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2025-2026学年(下)克州八年级质量检测生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、身体由许多形态相似的体节组成,神经系统趋于完善,这是哪类动物的共同特征( )

    A.腔肠动物

    B.线形动物

    C.环节动物

    D.扁形动物

  • 2、红树林是热带、亚热带海湾泥滩上特有的常绿灌木和小乔木群落,它的种子在母树上的果实内萌发后,随果实一起从树上掉下插入泥滩,很快就能长成新植株,这种繁殖方式属于

    A.组织培养

    B.扦插

    C.嫁接

    D.有性生殖

  • 3、同时具有外分泌和内分泌功能的器官是(  )

    A.胰脏

    B.心脏

    C.垂体

    D.甲状腺

  • 4、下列不属于遗传现象的是

    A.“一娘生九子,九子都像娘”

    B.“种瓜得瓜,种豆得豆”

    C.母亲是大学生,儿子也是大学生

    D.“老鼠生来会打洞”

  • 5、如图为人体内某结构的血流情况模拟图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是( )

       

    A.若B为肺,则C中流着静脉血

    B.若B为小肠,则C中的营养物质和氧气含量增加

    C.若A为肺静脉,C为主动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜

    D.若A、C都流着动脉血,则B代表的一定是肾小球

  • 6、牛的体细胞中有30对染色体,其性别决定与人类相同。其卵细胞中染色体组成是

    A.29条+X

    B.29条+Y

    C.29对+XX

    D.29对+XY

  • 7、“低碳生活”是指生活中所耗用能量要减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是

    A.用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒

    B.购物时自带环保袋,减少使用塑料袋

    C.多用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机

    D.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行

  • 8、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是(   

    A.生产者和非生物成分

    B.消费者和非生物成分

    C.生产者和消费者

    D.生产者和分解者

  • 9、在人的生殖过程中,受精卵形成的场所是(  )

    A.阴道

    B.卵巢

    C.子宫

    D.输卵管

  • 10、下列生殖方式中,不利于保持亲本性状的是(   )

    A.用甘薯的块根繁殖幼苗

    B.用落地生根的叶子繁殖植株

    C.用小麦种子繁殖幼苗

    D.用草莓的茎繁殖草莓

  • 11、鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做(  )

    A.胚盘

    B.卵黄

    C.卵白

    D.胎盘

  • 12、将刚出芽不久的苦瓜苗用刀剪断,仅剩下子叶以下约3厘米左右,然后将剪好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中,两天后新的苦瓜苗就能长成,这一技术可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技术中与这种苦瓜苗繁殖的方式不一致的是(   

    A.植物的组织培养

    B.柳树用枝条繁殖

    C.水稻用种子繁殖

    D.马铃薯用块茎繁殖

  • 13、将成熟的新鲜香菇有菌褶的一面朝下平放在白纸上,扣上玻璃杯,几天后移开,在白纸上发现放射状的白色粉末印迹。这些白色粉末是香菇的:(     

    A.花粉

    B.孢子

    C.芽孢

    D.种子

  • 14、下列关于两栖动物的描述中,正确的是

    ①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物

    ②既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物是两栖动物

    ③由于环境污染和水域面积缩减,两栖动物的种类和数量在减少

    ④抱对提高了青蛙的受精率

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 15、青蛙生殖发育的特点是(  )

    A.卵生,体内受精,体外发育

    B.卵生,水中产卵,体内受精,体外发育

    C.胎生,体内受精,体外发育

    D.卵生,水中产卵,体外受精,体外发育

  • 16、下列各种饮料中,依靠生物发酵技术生产的是          

    A.鲜榨果汁

    B.矿泉水

    C.鲜牛奶

    D.酸奶

  • 17、下列关于性状遗传的有关叙述,不正确的是          

    A.显性性状是由显性基因控制的

    B.具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代所表现出的性状,叫做显性性状

    C.隐性性状是不能表现出来的,所以它不能遗传

    D.隐性性状是由两个隐性基因所控制的

  • 18、下列关于动物生殖和发育方式的描述中,错误的是(  )

    选项

    生物种类

    受精方式

    发育方式

    A

    金鱼

    体外受精

    体外发育

    B

    青蛙

    体外受精

    体外发育

    C

    体内受精

    体内发育

    D

    蝴蝶

    体外受精

    体外发育

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 19、易川同学因意外造成下肢严重受伤,医护人员对他进行了系列救治,以下叙述正确的是(  )

