2025-2026学年（下）凉山州八年级质量检测语文

1、下列句子中，成语运用不正确的一项是（     ）

A．在炽烈的阳光下，那些矜持的牡丹花也无精打采地低下了高贵的头。

B．说起风景如画的九寨沟，他更是夸夸其谈，使得在场的人都充满了仰慕之情。

C．音响发烧友是很吹毛求疵的，小到音箱的摆位，大到房间的装修，都极其讲究。

D．从东海往南穿过狭长的台湾海峡。就进入汹涌澎湃的南海了。

2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）

在感受时，悲欢怨爱，两两相反；_____________，_____________，______________。____________，______________，____________。在实际世界中处处都是牵绊冲突，在意象境界中尘忧俗虑都能洗濯净尽。

①从感受到回味 ②在回味时 ③悲怨亦复有趣

④欢爱固然可欣 ⑤从实用态度交为美感态度 ⑥是由实际世界跳到意象境界

A. ②④③①⑥⑤ B. ①⑥⑤②④③ C. ②③④①⑤⑥ D. ①⑤⑥②④③

3、下列句子中,含有通假字的一项是

A. 北冥有鱼

B. 其翼若垂天之云

C. 子固非鱼也

D. 我知之濠上也

4、将下列句子组成语意连贯的一段话，排列最恰当的一项是(　 　)

这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑压压的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。________________________

①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。

②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。

③最初只显得比别处稍亮一点而已。

④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。

A.①④③② B.②③④①

C.③④①② D.④②①③

5、阅读《关雎》，完成下列小题。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【1】对“悠哉悠哉，辗转反侧”一句的理解正确的一项是（ ）

A.表现了相恋时的喜悦之情。 B.表现了相思的缠绵之情。

C.表现了相会时的兴奋之情。 D.表现了求之不得后的痛不欲生。

【2】对诗歌首句的作用分析最为准确的一项是（ ）

A.写此句是为了把“君子”比作关雎说他们都在寻找美妙的爱情。

B.写关雎是为了引起下文对“君子”思念“淑女”内容的描写。

C.这是整首诗的“诗眼”，其他内容都是对这句诗的具体描述。

D.先写关雎的孤独寂寞，以利于与“君子”的“琴瑟友之”相对比。

【3】下列分析错误的一项是（ ）

A.“雎鸠”，一种水鸟，传说它们雌雄形影不离。“关关雎鸠”是写传来的鸟鸣，是听；“在河之洲”是寻声而望，是所见。

B.“窈窕淑女”是对自己倾心人之所思，是想；“君子好逑”是主人公强烈的向往，默默的自我祝愿。

C.诗中所写的男女双方是“君子”和“淑女”，表明这是一种与美德相联系的结合，“君子”是兼有地位和德行双重意义的，而“窈窕淑女”也是兼说体貌之美和德行之善的。

D.诗中所写的爱情，不是一时激情，一开始就有明确的婚姻目的，最终达成心愿，在“钟鼓乐之”中“有情人终成眷属”，这种负责任的美满爱情，更为社会所赞同。

【4】对这首诗的内容和写法理解错误的一项是（ ）

A.本诗大量使用重章叠句的艺术形式，反复咏唱；四言一句，二二拍；使用了双声叠韵词，富于声韵美。

B.开篇即以关雎和鸣引出男女相思之情，比兴手法的运用切合诗意，自然流畅，显现了婉曲动人的艺术魅力。

C.本诗叙事线索明晰，意境含蓄，场景朦胧，感情坦率朴素、全诗充满难言的惆怅和伤感，情感韵味十分浓郁。

D.诗歌善于表现人物的内心世界，把青年男子的爱慕之情和相思之苦以及对美好爱情的大胆热烈的追求，表现得淋漓尽致。

【5】与诗中表达的情感特征不同的一句是（ ）

A.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

B.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

C.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

D.剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

6、诗文名句积累。

(1)阡陌交通，_______。(陶渊明《桃花源记》)

(2)_________，蒙络摇缀，参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)

(3)__________，胡为乎泥中？(《式微》)

(4)求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，_________。(《关雎》)

(5)蒹葭苍苍，________。(《蒹葭》)

(6)青青子衿，_________。纵我不往，__________？(《子衿》)

(7)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用对偶句描绘洞庭湖雄伟壮观景象的句子是：______，_______。

7、名著阅读。

（1）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔共有“四次面临死亡”的经历。请你任选其中两次，用简要的语言概括。

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（3）概括保尔·柯察金这个形象凝聚了那个时代哪些最美好的精神品质？

