2025-2026学年（下）商丘八年级质量检测生物

1、动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（       ）

A．①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物

B．②蝙蝠精体表被毛，生殖发育特点是胎生、哺乳

C．③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，在陆地产卵，用肺呼吸

D．⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸

2、下列都属于鱼类的一组是（        ）

A．鲤鱼、章鱼、鲍鱼

B．带鱼、金枪鱼、海马

C．鲸、鳄鱼、比目鱼

D．鲨鱼、海豚、甲鱼

3、美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的（　　）

A．种类多样性

B．遗传多样性

C．生态系统多样性

D．物种多样性

4、以下关于动物运动的相关知识中，正确的是（   ）

A．所有动物体内都有骨骼和肌肉

B．曲肘时，起动力作用的是关节

C．只要运动系统完好，动物就能正常运动

D．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

5、观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的？（    ）

A．①

B．②

C．③

D．④

6、将刚出芽不久的苦瓜苗用刀剪断，仅剩下子叶以下约3厘米左右，然后将剪好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中，两天后新的苦瓜苗就能长成，这一技术可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技术中与这种苦瓜苗繁殖的方式不一致的是（   ）

A．植物的组织培养

B．柳树用枝条繁殖

C．水稻用种子繁殖

D．马铃薯用块茎繁殖

7、如图为某农田生态系统的部分食物网示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该食物网包含3条食物链

B．该食物网中的生产者是农作物

C．该食物网中能量损失最多的食物链是：农作物→麻雀

D．从长远角度分析，剿灭麻雀有利于提高农作物产量

8、一代球星科比的最佳投篮动作是他的转身跳投，下列叙述中，错误的是（　　）

A．图甲中①是肌腱，②是肌腹

B．投篮动作至少需要两组肌肉互相配合

C．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张

D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，如投篮时维持身体平衡需要小脑的调节

9、下列哪一组是相对性状？（  ）

①单眼皮和双眼皮        ②有耳垂和无耳垂            ③能卷舌和不能卷舌

④卷发与黑发               ⑤双眼皮与色盲               ⑥头发左旋与惯用右手

A．①②④

B．①②③

C．①②⑤

D．①③④

10、给植物分类时，把小麦、木瓜、银杏归为一类，把葫芦藓、肾蕨归为一类，他的分类依据是（　　）

A．有根和无根

B．有叶和无叶

C．有种子和无种子

D．陆生和水生

11、植物组织在生长过程中，在没有形成绿叶之前其营养来自（　　）

A．光合作用

B．培养基

C．空气中

D．植物组织本身

12、下列现象属于动物的学习行为的是（　　）

①雄鸡报晓     ②鹦鹉学舌     ③蜘蛛结网     ④蜜蜂采蜜

⑤老马识途     ⑥孔雀开屏     ⑦狗钻火圈     ⑧蚯蚓走迷宫

A．①③④⑥

B．①②⑤⑦

C．②⑤⑦⑧

D．②④⑥⑧

13、在山上的野生植物没人为其施肥，但长势也很好，主要是因为它们能从土壤中吸收丰富的无机盐。土壤中的无机盐主要来自于（ ）。

A．植物体流失的

B．土壤中固有的

C．细菌和真菌分解动物植物的遗体产生的

D．雨水中含有的

14、鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做（　　）

A．胚盘

B．卵黄

C．卵白

D．胎盘

15、德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记录了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。由此可判断该动物属于（　　）

A．软体动物

B．环节动物

C．腔肠动物

D．节肢动物

16、嫁接是用来栽培农作物和园林植物的常用方法。嫁接的关键是：(        )

A．接穗要保持湿润

B．嫁接的时间要选好

C．接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起

D．要选择好接穗和砧木

17、下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

18、呼吸作用在植物体的哪个部位进行？（　　）

A．根、茎

B．叶、种子

C．花、果实

D．任何生活的部分

19、红树林是热带、亚热带海湾泥滩上特有的常绿灌木和小乔木群落，它的种子在母树上的果实内萌发后，随果实一起从树上掉下插入泥滩，很快就能长成新植株，这种繁殖方式属于

A．组织培养

B．扦插

C．嫁接

D．有性生殖

20、红细胞能运输氧气，与其所含血红蛋白的特性有关，血红蛋白的特点是（   ）

A．在氧含量高的地方容易与氧分离，在氧含量低的地方容易与氧结合

B．在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离

C．在氧含量高的地方容易被破坏

D．在氧含量低的地方容易发生分离

21、在生物细胞（生殖细胞除外）中，染色体是   存在的。人的体细胞中染色体为 对。

22、病毒没有细胞结构，病毒的基本结构包括蛋白质外壳和包含______的内核，病毒不能独立生活，只能______在其它生物的细胞中。

23、吸毒成瘾的原因：外来进入人体，减少并抑制人体的分泌导致人体依赖。毒品主要是指鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、大麻、可卡因等。目前，我国政府重点监控、查禁的毒品是___；_____，___它是用提炼而成的一种白色粉状物。

