2025-2026学年（下）肇庆八年级质量检测语文

1、下列词语中，没有错别字的一项是(   )

A. 宽恕   相得益章   陨石   洗耳恭听

B. 愕然   无可质疑   寒噤   消声匿迹

C. 烦燥   天衣无缝   农谚   慷概淋漓

D. 祷告   迫不及待   翩然   一拍即合

2、下列加点字词语使用不正确的是（ ）

A.治理雾霾,政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。

B.马来西亚航空公司MH370航班 失联 事件及由此引发的大搜索行动令人叹为观止。

C.总有那么一小撮人，殚精竭虑地找机会寻衅闹事，扰乱社会秩序,我们要严加防范。

D.他们的演奏戛然而止，但我的耳中还回响着那美妙的乐声。

3、下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ）

A.随着一声：“谁让你动我的杯子”的怒吼，一位30多岁的年轻人。一把夺走了杯子。

B.许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务。

C.给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓励。

D.鲁迅先生有两句话：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。这是他伟大人格的写照。

4、下列句子加点词语使用不正确的一项是（  ）

A．由于他日复一日刻苦练字，他的书法艺术逐渐达到了天衣无缝的地步。

B．到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

C．季节的春夏秋冬，植物的生长荣枯，周而复始，年年如此。

D．世上有一种情最伟大、最无私，就算斗转星移、海枯石烂也不动摇，这便是亲情。

5、阅读下面这首诗，完成下面小题。

茅屋为秋风所破歌

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】下列对这首诗歌的理解与分析，有误的一项是……………（ ）

A.“归来倚仗自叹息”中的“倚仗”与“为盗贼”相照应，诗人叹息的内容是：自己的苦；周围人的苦；战乱给人们带来的痛苦。

B.“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”，一语双关，一是表现盼雨停、盼天亮的迫切心情；二是表现盼望战乱频繁，残破不堪的国家能尽快从深重的灾难中解脱出来。

C.第一段表现了诗人对茅屋为秋风所破的无奈和伤感的感情。

D.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。

【2】请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。

6、读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

（1）气蒸云梦泽，__________________。  （《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）

（2）__________________，只有香如故。  （《卜算子·咏梅》陆游）

（3）可怜身上衣正单，__________________。  （《卖炭翁》白居易）

（4）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，__________________。  （《关雎》）

（5）__________________，禅房花木深。  （《题破山寺后禅院》常建）

（6）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，__________________。  （《蒹葭》）

（7）安得广厦千万间，__________________！  （《茅屋为秋风所破歌》杜甫）

（8）__________________，落日故人情。  （《送友人》李白）

（9）柳宗元《小石潭记》中与“游鱼细石，直视无碍。”一句有异曲同工之妙的句子是：__________________，__________________。

7、名著阅读。

①下面关于名著《傅雷家书》内容的表述，正确的一项是

A.我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中现身说法教导儿子，他希望儿子做一个 “德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

B.傅雷常常在儿子情绪有波动时给儿子写信，因而傅雷在家书中给儿子提出的建议涉及方面并不多，大部分只停留在关于儿子的感情、情绪处理方面。

C.《傅雷家书》首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活问题。傅雷教育儿子的信条是先为人，次为音乐家，再为钢琴家，终为艺术家。

D.傅雷教育儿子出台行礼或谢幕，面部表情要严肃，切勿像过去那样太温和。这与群众情绪大有关系，应及时注意。

②阅读下面的文字，回答问题。

“这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。

A   不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。”

请结合语段，说说作者在家书中提到的人物A是谁?举这位艺术家的例子的用意是什么?

8、阅读《细菌社会也和谐》，完成小题

①细菌是世界上最为古老的生物。人体大约包含1亿亿个细胞，这些细胞中则寄宿着大约10亿亿个细菌。美国普林斯顿大学微生物遗传学家邦妮·巴斯勒，通过对细菌社会的深入研究发现，细菌就像是人类的简化版本。

②长期以来,人们认为细菌的生活是极其单调的:抑或进食，抑或繁殖。实际上，细菌的生活是丰富多彩、循序渐进的。“细菌社会”甚至也像人类社会一样进行“菌口普查”，它们通过向生存环境中释放一种化学物质来统计自己群体的成员数量。待细菌数量达到一定的比值后，“细菌社会”就会发动有预谋、有计划的行为运动，以满足自己发展壮大的愿望。

③“细菌社会”存在着自己的语言，细菌常用的语言称作“特选传感”，是一种化学交流方式。当一队细菌到达某处后,需要探测附近是否有“敌友”时，每位“队员”都会向周围环境中释放一个分子。敌人或朋友在感应到这些分子之后，便会前来“应战”或“聚会”。队员越多，自然就越容易引来敌人或朋友。而烦扰人类几个世纪的霍乱、肺炎以及食物中毒,就是各种细菌召唤朋友聚会的后果。

④巴斯勒教授还发现，细菌还懂“第二外语”。当身边有别的种族细菌时,它会释放出另一种化学分子，这个分子的意思是“我和你不是一个种族的”。依据细菌的这两种“语言”,科学家可以研究出新型药物,通过阻断细菌的交流方式来搅乱它们的聚会，使其停止制造疾病。目前人类是通过使用抗生素直接杀死细菌，但这种方式会引发细菌的抗药性，所以，生产出阻断细菌交流方式的药物则可在极大程度上弥补抗生素的不足，帮助人类远离疾病的困扰。

⑤细菌能够像复杂多细胞生物一样建立并运转自己的“社会”。例如,每天早晨人们所刷掉的牙垢由600种细菌组成,俨然就是一个团结紧密的“社区”。皮肤上则建立着一座座“细菌城市”，总共居住着1万亿个细菌。它们时刻享用着人体为它们准备的自助餐:脱落的皮屑、分泌的油脂以及各种矿物质。它们一边大快朵颐，一边勤劳地为每个人制造着独特的体味。各种细菌在自己的地盘上各司其职，相互配合,促进自己的“社会”的稳定。

【1】文题“细菌社会也和谐”中的“和谐”在文中具体表现在哪些方面？

【2】文章第⑤段画横线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？

【3】“目前人类是通过使用抗生素直接杀死细菌，但这种方式会引发细菌的抗药性”一句中加点的“目前”一词能否删去？为什么？

9、根据要求作文。

讲台上，小丽正作为团代表团队代表进行成果展示。她是老师特意给小敏安排的新同桌。小敏平时胆小，沉默寡言，课堂上的她总是低着头，躲开老师的目光。小丽的性格与小敏完全不同，课堂上她总是积极发言，聚集众人的目光。看着小丽神采飞扬的模样，小敏跃跃欲试。

上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自拟题，写一篇文章。

要求：（1）可以写自己的经历感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。（2）文体自选（诗歌、戏剧除外）（3）不少于600字（4）不得抄袭，不得套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。