2025年新疆可克达拉初二下学期三检语文试卷

1、下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是

A. 黧黑（lí）   寒噤（jìn）  汩汩流淌（ɡū）   狗皮膏药（ɡāo）

B. 挣扎（zhá） 襁褓（qiǎnɡ） 选贤与能（jǔ）   格物致知（zhì）

C. 窈窕（tiǎo）   皿器（mǐnɡ）   挑拨离间（jiàn）   海枯石烂（kū）

D. 缄默（jiān）   褶皱（zhě） 蓦然回首（mò） 鹬蚌相争(yǜ)

2、阅读理解下面两首诗，完成问题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

对两首诗分析和理解不恰当的一项是（   ）

A.《茅屋为秋风所破歌》中茅草对诗人来说事关生计，群童抱茅，引起诗人强烈的愤恨，所以说群童如“盗贼”一般，表达了诗人对南村群童不良行为的厌恶之情。

B.“雨脚如麻未断绝”运用比喻的修辞，形象地写出了秋雨细密连绵的特点。“长夜”既指诗人笔下凄风苦雨的秋夜，又暗指当时动荡艰难的时局。

C.《登高》首联是诗人首先看到的景象。疾风、白沙、小洲、啸猿、飞鸟，构成了一幅悲凉的秋景图画，为全诗的“悲秋”定下了基调。

D.《登高》通过诗人登高的所见、所闻、所感，描绘了大江边的深秋景象，抒发了诗人对艰难身世的感慨。

3、下列字词中加点字的注音、字形都正确的一项是（ ）

A．赋予（yǔ） 恐怖（bù） 濠梁（háo） 挑拔离间（bó）

B．枷锁（jiā） 蛮横（hèng） 自强（qiǎng） 教学相长（zhǎng）

C．拙劣（zhuó） 襁褓（qiáng） 蔓延（màn） 分崩离西（xī）

D．萦绕（yíng） 缅怀（miǎn） 束缚（sù） 强词夺理（qiáng）

4、下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．扶贫攻坚活动深入人心，基本解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医等一系列问题。

B．暑假到了，学校多次发出不要到陌生水域去游泳，以保证学生的安全。

C．学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。

D．李家洋、袁隆平、张启发在“中国诺奖”中获得生命科学奖，原因是由于他们在水稻研究中有开创性贡献。

5、东栏梨花

苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

【1】诗的前两句写得好，好在哪里？请简要说出两点理由。

【2】简要说说这首诗抒发了作者怎样的思想感情？

6、有才能的人在生活中比比皆是，但是慧眼识人的人却不多。这正如《马说》中所说的“____________，____________。”

7、文学常识与名著阅读。

（1）下列各项中表述有误的一项是（____）

A.柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。我们学过他的《小石潭记》。

B.《诗经》我国最早的一部诗歌总集，共有诗歌305篇。

C.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方常有奇特的药引。

D.共产党员“好事情”与知识分子朱赫来分别是对成长中的阿廖沙和保尔有着正面影响的人物。

（2）走进名著

傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子____长大成人、留学海外之后，通过____方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。

8、阅读下面的文字，完成下列小题。

钟表店的女孩

尤今

①不敢相信，这么多这么多的钟表店，居然都聚集在同一个城市里。

②它是瑞士以西的工业大城日内瓦。

③走在街上，随意浏览，这里那里，都是钟，都是表。许多钟表制造商，都在工厂里兼设门市部。我看中橱窗内一只秀里秀气的音乐闹钟。钟面是圆的，镶嵌在黑底绘了鲜丽花儿的木质外壳里，古色古香。店面很大，稀稀落落的顾客，站在不同的柜台前，仔细寻觅心目中的猎物。前来招呼我的，是一名浓眉大眼的女子。她小心翼翼地从橱柜里捧出我所要的那个音乐闹钟，说：“您的眼光好，挑中的这个是新货，设计刚完成不久，几周前才从制作部送到门市部来卖的。”接着，她指着木质外壳上的小花细草，微笑着说：“您瞧，绘得多生动。它不但是闹钟，而且是富于艺术美的摆设品呢。”我拿在手上，左看右看，越看越爱。我决定买下了，嘱她取个新的给我，她耸耸肩，说：“暂时缺货，只有一个。”

