2025年山东淄博初二下学期三检语文试卷

1、下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A．家眷    眼眶    马前卒    消声匿迹

B．褶皱    枯躁    罗汉豆    天衣无缝

C．瞭望    堕落    榆叶梅    震耳欲聋

D．枷锁    霎时    乌托帮    漫不经心

2、下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）

A.静穆（mù） 斡旋（ wò） 锵然（qiāng） 怅惘( wǎng)

B.羁绊（jī pàn） 闭塞（sāi） 糜子（mí） 马前卒（zú）

C.次第（cì dì）   迁徙 （xǐ）   缄默(xián )   欺侮(wǔ)

D.陨石（yǔn）   两栖（xī）   褶皱（zhě）   翩（piān）然

3、下列句子中，标点符号运用正确的一项是(　　)

A. 阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。

B. 头痛、恶心、双脚绵软、呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。

C. 冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样。挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。

D. 那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏、像长发披肩。

4、下列有关文学常识的说法正确的一项是（   ）

A. 《社戏》是鲁迅先生的作品，文中的“我”觉得社戏并不好看，但平桥村那些热情好客、善良质朴的小伙伴着实令人难忘，此文选自《朝花夕拾》。

B. 《恐龙无处不在》和《被压扁的沙子》的作者均是英国科普作家阿西莫夫。

C. 《小石潭记》的作者刘禹锡在被贬永州时曾下了著名的“永州八记”，他和柳宗元被后世之人合称为“刘柳”。

D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。风，又叫“国风”，是各地民歌。

5、阅读下面古诗，回答下列小题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【1】首联描绘了一幅怎样的画面？

【2】品味颔联中“蒸”和“撼”字。

【3】请对诗的尾联进行赏析。

6、默写古诗文中的名句。

①《桃花源记》中桃花源人的神态： __________，________。

②《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：__________，___________。

③成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句： ________，_________。

④关关雎鸠，_________。(《诗经·关雎》)

⑤____________，在城阙兮。 (《诗经·子衿》)

⑥城阙辅三秦，___________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑦____________， 团团围定炕上坐。（贺敬之《回延安》）

7、阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，说说文中加点的“这回”和“上回”各是指什么事？结果如何？

瓦西里神父那对小眼晴死盯在四个男孩于身上。

瓦西里神父站起来，推开椅子，走到挤作一团的四个孩子跟前。

“你们这几个小无赖，谁抽烟？”四个孩子都小声回答：“我们不会抽，神父。”

神父脸都气红了。“混帐东西，不会抽，那发面里的烟末是谁揪的？都不会抽吗？好，咱们这就来看看！把口袋翻过来，快点！听见了没有？快翻过来！”

三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来，放在桌子上。

神父仔细地检查口袋的每一条缝，看有没有烟末，但是什么也没有找到，便把目光转到第四小孩子身上。这孩子长一对黑眼睛，穿着灰豺衣和膝盖打补丁的蓝裤子。

“你怎么像个木头人，站着不动弹？”黑眼晴的孩子压住心头的仇恨，看着神父，闷声闷气地回答：“我没有口袋。”他用手模了摸缝死了的袋口。

“哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知道是谁干的坏事，把发面糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他到走廊上，随手关上了门。

8、阅读下面的文章，完成下列小题。

气象武器或将掀起“战场风暴”

悠然

①今年第22号台风“山竹”从太平洋深处生成以来，短短几天就快速发展成为破坏力极强的超强台风，登陆广东沿海时中心风力高达14级。气象学家估计，一次中等强度的台风，在几小时内就可携带25亿吨水移动数千公里，它从海洋中吸收的能量相当于10亿吨TNT当量，要是把台风做成“武器”，战场威力可想而知。随着气象控制技术的发展，如今气象武器已经具备升级为“末日武器”的潜力，或将带来一场不可小觑的“战场风暴”。

②气象武器是利用气象控制技术，人为制造出各种特殊气象，用以干扰、破坏或直接摧毁敌人的一系列武器平台的总称。历史上，借助气象武器开展“气象战”早有先例。在第二次世界大战期间，美军为掩护军队过河，曾在意大利的河边制造了一条浓雾带；德国为防止盟军轰炸，也曾喷洒过大量人工造雾剂来覆盖保护区。

③相比于常规武器，气象武器确实有着“非比寻常”的“作战之道”。天气的任何变化，事实上都蕴含着巨大能量，即便是一次普通的强雷暴天气，其内部所包含的能量也相当于一枚250万吨TNT当量核弹的爆炸。同时，气象武器隐藏性强，使用起来往往出其不意。由于气象武器主要是施放某些化学战剂或特殊物质，不需要消耗大量的弹药和其他作战物资，因而日益得到各军事强国的青睐。

④据美国《科学家》杂志报道，目前人们已拥有制造出台风、地震、海啸、火山等各种灾难的实力。气象武器虽然没有跻身大规模杀伤性武器的行列，但它的杀伤力和破坏力与核武器和生化武器相比毫不逊色。同时，气象武器本身就是一把“双刃剑”，一旦使用失误极有可能对作战双方造成难以估量的严重影响。因此，已经有一些国际和平组织发出呼吁，希望气象武器更多地用于威慑而不是实战，更多地服务于防灾、抗灾、救灾等领域，以防止“世界末日”的到来。

——选自《北京日报》

【1】简要说明第①自然段在全文中的作用。

【2】第②自然段画线句运用了哪一种说明方法？有什么作用？

【3】阅读第③④自然段，简要概括气象武器具有哪些特征？

9、作文。

成长是有痕迹的。它在一抹微笑里，它在一次阅读里，它在一次进步里，它在一种认知里……正是这一处处痕迹，一串串脚印，铸成了我们成长的道路。

请以“成长的痕迹”为题写一篇作文。

要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不得抄袭；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）不少于600字。