2025-2026学年（下）安康七年级质量检测语文

1、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（     ）

A．邓稼先、于敏、钱三强都是“两弹一星”的功臣。

B．臧克家，诗人，学者，代表作有诗集《红烛》《死水》《神话与诗》。

C．《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，这部史书是一部编年体通史。

D．“嗨”“喂”“哎呀”等词，在口语中很常见，我们称之为“叹词”。

2、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

①人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然 在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。

②但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分 ，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。

③斯科特接受了这项任务，他要 地去履行这一最冷酷无情的 ：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。

A．压 幽静 忠诚 责任

B．扛 幽寂 忠实 职责

C．压 幽寂 忠实 职责

D．扛 幽静 忠诚 责任

3、下列选项中语序正确的一项是（   ）

①我抬头可以望见嵌在天幕上的几颗星。

②这些眼睛每一次闪动，就像赐予我一次祝福。

③在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。

④它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。

⑤我常常出神地凝视那些美丽的星星。

A. ②③①⑤④ B. ②①③⑤④ C. ③①⑤④② D. ③⑤①④②

4、语言运用——下列各句中，表达得体的一句是()

A. “抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。

B. 银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。

C. “不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。

D. “好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。

5、阅读下面的古诗，完成问题。

游山西村

（宋）陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是

A.首联“腊酒浑”和“足鸡豚”写出了出游到农家所见到的丰收之年的宁静与欢悦。

B.颔联“又”写出了诗人行走山间水色中迷茫之时豁然开朗的喜悦，同时巧妙寓理于景。

C.颈联写农村的风俗，诗人衣着古朴，参入其间，表现出对传统文化的热爱与赞美。

D.尾联“无时”写出了诗人游兴未尽盼再来的情态，表现出对田园生活的热爱与不舍。

6、下列说法不正确的一项是（   ）

A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

B.清代龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。

C.《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人，是“诺第留斯号”的灵魂。

D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，《孙权劝学》就出自于它。

7、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A.在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。

B.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

C.春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。

D.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。

8、阅读下面的文段，完成小题。

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【1】下列加点词解释有误的一项是（ ）

A.睨之 看见 B.但微颔之 点头

C.尔安敢轻吾射 轻视 D.康肃笑而遣之 打发

【2】下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）

A.以我酌油知之。   徐以杓酌油沥之。

B.睨之久而不去。   康肃笑而遣之。

C.公以此自矜。   蒙辞以军中多务

D.乃取一葫芦置于地。   蒙乃始就学

【3】用现代汉语翻译下面的句子。

我亦无他，惟手熟尔。

9、古诗文默写。

(1)深林人不知，_________________。

(2)_________________，散入春风满洛城。

(3)马上相逢无纸笔，_________________。

(4)杨花榆荚无才思，___________________。

10、   人们为什么爱吃垃圾食品？

①人们常常问：为什么甜点和油脂含量高的垃圾食品总能勾起人们的食欲？

②研究发现，大多数垃圾食品都油大糖多，更能够给人们带来饮食的愉悦感。民间曾有“油多不坏菜”的说法，意思是炒菜多放油，吃起来就觉得香。科学家曾从进化论角度解释这种现象。

③史前人类物质量乏、晚食艰难，他们整体奔忙却难以糊口，体力永远“入不敷出”，皮下脂肪永远“太薄”，他们最向往的就是糖和脂肪，因为只有高热量食物能让他们生存下来。当我们看到食物时，大脑就会分泌多巴胺。阿片样物质则是大脑分泌的另一种化学物质，它会让我们感到开心和享受，它和多巴胺共同作用，大脑就会把吃某种食物和愉悦的心情联系在一起，让我们不断重复。它们让人类的祖先在高脂和高糖食物中得到了享受，大脑便下令让祖先们去寻找这些食物。于是大脑就将摄入高卡路里的食物视作愉悦行为，指挥人们去寻找高油脂高糖分的食物。_________进化到今天，食物来源充足，大脑里的这种化学反应_________依然存在。

④处于压力之下的人很容易想吃高脂高糖类食物。研究人员发现，垃圾食品对大脑产生的化学作用与抗抑郁药物类似。研究人员以两组老鼠为实验对象，先将它们长期与“鼠妈妈”隔离，造成精神上的焦虑与不安。一组老鼠被喂垃圾食品，另一组老鼠则被喂健康的食品。两组老鼠随后被安排分别穿越迷宫，进行压力测试。结果显示，进食垃圾食品的老鼠比起进食健康食品的老鼠，明显不那么焦虑了。科学家认为，“垃圾食品”帮助老鼠补充了大脑中缺少的压力激素受体，从而改变了它们的状态。因此，食用垃圾食品有助于缓解压力。

⑤当人体感受到压力，身体会分泌一种激素皮质醇，它的首要任务是提高血糖水平，给细胞提供能量，但是也会增加食欲，增加饥饿感，导致人更想吃高热量食物，导致肥胖。科学家解释说，压力会让人觉得生存受到威胁，必须多围积些热量。

⑥为什么我们明明知道垃圾食品有这么多危害，却欲罢不能呢？是不是吃垃圾食品会上痰？研究发现，实验鼠常吃香肠、熏肉、乳酪蛋白等高热量、高脂肪食品后，大脑内部会发生一些改变，这种变化类似于动物吸食可卡因、海洛因等毒品成瘾后大脑发生的变化。吃垃圾食品成瘾后的实验鼠，会对一些健康食品产生排斥。研究认为，不断堆积的脂肪中，一些物质也会改变大脑的奖赏标准，进而形成一个思性循环 -- 只有吃得更多，才能获得满足感。

【1】第③段的横线处填入的关联词正确的一项是（ ）

A.虽然……但是…… B.即使……也……

C.不仅……而且…… D.只有……才……

【2】第②段画线句“这种现象”在文中具体指_________。

【3】第④段主要运用了_________说明方法，其作用是：_________。

【4】根据第③④⑤⑥段的内容，下列说法符合文意的一项是（ ）

A.当看到食物时，大脑一般会分泌多巴胺，与阿片样物质共同作用，让人心情愉悦。

B.进食垃圾食品的老鼠比起那些进食健康食品的老鼠，明显不焦虑了。

C.压力下产生激素皮质醇，它的任务就是提高血糖水平，给细胞提供能量。

D.常吃高热量、高脂肪食品成瘾的实验鼠，会对一部分健康产品产生排斥。

11、   “我不能走”

青海、新疆、神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：

浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凜若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”也不知道稼先在蓬断草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？

“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划，要有数学见地；决定方案时要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？

戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982 年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦急，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”

假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：

中国男儿

中国男儿

要将只手撑天空

长江大河亚洲之东

峨峨昆仑

古今多少奇丈夫

碎首黄尘

燕然勒功

至今热血犹殷红

我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。

——《邓稼先》

【1】简要说明选文引用《吊古战场文》的目的和作用。

【2】能否把文中加点词语“不知道”“ 也不知道”“不知” 去掉，把原来的疑问语气改为陈述语气？

【3】选文部分的结尾处引用“我”从父亲口中学到的“五四”时代的一首歌，有怎样的作用？

12、作文。

眼睛是心灵的窗户，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心：浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；怯懦的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学们的眼神令我们愉悦……在你的经历中，给你印象最深的是什么样的眼神呢？

请以“一个令我____________的眼神”为题，写一篇文章。

要求：①先补全题目，然后作文；②内容具体，有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。