋]项安世

夜雨疏窗不堪听，独坐寒斋万感生。

今夜故人江上宿，如何禁得打篷声？

【注释】①牸（zì）：母牛。             ②漉：滤。

两首诗都写“雨”，所描写的场景与表达的情感有什么不同？请简要分析。

6、根据课文默写古诗文。

（1）八月湖水平， ____________。气蒸云梦泽，_________________。欲济无舟楫，________________。坐观垂钓者，__________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（2）___________________，初日照高林。_______________________，禅房花木深。______________________，潭影空人心。______________________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）

（3）《送杜少府之任蜀州》中劝告友人要心胸豁达，坦然面对离别的诗句是：________________，__________________。

7、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。

（1）傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。_____

（2）傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家，他从20世纪30年代起就致力于英国文学的译介工作。_____

（3）傅雷教育儿子的信条是：先读书，次成家，终立业。_____

8、阅读下面的文字，完成各题。

关于立志

①宋代学者程颢曾说：“治天下者，必先立其志。”明代学者王阳明也说：“夫学，莫先于立志。”可见，立志对于一个人的事业发展来说，起着十分关键的作用。

②何谓立志，如何立志？答案见仁见智，人言人殊。一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣，这显然过于狭隘和短视，不宜提倡；更多的人在立志时首先考虑国家和人民的需要。在这个大前提下寻找个人的兴趣点。然后确定志向。这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。

③在我国历史上，为国家和民族做出过重要贡献的人，大多立有大志。比如，被林则徐誉为“绝世奇才”的左宗棠，很早就怀有“身无半亩，心忧天下”之志。尽管他三次赴京会考皆名落孙山，直到40岁还是一介布衣，但救世济民之心毫不动摇，潜心研究中外舆地军略，后来被人誉为“天才军事领袖”。在抵抗外国侵略方面，他先是抱病、带着棺材前赴西北指挥，在新疆战胜了英国支持的阿古柏军队后，又挫败了沙皇对中国西北的侵略阴谋，捍卫了中国的领土主权。反观与他同时代的一些官吏，一心只追求一己之利，在国家危难之时，贪生怕死临阵脱逃，何谈为国家和民族做出重要贡献？

④关于立志问题，毛泽东同志在《致黎锦熙信》中有过深刻论述：“真欲立志，必先研究哲学、伦理学，以其所得真理，奉以为己身言动之准……尽力为之，以为达到之方，始谓之有志也。如此之志，方为真志，而非盲从之志。”这就是说。只有把立志建立在深明哲理的基础上，而不是简单盲从，才能使志向更加高远而切实。

⑤毛泽东同志不但对如何立志提出了深刻见解，而且为我们如何实现高远志向做出了光辉榜样。他在求学时代。即立志救国救民，“身无半文，心忧天下”。为了救国教民。他在学习上废寝忘食，寻找救国救民真理，最后终于找到了马克思主义。为了救国救民，他还利用一切机会开展社会调查。在1917年暑假，他带着一把雨伞、一双草鞋，步行900多里，历时一个多月，深入农村，访贫问苦，倾听村民的呼声。此外，他还先后多次去安源煤矿了解工人疾苦，向工人宣传马列主义。这些社会调查为他后来形成依靠工农、走农村包围城市的革命道路，无疑起到了重大作用，也坚定了为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而努力奋斗的意志。因此，在此后的革命征途中，不管遇到任何艰难险阻，毛泽东同志都矢志不渝，最终成为一代伟人。

⑥在这个共筑中国梦的时代，我们要想为国家和民族的发展贡献自己的力量，实现自己的人生价值，就必须确立高远的志向，并为自己的志向不懈奋斗。

（选自《人民日报》，有删改）

【1】下面对选文的中心论点的理解，正确的一项是（   ）

A.立志对于一个人的事业发展来说，起着十分关键的作用。

B.何谓立志，如何立志？答案见仁见智、人言人殊。

C.关于立志问题，毛泽东同志在《致黎锦熙信》中提出了深刻见解。

D.我们生活在共筑中国梦的时代里。

【2】下面对选文内容的理解，不正确的一项是（   ）

A.仅注重个人利益或者纯凭个人志趣来树立志向，是不宜提倡的。

B.更多的人在立志时首先考虑国家和人民的需要，在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向，这样的志向，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。

C.“真欲立志，必先研究哲学、伦理学，以其所得真理，奉以为己身言动之……尽力为之，以为达到之方，始谓之有志也。如此之志，方为真志，而非盲从之志。”这就是说，只有把立志建立在浅尝辄止的基础上，简单盲从，才能使志向更加高远而切实。

D.左宗棠心忧天下，面对外国侵略赴西北指挥，捍卫了国家的领土主权。

【3】下面对选文的理解分析，不正确的一项是（   ）

A.选文第③自然段运用了举例论证的论证方法，具体突出地论证了“在我国历史上，为国家和民族做出过重要贡献的人，大多立有大志”的观点。

B.第④自然段论述了毛泽东同志对立志提出了深刻见解；第⑤自然段论述了毛泽东同志为我们如何实现高远志向树立了榜样。这两段与第⑤自然段首句一一对应，所以不能调换顺序。

C.为了实现志向，毛泽东在学习上废寝忘食，寻找救国救民真理，最后终于找到了马克思主义。

D.在这个共筑中国梦的时代，我们要想为国家和民族的发展贡献自己的力量，实现自己的人生价值就必须热爱自己的生活环境，并为不断美化生活环境而树立环保意识。

9、按要求作文

在生活中，我们每个人都在不断地寻找适合自己的位置。位置，有时体现一个人的荣辱与尊卑；位置，有时决定一个人的前途和命运。处在不同的位置，就会有不同的看法；处在不同的位置，就会有不同的作为。即使处在相同的位置，不同的人也有不同的价值观和世界观……

请以“位置”为题，自选角度写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）感情真挚，不得抄袭；（2）不得出现真实校名、人名；（3）书写工整规范。