24、遗传病是由_______________改变而引起的疾病。致病基因可随________在家族中传递。

25、马铃薯俗称土豆，在有些山区，马铃薯是当地人一年中的主食．当地人用马铃薯块茎繁殖，收获的马铃薯通常储藏在地窖中．请回答下列有关问题：  

（1）马铃薯富含淀粉．人体摄入淀粉首先在________中通过唾液淀粉酶的作用，部分转变为麦芽糖，然后在小肠中被彻底消化为葡萄糖，葡萄糖主要在小肠处被吸收进入________ ．

（2）用马铃薯块茎繁殖后代属于________生殖．  

（3）地窖储藏马铃薯可减弱呼吸作用并防止马铃薯发芽．发芽的马铃薯能否食用？________ ．

（4）生物兴趣小组的同学欲探究马铃薯萌发的条件，请你协助他们完成这一探究活动：

提出问题：马铃薯萌发是否需要充足的空气？

你的假设：马铃薯萌发________充足的空气．

制定计划：

①选取一个健壮的马铃薯块茎，切成大小相同且都带芽的两块．然后取两个较大的相同型号的培养瓶，编号为甲、乙，并装入适量的沙质土壤，仅留少许空间．

②将切好的两块马铃薯块茎分别埋人甲、乙两培养瓶的沙质土壤中，浇上适量的清水，然后拧紧甲瓶的瓶盖，乙瓶瓶口________ ．

③将两培养瓶放人调好温度的恒温箱中，一段时间后观察瓶中马铃薯的萌发情况．

讨论和完善计划：略

实施计划：略

实验结果及结论：

I如果________瓶的马铃薯萌发，另一瓶的不萌发，则马铃薯萌发需要充足的空气；

Ⅱ如果________瓶的马铃薯萌发，另一瓶的不萌发，则马铃薯萌发不需要充足的空气，并且空气对马铃薯萌发有一定的抑制作用；

Ⅲ如果甲瓶与乙瓶的马铃薯都________  ， 则空气对马铃薯萌发无影响．

26、当你身边的亲人或朋友突然晕倒，你应及时拨打   寻求救助？

27、不完全变态：卵→_____→成虫，不经过_____。举例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。（蝗虫的若虫称之为_____）注意：这里的“卵”指_____。昆虫为何蜕皮：因为_____限制了身体的发育。

28、一学生想观察从蛙卵到成蛙的详细过程。他采集了一些蛙卵放在鱼缸中培养。想一想，你应怎样指导他为蛙卵的发育提供怎样的环境条件？

__________

29、青少年应该为保护环境做些什么？___

30、健康与 密切相关。

31、将下列鸟和它们的雏鸟类型对应起来。

燕子________ 鹅________   大雁________ 麻雀________

A 早成鸟   B 晚成鸟

32、从始祖马到现代马的进化过程中，四肢越来越长，中趾越来越退化（   ）

33、Smart Bird是科技公司 Festo的科学家研制出的一款既能够模拟鸟类飞行也能够极逼真地扑动翅膀的机器鸟（如图所示）。 Smart Bird的重量只有450克，其身体内部装有电机来驱动两个旋转轮与牵引杆，通过转动为拍打翅膀提供动力，其体内还安装芯片控制翅膀拍打、尾巴移动和头部转动；

（1）Smart Bird体内的电机相当于海鸥体内的_____，芯片相当于海鸥的_____。

（2）从模型侧视图可以看出模型呈_____，可以减小空气阻力。请再举一个其它类群生物减小运动阻力的实例：_____；

（3）北航孙茂从事昆虫飞行理论研究多年，制作了多款模拟昆虫的飞行器。虽然昆虫和鸟类样可以飞行，但昆虫体内无脊柱，所以昆虫属于_____动物。因为昆虫_____，所以又将它归于节肢动物。

（4）扑翼飞行器从技术方面还有很多值得改进和完善的地方，如果你是研究团队中的一员，你将在哪个方面对模型进行改进和完善_____

34、请阅读下面材料，回答下列问题。

今年我市某小学发生了水痘疫情。它是由水痘带状疱夺病毒引 起的急性传染性皮肤病。多见于儿童，接触或飞沫均可传禧，具有高 度的传染性。为此学校立即采取了一系列措施：①要求患水痘的学生回家治疗；②要求出现相关症状的班级学生居家休息；③经常打开教室窗户通风；④要求学生搞好个人卫生，饭前便后要洗手等：⑤要求学生休息充足；⑥加强体育锻炼，增强体质；⑦按相关接种要求及时和全程接种水痘疫苗，提高自身免疫力。

（1）从传染病的知识来看，水痘带状疱疹病毒属于_______________：

（2）从预防传染病的措施看，要求患水痘的学生回家及时就医属于 _______________

（3）上述措施中，属于切断传播途径的有__________，属于保护易感人群的有________。（填序号）

（4）尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线，人体的第三道免疫防线主要有________和_______。

（5）预防传染病最有效的措施是_______，疫苗能够剌激机体产生一种特殊蛋白质是_______，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做_______。由此产生的免疫类型属于_______免疫。

（6）在治疗水痘的药物中，其中有些不需要医生的处方可直接从大药房购买，这类药物属于_________，标识是___________。