2025-2026学年（下）西安八年级质量检测语文

1、下列词语中加点字的注音不正确的一项是（  ）

A. 瞭望（liào） 寒噤（jìn）   强词夺理（qiǎng）  锐不可当（dāng）

B. 缅怀（miǎn）  旷野（kuàng） 怒不可遏（nù）   屏息凝神（bǐng）

C. 彷徨（páng）  襁褓（qiǎng） 目眩神迷（xuàn） 尽粟一石（shí）

D. 棱角（léng）  拾级（shè）   挑拨离间（jiān） 忧心忡忡（chōng）

2、下列句中加点词的意义与现代汉语意义不相同的一项是

A. 怒而飞

B. 海运则将徙于南冥

C. 鲦鱼出游从容

D. 请循其本

3、下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ）

A.他受到诅咒、受到祝福地走了，受到过去的诅咒，受到未来的祝福。

B.毕节的美食有哪些？你一定会说出一大串：什么羊肉粉啦、臭豆腐啦、荞凉粉啦……

C.幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。

D.“好”，他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

4、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.我的同桌是一个勤奋努力的学生，不仅他学习成绩优异，而且深受老师和同学们的喜爱。

B.大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。

C.同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。

D.学校开展了 “推广使用 ‘公筷公勺’”的主题活动，倡导健康、卫生、文明。

5、品读柳宗元的《中夜起望西园值月上》，完成下列各题。

中夜起望西园值月上①

柳宗元

觉闻繁露坠，开户临西园。

寒月上东岭，泠泠②疏竹根。

石泉远逾响，山鸟时一喧。

倚楹遂至旦，寂寞将何言。

（注）①本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园指诗人永州愚溪住宅西面的菜圃。②泠泠：形容声音清越。

【1】请用自己的语言，生动地描绘第二联呈现的画面。

【2】作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？有什么作用？

【3】诗人“寂寞”的原因有哪些？请简要分析。

6、将下面名句名篇中的空缺部分补充完整。

（1）关关雎鸠，___________________。（《诗经·关雎》）

（2）阡陌交通， __________________。（陶渊明《桃花源记》）

（3）海内存知己，_________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）________________，悠悠我心。（《诗经·子衿》）

（5）________________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

7、名著阅读：

(1)保尔·柯察金是前苏联__________写的长篇小说___________中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。

(2)根据提示补全下面的名人对联。

上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)

下联：炼钢铁意志____________________ (奥斯特洛夫斯基)

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

外婆的世界

（李娟）

①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转。能专心照顾外婆的，只有我。

②我在阿勒泰，外婆便跟着我。我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。

③每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄着拐棍，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。

④看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！老子今天晚上要来偷……”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄眯在一边看他怎么骗钱……”在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了。”进入超市，更是高兴，走在商品的海洋里，一样一样细细地看，还悄声叮嘱我：“小心点，打烂了要赔。”

⑤除此之外，大部时间她总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车是唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境，仿佛火车是她最后的依靠。

⑥她总是趁我上班时，自己拖着行李悄悄跑下楼。有一次我回家，发现门把手上系了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条，是她为适应异乡生活所付出的最大努力。

⑦我很恼火。我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办？摔跤了怎么办？”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。我当着她的面，把门上的布条拆掉，没收了她的钥匙。她破口大骂。又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我筋疲力尽，灰心丧气。第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门，在门内绝望地号啕大哭。我抹着眼泪下楼。心想，我一定要赚很多钱，总有一天一定要带外婆离开这里。

⑧我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊。——奇异的，难以想象的孤独的世界。如蚕茧中的世界。

⑨每天我下班回家，走上三楼，她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有的最隆重的迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出，我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人……但是我做不到。

⑩我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站，再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一块布条。终于痛哭出声……

（选自《文汇报》2017年4月19日，有删改）

【1】请简要概括文章中“我”与外婆之间发生的几件事。

【2】根据要求回答问题。

（1）从人物描写的角度赏析句中加点的词。

每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。

（2）将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”好不好？为什么？

在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”

【3】文中这样写：“我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊”，结合文章内容，简要分析“她的世界”是怎样的世界。

【4】最后一段“我看到门把手上又被系了一块布条。终于痛哭出声……”，这块“布条”和外婆在我家生活期间系在门把手上的布条有何不同？“我”的痛哭声里体现了怎样的心理活动，请发挥想象写出来。（不少于30字）

9、根据要求，完成任务。

①杭州自2019年4月15日起，将执行电瓶车管理新规。新规要求，上路的电瓶车除了要到交警部门备案外，骑车人都要戴头盔，否则将受到交通处罚。王大伯对此新规，不以为然，他愤愤地说：“骑电瓶车又不是开汽车，还要戴头盔，真是没事找事！”王大伯的孙子听了说：“爷爷，你不能这样想，戴头盔是为了你的安全。”王大伯不耐烦地说：“小孩子，你懂什么！”如果你是王大伯的孙子，在此情景下，你将如何机智应对，化解王大伯的抱怨，使他认识到遵守新交规的重要性呢？

②易卜生说：“你最大的责任是把你铸造成器。”相信你有过把自己铸造成器的种种努力，一定也见过为自己的未来而努力打拼的人。回顾过往，你渐渐明白我们就是在不断努力中，成为了更好的自己。说起努力，你一定有不少联想与思考。

题目：走着走着，花就开了。

要求：①叙事具体生动，议论、抒情真挚自然，有一定的个人感悟；②文中不出现真实的校名、班名、人名。如有需要，请用A、B、C代替；③书写端正，不少于600字。