2025-2026学年（下）苗栗八年级质量检测语文

1、下列句子标点符号使用正确的一项是(  )

A．“夏满芒夏暑相连”点出了夏天的六个节气：立夏、小满、芒种，复至、小暑、大暑。

B．他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此，他的父亲非常担忧。

C．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。

D．不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。

2、下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）

A.我看完“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，民族自豪感油然而生。

B.托举起“大国重器”的科技工作者们，以目空一切的专注投入到工作中。

C.我们对在动车上吸烟的行为深恶痛疾。

D.元宵节，广南莲湖公园里的舞狮表演惟妙惟肖。

3、下列各句说法不正确的一项是( )

A.一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!(这个句子是感叹句)

B.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。(这个句子的主干是“邓稼先是开拓者”)

C.央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。(这个句子有语病)

D.《诗经》是我国第一部诗歌总集分为风、雅、颂三部分。(这个说法有误)

4、下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）

A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，在中国文学史上影响深远。

B．《小石潭记》和《马说》的作者均是唐代“古文运动”的倡导者，并同居“唐宋八大家”之列。

C．“始龀之年、而立之年、不惑之年、弱冠之年”这些年龄称谓是按照由幼到长的顺序排列的。

D．“露从今夜白，月是故乡明”和“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别对应“白露”“惊蛰”节气。

5、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

自河南经乱

白居易

自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根①散作九秋②蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

（注释）①辞根：草木离开根部。②九秋：秋天。

【1】对本首诗歌内容理解正确的一项是（ ）

A. 本诗主要反映了战乱年代中家人离散的痛苦现实。

B. 本诗揭露了田园荒芜，百姓挨饿受冻的社会现实。

C. 本诗嘲讽了朝廷的腐败无能，以至于社会动荡，战争频繁。

D. 本诗表达了战争中流离失所的人们的思乡之情以及作者对他们的同情。

【2】从修辞的角度，简述你对诗歌颈联的理解。

【3】本诗和《茅屋为秋风所破歌》都写出了战乱年代时人们的生活思想状况。请分析“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”和“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”分别表现了诗人怎样的思想感情？

6、古诗文默写

(1)大道之行也，天下为公，______________，讲信修睦。

(2)水击三千里，______________，去以六月息者也。

(3)《石壕吏》中暗示老妇人被抓走的两句诗是____________，_____________。

(4)《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是______________，________________。

(5)______________，寂寞沙洲冷。

(6)山光悦鸟性，________________。

(7)杜甫心系天下苍生，在《茅屋为秋风所破歌》中，发出了_________________，____________的感慨，唯愿人民安居乐业。

7、阅读下面的文段，回答问题。

俗话说，猫有九条命。文学作品也应该有几种魂魄。《钢铁是怎样炼成的》至少有三种吧。第一种，革命者的革命信念和革命行动。第二种，情爱，这是永恒的，不会消失的。保尔对冬妮亚，对丽达的爱，对爱的理念，小说里都有动人的表述。这使作品魅力永存。第三种，与苦难和厄运抗争，战胜生命。这点更没有过时。

以上是著名作家梁晓声对《钢铁是怎样炼成的》进行的评价，这部书作者是谁？请选择上面文段中所说的一种“魂魄”，结合原著中的情节谈谈自己的理解。

8、阅读下文，完成下列小题。

音乐能使我们更聪明吗

⑴1993年发表在《自然》杂志上的一篇文章无意间向大众引入了“莫扎特效应”这一说法。心理学家弗朗西斯·罗彻对36位大学生做实验，让其中一部分学生在做一些空间推理题之前听10分钟莫扎特奏鸣曲。结果，在测试中，听了莫扎特音乐的人有明显进步，这一发现被形象地称作“莫扎特效应”。

⑵最近，中国科学家研究发现：乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键。聆听莫扎特对大脑有好处，可以观察到新生神经元的增加;聆听反向莫扎特对人有负效应，会使得新生神经元减少、行为认知能力减退。

⑶音乐能让人变得更聪明?从一定程度上来说，是的!无论演奏乐器还是听音乐，对大脑的影响远比我们想象得多得多。

⑷演奏乐器为何能使人聪明?科学家们曾经用核磁共振技术扫描过乐手，发现各个重要的大脑区域，都对音乐产生了强烈反应。比如，弹钢琴之类需要双手进行的乐器演奏，就刺激锻炼了大脑的胼胝体，这个部分连接了大脑左右两侧半球，非常重要，如果长期受到刺激，人的协调能力就会得到很大的改善。人在演奏乐器或者跳舞时的触觉反应，刺激了大脑中的运动皮层，这个部门专门控制人的肢体运动。很多重要部位在音乐声当中共同运作，产生了和谐的脑电波，使得脑功能达到最优化的状态。

⑸另外，乐器的演奏中，左手的运动总是要超过日常生活中的很多倍，而左手的使用可以促进大脑右半球的发育，对提高整个大脑的储存、传递信息的能力，提高思维速度来说，具有非常重要的作用。而双手互相配合的运动，对提高整个大脑皮层的兴奋性极有益处，会使工作的效率提高。

⑹当然，如果你对学习乐器演奏(A)望而生畏，常常听听音乐，对大脑也是(B)大有裨益的。实验证明，音乐，尤其复杂的古典音乐，对大脑各种功能也能产生良性刺激。

⑺首先，听音乐能增强我们的空间分析能力。研究表明，进行空间分析的脑力活动和听古典音乐是相同的。所以，当我们欣赏古典音乐的时候，我们的大脑就好像在进行空间分析，在不知不觉中，大脑得到了锻炼。

⑻其次，听音乐能增强我们的听觉处理能力。音乐家们的听觉能力显然比普通人更强，他们区分不同声音的能力及能记住所听见的内容的能力都比常人要好。这是因为音乐改善了大脑功能。  

⑼音乐能让人变得聪明，科学家早就发现，音乐可对人的情绪和行为产生微妙影响。但英国伦敦教育学院的专家们通过一项新研究发现，不同种类的背景音乐对孩子学习能力的影响(C)毫无二致。

⑽专家们将受试儿童分成A、B、C三个组。A组儿童欣赏轻柔优美的《慢板》，B儿童聆听爵士乐《三位一体》，而C组儿童则什么也不听。此后，三组儿童又都接受了阅读理解、记忆和四则运算测试。最后的结果是，平均成绩最优的是A组，其次是C组，最差的是B组。

⑾专家们的解释是：过分活跃或带有攻击性的背景音乐，不能对孩子的大脑认知机构起积极作用，相反只会起消极作用。

⑿可见，如果你要学习复杂的新知识，需要(D)全神贯注，最好把音乐关闭。因为研究表明，音乐会减弱对新知识的认知及学习能力。

【1】结合上下文内容揣摩文中加点的四个词语，其中运用不恰当的一项是（ ）

A.望而生畏 B.大有裨益 C.毫无二致 D.全神贯注

【2】第（2）段中“乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键”中“可能”能否去掉?请简述理由。

【3】第（4）段中划线部分运用了哪种说明方法?有什么作用?

【4】你的同学小王喜欢在预习新课时听摇滚音乐，你认同吗？结合本文知识提出你的看法并阐述理由。(50字左右)

9、作文

“我们在行走，时间也在行走。”回首中，最美的时光也许定格在一家人的聚餐中，也许定格在学习的拼搏中，也许定格在旅途的美景中......

你最美的时光定格在哪？

请以“最美的时光”为题，写一篇文章。

要求：(1)标点正确，书写规范；(2)内容具体，有真情实感；(3)文体不限（诗歌、戏剧除外）；(4)字数不少于600字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。