1、下列翻译有误的一项是( )
A. 黄发垂髫,并怡然自乐。(《桃花源记》陶渊明)
老人和小孩都高高兴兴,自得其乐。
B. 天之苍苍,其正色邪?(《北冥有鱼》)
天色湛蓝,是它真正的颜色吗?
C. 子非我,安知我不知鱼之乐?(《庄子与惠子游于濠梁之上》)
你又不是我,怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢?
D. 其真无马邪?其真不知马也!(《马说》韩愈)
他们真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧!
2、下列加点词在语句中的解释不正确的一项是( )
A. 以其境过清(凄清)
B. 其船背稍夷(平)
C. 窈窕淑女,寤寐求之(睡时)
D. 未果,寻病终(随即,不久)
3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
一个人究竟能给予别人什么呢?_____________,_____________。_______________,_______________。通过他的给,他丰富了他人,并且在他提高自己生命感的同时,也提高了对方的生命感。
①但这并不意味着他一定要为别人献出自己的生命
②而是他应该把他内心有生命力的东西给予别人
③他的生命的一部分给予别人
④他可以把他拥有的最宝贵的东西
⑤他应该同别人分享他的欢乐、兴趣、理解力、知识、幽默等——简而言之,一切在他身上有生命力的东西
A.①③②⑤④ B.④③⑤①② C.③⑤④②① D.④③①②⑤
4、下列加点成语运用正确的一项是( )
A.上海电影节期间,中外大片络绎不绝,影院前购票的人排起了长队。
B.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。
C.长沙市交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。
D.在网络时代,谣言的产生和传播更加迅捷,令人叹为观止。
5、阅读古诗,完成下列小题。
渡湘江
杜审言
迟日①园林悲昔游,
今春花鸟作边愁。
独怜京国②人南窜,
不似湘江水北流。
[注释]①迟日:春日。②京国:指长安。
【1】这首诗抒发了诗人怎样的感情?
【2】杜雨的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”与本诗中的哪一句表现手法相同?请简要赏析。
6、默写填空
(1)_____________,胡为乎泥中?(《诗经·式微》)
(2)青青子衿,悠悠我心。纵我不往,_____?(《诗经·子衿》)
(3)坐观垂钓者,_______ 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(4)与君离别意,_________ 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)角声满天秋色里, ___________。(李贺《雁门太守行》)
(6)_________________,都护在燕然。(王维《使至塞上》)
(7)烽火连三月, _____________________。(杜甫《春望》)
(8)此中有真意,____________________。(陶渊明《饮酒》)
7、许多文学作品都涉及“选择”这一主题。选择是关系的割断又是情感的重识,选择是终结又是开启,选择是……请任选以下两部名著中的一部,结合“选择”事件谈谈你的发现。
主 题 | 名 著 | “选择”事件 | 发 现 |
| 《水浒传》 | 林冲面对高衙内调戏自己娘子选择忍气吞声。 | 《水浒传》中林冲得知娘子被人调戏,匆匆赶来“恰待下拳打时”“却认得是本管高衙内”林冲就“自先软了”。当鲁智深要帮忙教训高衙内时,林冲一句“不怕官只怕管”硬是拦下了鲁智深。林冲因惧怕权威,怕丢了官职,在面对自己娘子被高衙内调戏时选择了忍气吞声,可是这一忍却将他推向了更黑暗的深渊,命运就此转折。所以,林冲的这次选择是他性格懦弱的体现,也是他命运转折的开始。 |
选择 | 《钢铁是怎样炼成的》 | 保尔在全身瘫痪,双目失明后,选择从低谷中走出来,开始了文学创作。 |
