2025-2026学年（下）锦州八年级质量检测语文

1、下列词语中，画线字读音完全正确的一项是( )

A.卑劣(bēi) 蛮 横(hèng) 卑 鄙(bì)   分 崩离析(bēng)

B.瞭望(liáo)  彷徨(páng)   缅怀(miǎn) 袖手旁观(xiù)

C.剥 削(xuē)  恐 怖(bù) 干预(gān)   强词夺理(qiǎng)

D.襁褓(qiǎng)  拙劣(zhuò)   奠定(diàn) 暴风 骤雨(zhòu)

2、下列加点字的注音有误的一项是

A. 宽慰（kuān）   穹顶（qióng）   草长莺飞（zhǎng）

B. 翌日（yì）   敦实（dūn）   戛然而止（jiá）

C. 硕大（shuò）   霎时（shà）   强词夺理（qiǎng）

D. 拾级（shí）   虔诚（qián）   海枯石烂（gū）

3、下列表述有误的一项是（   ）

A.《傅雷家书》收录了1954年到1966年傅雷及夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的家信100多封。这本书信集出版后，产生了很大的影响。

B.《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。

C.庄子，道家学派最重要的代表人物之一，其哲学思想对后世产生了深远的影响。

D.《礼记》是先秦到两汉时期儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

4、下列各句中，加点词语使用有误的一项是(　　)

A. 只要我们做到光明正大，心底无私，就不怕别人说三道四。

B. 他搬弄是非，挑拨离间的卑劣行为，很快在班内引起了公愤。

C. 他珍惜难得的读书机会，如饥似渴地阅读了大量科技书籍。

D. 八年级开展了“我为母校做奉献”活动，同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。

5、阅读下面古诗文，回答问题。

茅屋为秋风所破歌（节选）

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

诗人面对①____，②____（①②处填四字主谓短语），雨脚如麻，丧乱少眠等穷困苦痛的生活状况，却发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，表现了诗人③____情怀。

6、古诗词默写

送杜少府之任蜀州  

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

_____________，_____________。

_____________，_____________。

无为在歧路，儿女共沾巾。

7、阅读下面的文字，回答问题。

A“这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。”

B“从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。”

(1)语段A中的文字选自《____ 》。作者现身说法，教导文中的“你”做一个“__ 、___”的艺术家。

(2)语段B出自《___》，他是___（人名），引导他走上革命道路的人是______（人名），因理想追求不同，他与初恋女友_______（人名）分手，经过无数血与火的洗礼，他以顽强的意志克服重重困难。选段是他身体瘫痪、双目失明后，在母亲和_____（人名）的帮助下顽强进行文学创作。最终作品《____》出版。这也是作者______（人名）人生经历的写照。

8、阅读下面一篇文章，完成下面小题。

蚕豆

曾必荣

①北京我没去过。

②汪曾祺在《食豆饮水斋闲笔》之《蚕豆》中道：“北京人是不大懂吃新鲜蚕豆的。北京人爱吃扁豆、豇豆，而对蚕豆不赏识。”单从这一点上，我就不羡慕北京人。

③我生在江北边，现居江南岸。江南江北蚕豆好，叫我如何不爱它？我爱吃新鲜蚕豆，尤其是现在。而在小时候，我却偏爱吃老蚕豆。

④小时家贫，零食稀有。逢上年节日，若能装上半裤袋的蚕豆，我就什么都不去想了。这种把晒干的蚕豆，和着“油沙”炒熟，当零食吃的蚕豆，在我的故乡，并没有特别的称谓。蚕豆就叫蚕豆，“站不更名，坐不改姓”，像铁打的汉子，其硬无比。——牙齿不好的人，是难享这口福的。

⑤边吃蚕豆边玩，最是有趣。显富，让伙伴瞧见，必定引来眼巴巴的问：吃么东西，把点我吃吃？

⑥吃没呀。

⑦没吃——？你把嘴张开给我看看。

⑧连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得把手伸进口袋，摸索好一阵子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了。