④我把闹钟放在掌心里，转来转去。木壳上的漆，黑得发亮，那花那草，线条细致，没有任何脱漆的迹象，我放心了。接着，我把小闹钟凑到耳边。一听便听出毛病来了。这钟，寂然无声；我摇了搖，再听，还是无声。把钟拿在手上，我问她：“这钟，是不是坏了？”

⑤女孩脸上一直浮着的丝丝笑意，蓦地凝结成  A  。冷冷地，她说：“坏？不要紧，如果你认为它坏了，放回去，不要买。”我愣住了，为她的无礼与无理而发愣。上一分钟，明明还是谈笑风生的呀，怎么没给任何警告信号，便翻脸了呢？见我  B  ，她竟然提高声量，  C  地说：“把钟放回去呀，又没有人逼你买。”

⑥我的气，一下子全涌了上来，我也把声量大大地提高了：“你这人实在不可理喻。瑞士人的礼貌和瑞士出产的钟表，原本都是举世闻名的，现在，你却以非常无礼的态度，为此而作了反证。”

⑦我们的声音，惊动了店里其他的人。她还未开口反击，便有一名打着领带的男士，快速前来调解。他一方面把她支开，一方面温文尔雅地向我致歉：“对不起，对不起，让我来为您服务吧。”我把事情的原委说了，他立刻微笑着解释道：“这钟，不是坏的，你之所以没有听到嘀嗒嘀嗒的声音，因为这是一个上链式的闹钟，不是自动式的。自动式的闹钟，纯粹是实用的商品，然而，你手上的这个闹钟，除了实用的价值以外，还能当作艺术品来摆设，所以，我们为它配了经久耐用的手转发条。”这解释，合情又合理。

⑧想起刚才那一幕，我还是忍不住抱怨道：“你的同事干吗不好好向我解释，非得要大嚷大叫呢？”眼前的这位男士，突然压低嗓子，对我说道：“她不是普通的店员，她是本店最好的钟表制作匠，很为自己的产品而骄傲。刚才，你当面说她的产品是坏的，她当然受不了啦。”顿了顿，他又说：“这种情形，就好像是当着厨师的面，批评他的菜肴难以入口；对着裁缝说，她缝的衣服蹩脚难看。她一时接受不了，才出言顶撞的，真对不起。”

⑨啊，是一场误会。

⑩旅行回来，我把这个古典雅致的闹钟搁在书房的案头上。每每看到它，眼前便不由自主地浮起一张带着寒霜、有着怒气的脸，然而，我觉得这是一张美丽的脸。觉得她美，因为她对自己的工作，有着一份狂热的执着、不容他人亵渎的自豪与尊严。

（选自《青年博览》2018.6）

【1】根据上下文，第⑤段中A、B、C三处依序应填上的短语是（   ）

A. 点点寒霜  岿然不动  不可一世

B. 冷若冰霜  纹丝不动  盛气凌人

C. 点点寒霜  木立不动  咄咄逼人

D. 雪上加霜  巍然不动  气势汹汹

【2】“不敢相信，这么多这么多的钟表店，居然都聚集在同一个城市里。”这篇文章起笔淡而有味，请从修辞及用词的角度简要品析。

【3】联系上下文，说说第⑨段所说的“误会”指什么。

【4】通读全文，找出表现钟表店女孩“对自己的工作，有着一份狂热的执着、不容他人亵渎的自豪与尊严”的地方并简要分析。

【5】请结合本文和链接材料，谈谈你对“工匠精神”的理解。（不少于80字）

链接材料1：苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

——节选自叶圣陶《苏州园林》

链接材料2：人在制物的过程中，总是要把自己融到里头去。人来这个世上走了一趟，都想在世界上留点啥，觉得这样自己才有价值。很多人都认为文物修复工作者是因为把这个文物修好了，所以他有价值，其实不见得是这么一个简单的方面。他在修这个文物的过程中，他跟它的交流，他对它的体悟，他已经把自己也融入到里头了。

——摘自《我在故宫修文物》

9、请以“别样的收获”为题写一篇文章。

要求：（1）立意自定；（2）文体自选，诗歌除外；（3）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；（4）不少于600字。