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| 《平凡的世界》 | 孙少安找到弟弟孙少平希望两人一同经营砖厂。但孙少平却拒绝了。 |
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8、阅读《拖延也是一种病》,完成下面小题。
①在现实生活中,也许是你的同事、同学、朋友,也许就是你自己,是否曾有过这样的经历:每天早晨都想多赖一会儿床;作业总是快要交了才开始写;买回一大堆书,可一直放在书架上没拿下来过……许多人可能觉得这些现象不算什么,但心理学专家指出,做事总想拖延很可能意味着当事人已患上一种心理疾病——拖延症。
②据统计,有70%的大学生存在学业拖延的状况,而正常成年人中也有多达20%的人每天出现拖延行为。由此推算,全球可能有近10亿人患有拖延症。
③那么,如何判断自己是否得了拖延症呢?加拿大约克大学的心理学专家克拉里·雷恩总结出以下几点:总是从工作清单中挑最不重要的事情做;越重要的工作拖延得越久;每次开工都要整点开始,一点半、两点、两点半,却迟迟无法动手;在决定静下心来做最重要的事时,还要先跑去冲杯咖啡;不容许别人占用或浪费自己的时间,自己却不珍惜时间;总是等待“好心情”或“好时机”去做重要的工作……
④其实,人人会有拖延的时候,如果这些事情只是偶尔发生一两次,那算是正常,可如果你总是找借口,内心确实不愿意做事,那就很可能患上了拖延症。
⑤拖延症让人的生活步入“恶性循环”。面对没做完的事情就会自责,自责后是焦虑。此时,你的情绪急需宣泄,你又会默默地打开微博、QQ,不自觉地沉溺其中。当你把目光从荧屏中拉回,面对自己早该完成的工作,又开始自责,开始焦虑。
⑥拖延症还会破坏团队协作和人际关系。拖延的人自律性不强,对自己应该承担的工作总是会延后完成甚至无法完成,由此,给人留下不守信用、不积极工作的恶劣印象。
⑦拖延症甚至会拖垮身体。一项研究表明,慢性长期的拖延行为,暗示着潜在的心理及生理紊乱。一拖再施,常常会让他们错过了体检,错过了一些疾病早期治疗的时机。他们即便决定要戒烟、运动、减肥等,也很难出实质性的一步。
⑧要改变拖延的习惯,首先要学会对自己的工作进行分类。比如,把所有工作分成急切并重要、重要但不急切、急切但不重要、不急切也不重要四类,依次完成。
⑨第二,消除所有干扰。关掉QQ,关掉电视机…将一切会影响你工作效率的东西统统关掉,全心全意地去做事情。
⑩第三,互相监督。拖延可以传染,不拖延也是可以传染的,找些朋友一起克服这个坏习惯,比单打独斗容易得多。
【1】在下面段落序号中间用“/”将文章划分为三部分。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
【2】选文是从哪些方面来说明拖延症的危害的?
【3】第②段加点部分“由此推算”能否删掉,为什么?
【4】假如有同学向你咨询他是否有拖延的问题,你认为在你询问的问题中哪一点是必须突出强调的?
9、阅读下面的材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,自选文体写一篇文章。
一个婚宴上,学生认出了他中学的老师,急忙走过去拉着老师的手激动地说:“老师,您好,您还认得我吗?”老师慈祥地看着他,歉意地说:“对不起,我实在是记不起来了。”学生说:“我就是当年在课堂上偷同学手表的那个学生。”老师依然摇头:“我真的不认得你了。”学生接着说:“当年,你让我们所有的人蒙上眼睛面对墙壁站着,然后您一个个搜查,当您从我的兜里拿出手表的一刻,我恐惧极了,以为您一定会严厉地批评我,我以后在同学面前再也抬不起头了,这将给我留下无法磨灭的耻辱和创伤……可是你把手表还给了同学,直到毕业再也没有提起,这使我非常感激,从此发奋学习。老师,我已经获得了博士学位,成为了对社会有用的人……”
老师微微一笑说:“我怎么会记得你呢?为了同学之间能保持良好的关系,为了不影响我对班上每一个同学的印象,当时我也是蒙上了眼睛搜查的……”这个学生听完,眼泪夺眶而出,他把老师紧紧地拥抱在怀里,一句话也说不出……
(改编自头条文章)
作文要求:
①要自由、有创意地表达出真实情感。
②文字和标点书写要规范、整洁、美观。
③除诗歌外,其他文体不限,不少于600字。
④文中不得出现考生本人的姓名、校名。
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