    A.伤口处有暗红色血液连续不断地缓慢流出,需在伤口近心端止血

    B.因大量失血,入院后为防止贫血需对他进行输血治疗

    C.伤口出现炎症是由于血小板因止血而死亡造成的

    D.静脉输液治疗时,药物到达感染部位前,至少经过右心房一次

  • 20、大豆是我国北方重要的经济作物,如图表示大豆种子萌发过程。下列相关分析正确的是( )

    A.种子萌发的Ⅰ阶段,细胞的呼吸作用非常微弱

    B.种子萌发的早期,营养物质主要来自于结构①

    C.萌发过程中②最先突破种皮

    D.少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、如图为鸡卵的结构图,请据图回答:

    JZ40.TIF

    1发育所需要的营养物质主要是由[  ]______________和[  ]_______________供给的。

    2将来发育成雏鸡的是图中[  ]_______________。

    3鸡卵产出后,胚胎发育暂时停止,其主要原因是缺少_______________。

     

  • 22、预防传染病的措施可分为________________________

  • 23、人体抵御病原体的第一道防线是____________,第二道防线是由体液中的___________组成的。这两道防线都属于_____免疫。人体抵御病原体的第三道防线主要由___________组成。人体的免疫细胞在_____(病原体)侵入人体后会产生相应的______,消灭抗原。这种免疫功能是后天获得的,是人体针对某一特定抗原的免疫力,叫做_____免疫,又称为_____免疫。

  • 24、生物多样性内涵应包括三个层次:________的多样性、_______的多样性和_______的多样性。保护生物多样性最有效的措施是_____________

  • 25、健康是指一种身体上、________________的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。

  • 26、生态农业是指运用________原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多________ 、多________的综合农业体系。

  • 27、与生活在赤道附近的人相比,北欧人的鼻子显得__________,鼻腔也相应__________,这有利于___________

     

  • 28、生物的变异是普遍存在的,引起变异的原因是多种多样的,首先决定于____________的不同,其次与___________也有关系。如果单纯是由_____________引起的,变异程度是有限的,没有影响到______________,就不会遗传给后代,能遗传的变异必须是环境改变影响到____________发生改变。

     

  • 29、在动物进化的历程中,最先从水中登陆的脊椎动物是___________

  • 30、你吃过“鸡蛋干”吗?“鸡蛋干”是将鸡蛋全蛋或蛋清经过浓缩加工而成的,其质地和色泽类似传统豆腐干,口感细腻,具有鸡蛋香味.该食品营养价值高,食用方便,开袋即食,也可炒菜.小芬在超市选购了一包某品牌的“鸡蛋干”,食品上的标签摘选如图,请分析回答:

    (1)为了防止鸡蛋干腐败变质,本产品在制作过程中采用了哪两种方法?________________

    (2)该鸡蛋干应在2017年________月底之前食用.

    (3)鸡蛋干中含量最多的营养物质是________

    (4)标签提示我们,食用完“鸡蛋干”后,应将包装袋________

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、将下列动物及其发育方式连接起来

     

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、人类所有的疾病都是因感染病原体引起的。

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、图为碳循环的简图,请回答下列问题:

    1)图中甲、乙、丙各代表什么:

    甲:_____乙:_____丙:_____

    2)伴随着物质循环,能量沿食物链传递的特点是_____

  • 34、综合应用

    农业生产离不开我们对农作物光合作用和呼吸作用的研究。下面是生物科技小组利用玉米植株所做的有关光合、呼吸作用的实验及结果,图一为叶片进行生理活动示意图,图二为“水培”植物的示意图,图三表示植物光合作用速率与温度变化的关系,图四为农作物的光合作用强度和种植密度之间的关系,请据图回答下列问题:

    (1)若图一是光合作用示意图,①可以表示二氧化碳,②可表示氧气,③可表示水分等,④可表示______,则此生理活动进行的场所是______;若图一中表示的是植物的呼吸作用,科技小组同学想用图二装置验证气体②,那装置中小烧杯内应装的液体是______,一段时间后,小烧杯内的液体会出现______的现象。该实验装置还有什么不足之处,指出并改正:______

    (2)图二培养植物的方式称为“水培”。其培养液中,除了玉米苗所需的水分之外,还应加入一定种类的______

    (3)图三表示植物光合作用速率与温度变化的关系,光合作用速率是植物在单位时间内制造有机物的质量,通常用二氧化碳的吸收量来表示。分析图三可知,在其他环境因素适宜时,该植物体内有机物积累速率达到最大时的温度是______

    (4)由图四可知,与M点相比,N点单株光合作用强度明显减弱,原因可能是______,因此,田间种植农作物要注意______

    (5)若要提高大棚内农作物的产量,可采取的措施是______(写出1条即可)。

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得分 170
题数 34

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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