2025-2026学年（下）绵阳八年级质量检测语文

1、下列文学文化常识中，表达有误的一项是 （   ）

A. 鲁迅，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。《社戏》选自小说集《呐喊》，有散文集《朝花夕拾》。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。

B. 吴伯箫，当代著名的散文家和教育家。吴伯箫毕生倾注于文学创作和教育事业。 舌耕笔耘， 成果丰硕，一生作品200多篇，主要收在《羽书》《烟尘集》《黑与红》《北极星》等文集中。

C. 《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，共300篇，又称“诗三百”，西汉时被尊为儒家经典。《诗经》在内容上分为《风》、《雅》、《颂》。

D. 柳宗元唐代文学家、散文家，世称“柳河东”， 唐宋八大家之一，柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。

2、下列加点成语使用正确的一项是(   )

A. 高房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声络绎不绝。

B. 五星花园四周的建筑鳞次栉比，在夜晚灯光的映衬下，尽显城市别样风情。

C. 作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。

D. 电影《流浪地球》以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面，掀起了全民观影热潮。

3、下列关于作品表述有误的两项是（   ）（   ）

A. 琦君《桂花雨》是一篇回忆性借物抒情散文，以“桂花雨”为题，以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代的“摇花乐”，表达了对故乡和亲人的怀念之情。

B. 《伤仲永》中的仲永，原本是一个极有天赋的神童，但是因自己骄傲自满，不思进取，喜好卖弄才学，最终泯为众人，这个故事教育我们：后天的努力更为重要。

C. 《庄子》一书是庄子及其后学的著作，在《北冥有鱼》中，作者运用丰富的想象和奇特的夸张，所刻画的振翼击水扶摇而上的“鹏”，能激发人的豪情壮志。

D. 李清照《无题》中颈联的“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，前句是写相思之苦，后句是写相知之深，“无”“有”相对，痛苦中有甜蜜，寂寞中有期待。

4、下列对《应有格物致知精神》这篇课文内容分析理解有误的一项是（   ）

A．王阳明的观点符合经书上的道理，是可以“推之于四海，传之于万世”的。

B．传统教育的目的不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度，所以传统的中国教育不重视真正的格物和致知。

C．由于中国学生偏向于理论而轻视实践，偏向于抽象的思维而不愿意动手，所以他们在研究工作中需要拿主意时，常不知所措。

D．真正的格物致知精神是对事物的客观探索，探索的过程是有想象力、有计划的。

5、古诗阅读

清明即事

孟浩然

帝里①重清明，人心自愁思。

车声上路合，柳色东城翠。

花落草齐生，莺飞蝶双戏。

空堂坐相忆，酌茗②聊代醉。

与友人过山寺

戴叔伦

共有春山兴，幽寻此日同。

谈诗访灵彻③，入社愧陶公④

竹暗闲房雨，茶香别院风。

谁知尘境外，路与白云通。

（注释）①帝里：京城长安。②茗：茶。③灵彻：诗僧，戴叔伦友人。④陶公：指陶渊明。

两首诗都写到了“茶”这个意象，诗人借此表达的情感相同吗？请结合诗歌内容分析。

6、根据提示，默写填空。

①万籁此都寂，________。

②________，寂寞沙洲冷。

③杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，发出了“________，________”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世情怀。

④韩愈《马说》的主旨句是：“________？________！”

7、名著阅读。

（1）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔共有“四次面临死亡”的经历。请你任选其中两次，用简要的语言概括。

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（3）概括保尔·柯察金这个形象凝聚了那个时代哪些最美好的精神品质？

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8、阅读《大自然的语言》，完成下列小题。

①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

【1】下列对第①段文字理解，错误的一项是（ ）

A.将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中。

B.引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣。

C.作者在这段文字中运用优美词语，描绘了生动形象的画面，是一篇写景散文的开头。

D.这段文字运用了文学语言和拟人的手法叙述了一年四季的气候变化。

【2】下列对文段内容的理解，错误的一项是（ ）

A.第①段主要运用的表达方式是描写，作用是：逼真传神，生动形象，让读者产生身临其境的感觉。

B.第②段以时间为序勾勒出一幅四季图，点明题旨，介绍了所要说明的内容—物候现象。

C.“各种花次第开放”，“次第”的意思是一个接一个，它贴切地表现了花开的次序。

D.选文第②段列举了三个例子，生动形象地说明一些普通的自然现象，在农业生产中却起着预报农时的作用。

【3】下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）

A.文章开头以文学语言，拟人的手法从一年四季物候的变化谈起，生动形象地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”。

B.选文第①段“植物的叶子渐渐变黄”中的“渐渐”准确地表达了叶子枯黄的过程，体现说明的准确性。

C.第②段运用举例子的说明方法，说明了自然现象，在农业生产中起着预报农时的作用。

D.第②段的说明对象是自然现象同气候的关系决定农事的安排。

9、阅读下面文字，按要求作文。

生活中，看过的一部电影，读过的一本书，欣赏过的一幅画……其中的某个情节、片段、细节打动了你。

请以“这一直留在我心里”为题，写一篇不少于600字的作文。

（提示与要求）

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；（3）抄袭是不良行为请不要照搬别人的文章。