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8、阅读下文，回答问题。

转角处那两株桃花

杨鹏

①“我家楼前，有两棵树，一棵是桃树，另一棵还是桃树。”每次给朋友讲楼下桃树的事，我都是这样开头，每次都窃窃地愉悦着。这份窃窃，根深于大文豪那篇《秋夜》，“一株是枣树，还有一株也是枣树。”少时不懂事，觉得大文豪也有词穷的时候，窃窃地笑，直到上大学后细读大咖的著作，才能体味文意一二。

②话说回来，我家楼前这两棵桃树，被喻为“中山区开花最平的桃树”。前两天惊蛰那声春雷过后，这枝头已经泛起点点的桃红。刚搬来那两年，我也纳闷，虽然身在楼口转角向阳处，花期也不至于提前10天吧？楼下开小超市的大哥给我解了谜，原来，桃树不远处就是地下热力管网，天然地暖啊！

③我家这片是中山区的老楼。听三楼的奶奶说，当年这里是日本房，一个楼里住好几家，上世纪九十年代为改善居住条件，这里推倒旧楼房，建了新楼。居民们和开发商展开了好几轮协商，楼里的老姐妹像“马大姐”一样轮班守护，才保留了房前屋后一棵玉兰树、一棵松树、两棵柏树、两棵桃树，还有一丛白丁香。如今楼后的玉兰树，已经有五层楼高了，桃花开过之后，它就是主角。

④古时候有井水处就有八卦，后来办公楼的咖啡间、复印机身代替了井边，成了八卦的新闻源，我家社区的新闻源应该是在桃树下。

⑤春日午后，总有六七个大爷拿着小马扎坐成圈，平均年龄80多岁的他们，很少说话，就那样坐着，看看人，看看车，看着桃花开，看着老伙伴，一坐就是一个多小时，然后把小马扎往大哥家超市门口一放，挂着拐杖各回各家。周六午后，我家小伙上课回来，进门就汇报：“爷爷们又在楼下晒太阳了，我看见二楼的爷爷，还有左边单元的爷爷，爷爷们的局还在。”这些爷爷是看着小伙长大的，从小学看到高中。爷爷们的局还在，真好！

⑥接下车场看车的大叔来这里打工有三四年了，他平时不忙的时候，喜欢坐在桃树下看看书。大叔看起来六十多岁，人很好，他在楼下，会把邻里邻居的车安排得井井有条。谁家老人生病了，车要停在楼口，不然走太远不方便；谁家孩子上学早，送完回来哪里有车位，他脑袋里绝对有一个社区车位地图。有一天，大叔在桃树下看书，我好奇地上前问，看的啥书？翻书皮一看，不得了，是本老版的《古文观止》，书边儿磨得都起了毛，大叔说：“这本书，我走哪都带着，做人的道理都在这书里，比手机里的游戏有意思多了。”

⑦最爱夏日的夜晚，桃树下会聚集好几拨乘凉的邻居，聚在一起打滚子的、开瓶冰啤互相吹牛的、遛个弯儿回来在桃树下歇歇脚的，张家长李家短，日子就这样一年又一年。

⑧又到一年桃花开的时节了，桃花夭夭，平安喜乐。

（选自《大连晚报》2019年3月10日）

【1】阅读文章，根据给出的提示，结合文章所写的有关桃树的内容，完成下列表格。

【2】根据要求，完成下列题目。

（1）从修辞手法的角度赏析第③段中画线的句子。

（2）如何理解第⑧段的含义？

【3】下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（  ）（  ）

A.本文写了“我”家楼前转角处的两株桃树以及和桃树有关的人们的生活，综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。

B.作者一方面写了“我”家楼前两棵桃树是中山区开花最早的树，另一方面还详写了桃树下是“我”家社区的新闻源，人人都愿意在此看桃花、拉家常，体现了这两棵桃树的与众不同。

C.“楼里的老姐妹像‘马大姐’一样轮班守护”中的“轮班守护”表现了楼里的老姐妹为了保留下房前屋后的树木和花草，像“马大姐”一样善良热心、恪尽职守的品质。

D.第⑦段中的“最爱”体现了桃树只有在夏日的夜晚才真正发挥作用，带给人们欢愉。

【4】请你结合原文和“链接材料”，说说文章开头的表达作用。

（链接材料）“在我的后园，可以着见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”鲁迅先生劈头一句即以奇特的反复凸现枣树，如奇峰突兀，赫然而立，十分醒目。这种特写镜头式的表现手法既强调了两株枣树卓然独立、凛然不可侵犯的精神风貌，又形成了全文整体意境中的脊骨，特别鲜明突出。

9、阅读下面的材料，按要求作文。

温暖是冬日里的一片阳光，温暖是黑夜中的一盏明灯；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是雨天老师送学生回家的那把伞；温暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。

请你以“温暖”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，题目自拟，字数在500字以上。