⑨把这一点点？

⑩嫌少，有本事你就不要。等我要缩回手时，伙伴就一把把蚕豆抓走，自言自语地说：少吃多有味，多吃味不高。

⑪还和弟弟比赛，看谁把蚕豆抛得高，并用嘴巴接住。输的一方，进贡蚕豆。这可是我的拿手好戏。弟弟输急了，拔腿就跑，我紧追不舍。捉住了，就从弟弟的口袋里狠狠地抓上一把，旋即逃之夭夭了。

⑫童年，多像那田间地头的蚕豆花呀，花蝴蝶似的，那么的可爱，那么的美好。可惜，花开不多时，童年也转瞬即逝。

⑬到了上中学，有相当长的一段时间里，“我格外钟情于蚕豆”，这一类的话，我只能放在心里，绝不会让同学们知道了。其时，学习到鲁迅先生的《社戏》。班里有位女同学长得小巧，眸子仿佛两粒“乌油油的罗汉豆”。于是，有好事的同学戏称她“蚕豆”。不久，就在班上传开了。她是讨厌同学叫她“蚕豆”的。甚至，吃蚕豆都犯了她的忌讳。

⑭而今忆及，我不禁哑然一笑。

⑮这“一笑”，笑得我少年不在了，青年也不在了。人到中年，牙齿不再所向披靡，无所顾忌——怕冷怕热，欺软怕硬。幸好，蚕豆的吃法良多：焖炒、油炸、水煮、烧汤……都很好吃。

⑯立夏时节，刚上市的蚕豆，嫩、糯、香、鲜。清人袁子才在《随园食单》中说：“新蚕豆之嫩者，以腌芥菜炒之甚妙，随采随吃方佳。”这种吃法，我没吃过。但对“随采随吃方佳”，倒是身同感受。

⑰鲜嫩的蚕豆，我还是最喜欢烧汤吃。做法也很简单，蚕豆去皮，怕一不小心老去，不洗，立即到锅里。用大火再度烧开，把搅好的蛋液均匀地淋上，放盐，添油，撒少许葱花，即可食用。这道蚕豆蛋汤，好吃又好看。看在眼里，仿佛黄云朵朵，碧玉点点，“相看两不厌”。吃在嘴里，爽滑柔软，口味甚妙。遗憾的是，吃这道汤的时令太短暂了。故有蚕豆谣云：蚕豆青，蚕豆黄，青的嫩，老的黄，由青转黄太匆忙。其实，这是我一时兴起瞎编的。不过，蚕豆易老的确是事实。

⑱是不是，有点奇怪蚕豆为何易老呢？想一想，也不难理解。先抄录一段竹峰君在《葫芦》里说的话：相对其他果蔬，葫芦营养价值较低。给了好看的外表，哪能再给丰富的内涵，天下好事，岂能让葫芦占尽了？

⑲借用上面的文字，稍加改变，给蚕豆易老找个理由吧：相对其他果蔬，蚕豆营养价值较高。给了丰富的内涵， ，天下好事，岂能让蚕豆占尽了？

【1】作者记叙了与蚕豆相关的哪几件事？请根据选文④～⑰段简要概括。

【2】简要分析下面句子中加点词语的表达效果。

连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得把手伸进口袋，摸索好一阵子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了。

【3】有人认为选文⑬段内容多余，可以删去。你同意吗？说说你的理由。

【4】结合语境，仿照第⑱段画线句在第⑲段的横线上填写恰当的句子。

【5】题目“蚕豆”在文中有什么作用？作者借此表达了怎样的情感？

9、根据要求作文。

感谢悬崖上的一课，让“我”学会“走一步，再走一步”，慢慢变得坚强勇敢；《阿长与<山海经>》里，感谢粗鲁的阿长对“我”真心的疼爱，她是“我”内心永存的童年温暖。岁月流逝，生命成长。这个过程中，父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，总有某个触动你内心的情景，让你心怀感激。

请以“感谢 ”为题目，写一篇有真情实感的文章。

要求：

①根据自己所写文章内容，将题目补充完整再作文；

②除诗歌、戏剧外，文体自选，文章不少于600字；

③不得抄袭、套作；

④文中不得出现真实的地名、校名和人名。