2025-2026学年（下）焦作八年级质量检测语文

1、下列选项文学常识搭配有误的一项是（   ）

A．《马说》——韩愈——“唐宋八大家”之一

B．《蒹葭》——《诗经》——我国最早的诗歌总集

C．《核舟记》——魏学洢——明末散文家

D．《大道之行也》——《礼记》——战国至秦汉间道家论著的汇编

2、下列句子没有语病的一项是（  ）

A.是否将环保理念放到一切发展的首位，是守住青山绿水的关键。

B.大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。

C.实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。

D.为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讲座并通过了文明公约。

3、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（   ）

A. 行辈（háng）   灯盏（zhǎn）  悄怆幽邃（qiāo）   酣畅淋漓（hān）

B. 栖息（qī）   争讼（sóng）   疏疏朗朗（láng） 垂珠帘珑（lǒng）

C. 糜子（méi）   踊跃（yuè） 草长莺飞（zhǎng）   楔形文字（qì）

D. 连翘（qiáo）   眼眶（kuàng）   肆无忌惮（dàn）   有益无损（yì）

4、下列加点的成语使用有错误的一项是（   ）

A. 置身在泰山公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么美不胜收。

B. 节日的海陵城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。

C. 不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面吸引了。

D. 精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声。

5、阅读下面古诗，完成小题

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

【1】这首诗叙述了什么？

【2】王国维说：“一切景语皆情语。”颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？

6、诗文名句积累。

(1)海内存知己，__________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)_____________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)____________，往来翕忽，似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)

(4)《桃花源记》中写桃花源的老人、儿童都自得其乐的句子是：________，_______。

(5)《诗经》经常使用比、兴手法。《关雎》中起兴的句子是：________，_____________。

7、名著阅读。（任选一题作答）

（1）父亲是孩子成长的导师，不同的教育方法会带来迥异的感受。请从下面人物中选择一个，结合事例说说作品中人物教育孩子的方式。

①《傅雷家书》中的傅雷 ②《五猖会》中的父亲

（2）有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。你赞同哪一个观点呢？请从以下备选人物中选择一个，并结合他的相关故事加以分析。

①保尔《钢铁是怎样炼成的》 ②祥子《骆驼祥子》

8、阅读课文《灯笼》诗，完成后面小题

记得，做着公正乡绅的祖父，晚年每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天。回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜，长工李五和我便须应差去接。伴着我们的除了李老五的叙家常，便是一把腰刀、一具灯笼。那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。

“路上黑，打了灯笼去吧。”

在自从远离乡井，为了生活在外面孤单的挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅惘。母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人，母亲的头发也全白了。

乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶作点缀。挂红灯，自然同盛伏舍茶，腊入施粥一样，有着行好的意思；松柏枝叶的点缀，用意却不甚了然。真是，若有孤行客，黑夜摸路。正自四面虚惊的时候，忽然发现星天下红灯高照，总会以去村不远而默默高兴起来的吧。

…………

最壮是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是震嫖姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，同胡入不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。

唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！

【1】下列对选文内容理解不正确的一项是

A. 选文第一段通过写挑着灯笼，迎回祖父，表现长幼情笃的情感。

B. 选文第二三段写接过纱灯，上下灯学，突出母子情深。灯笼寄托着母亲的慈爱和牵挂。

C. 而“亮起了人的耳目”，点明受到典故中爱国精神的感召与激励，这些抗击敌寇、保家卫国的英雄事迹与日月同辉永远激励着后人。表达出作者对这些英雄的敬慕之情。

D. 选文最后一段表现了作者跳出个人情感圈子，转为家国情怀，面对当时时局充满上前杀敌、打击日寇的热切希望，也表达对时局的担忧，微露消极情绪。

【2】下列对选文的分析不准确的一项是

A. 作者顺着自己的思绪写来，孩童心性，往昔经历，乡情民俗，自然流淌出来，意绪纷繁。

B. 作者跳出个人情感圈子，升华为家国情怀的表达，情感也转而为悲壮激越。

C. 本文笔调闲适，情感真挚深沉、郁闷，意趣优雅，语言活泼。

D. 作者以散文的自由笔法，以小见大，抒发了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。

9、按要求作文。

生活中，总有许多难以忘怀的温暖萦绕在心头。或许是今年疫情中的一个画面、一种声音，或许是素昧平生的一次援手，或许是那座山、那片水，或许是一株花、一棵树，或许于阅读天地中，或许于情感世界里……它感动着你，启迪着你，激励着你，让你的情感变得丰富，思想更加深刻，人生越发美丽；让你一回味、思索，眼中就闪烁着幸福的泪光。

请以“温暖中有泪光”为题写一篇作文。

要求：①内容自选，立意自定，文体自选，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。