2025-2026学年（下）大连七年级质量检测语文

1、下列句中朗读停顿划分不正确的一项是（   ）

A.蒙辞/以军中多务 B.孤/岂欲卿治经为/博土邪

C.自以为/大有所益 D.肃/遂拜蒙母

2、下列字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）

A. 田垄 奥悔   澎湃(bài) 污言秽语(huì)

B. 祈祷 嚎鸣   取缔(tì) 锋芒必露(lòu)

C. 怪涎 亘古   粗拙(zhuō)   锲而不舍( qì )

D. 咳嗽 哺育   气氛（fēn） 慷慨淋漓(kǎi)

3、下列词语加点字注音错误最多的一项是（ ）

A. 祈祷（qǐ） 选聘（pìng） 惩罚（chěng）   深恶痛绝（wù）

B. 晌午（xiǎng）   哺育（pǔ） 哽咽（yàn）   气冲斗牛（dǒu）

C. 踌躇（chú）   亘古（gèng）   校准（jiào）   童叟无欺（sóu）

D. 震悚（shǒng）   字帖（tiě）   笨拙（zhuó） 潜心研究（qiǎn）

4、下列加点成语运用正确的一项是（       ）

A．在提倡自主学习的今天，各种活动课应运而生，给语文课增添了勃勃生机。

B．我钦佩《荒野求生》中的冒险家贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。

C．许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年，看见学生有出息，便认为所有的付出都值得。

D．父亲一口气把三百来斤重的青石板背回家，铺在台阶上后感受如释重负。

5、下列句子中没有语病的一项是（  ）

A. 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力。

B. 走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。

C. 近两年来，不少出版社纷纷推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。

D. 由于曹文轩获得安徒生奖，中国儿童文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注。

6、下面关于文学文化知识的表述不准确的一项是

A. 萧红，中国现代著名女作家，黑龙江人，代表作品有小说《生死场》《呼兰河传》等。

B. 《木兰诗》写于西汉时期，是一首叙事性的乐府民歌，其风格刚健质朴，塑造了富有传奇色彩的女英雄木兰的形象。

C. 《资治通鉴》是由北宋著名政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

D. 纪昀，字晓岚，清代学者、文学家。其所著《阅微草堂笔记》主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事，不少篇章包含着他的寄托和感慨。

7、下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)

A. 哺育(pǔ)　  惩罚(chéng)　胡骑(jì)

B. 气魄(pò)　  污秽(huì)　  澎湃(bài)

C. 屏障(píng)　可汗(hán)　  挚痛(chì)

D. 燕山(yān)　 泛滥(fàn)　  镐头(gǎo)

8、阅读文段，回答问题

陈尧咨受杖

陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰小由基①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎②，岂汝先人志邪?”杖之，碎其金鱼③。

（注释）①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②伎：同“技”。 ③ 金鱼：古人的一种佩饰。

【1】下列各组句子中加点词意思不正确的一项是（   )

A. 及守荆南回(及：和，与)

B. 汝典郡有何异政 （典：掌管）

C. 坐客罔不叹服(罔：没有)

D. 今汝不务行仁化而专一夫之伎(务：致力，从事)

【2】请用“/”为下面的句子断句（共3处）

陈 尧 咨 善 射 百 发 百 中 世 以 为 神 常 自 号 曰 小 由 基

【3】结合短文分析，陈尧咨母亲为什么杖打他？

9、请将下面的古诗默写完整。

望岳

（唐）杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

_______________________， ____________________。

_______________________， ____________________。

10、阅读下面的文章，完成下面各题。

少年书架

①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重。有种没来由的稳妥。

②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。

③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！

④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是就别的朋友，细腻，温暖。

⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。

⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？

⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。

⑧那是，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？

⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻的飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了！

⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……

⑪爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。

⑫歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。

⑬天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。

⑭小小的书架成了！

⑮爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊，想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。

⑯风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。

⑰日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。

⑱家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。

⑲如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。

（选自《做人与处世》，有改动）

【1】本文围绕“书架”写了那几件事？请概括填空。

__________→“我”用字典做了一个“小书架”→__________→书架伴“我”成长

【2】品读第⑦段画线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。

妈妈嘴角荡起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。

【3】批注，是一种很好的读书方法。请参照示例，自选角度对文中第⑩段画线句做两条批注。

示例：那欢喜如莲花的一般瓣，在心里，一点点绽开。

批注一：以莲花的绽开来比喻我的欢喜，形象具体地再现了我放书时的心情。

批注二：一点点绽开与前文一本本放相照应，展现了我的心情越来越愉悦的过程。

语句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……

批注一：________________________________________

批注二：________________________________________

【4】在第⑯段中坐着称书架为“久违的老友”，第⑱段中又称之为“我的长者”，全文分析。

【5】文中少年书架陪伴我成长，陪伴你成长的物品是什么，他如何陪伴你成长？请具体谈一谈。

11、阅读下面的文字，完成下列小题。

善用语言的力量

何冠军

①生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。

②语言的力量，首在言之成理。“（甲）”就拿开会发言来说，一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支点，在事实和逻辑层面无懈可击，有说服力。

③语言的力量，贵在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河，誓言"含身为国"、发出惊人之语者不在少数，他们终能流芳千古，为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者，纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出来的话自然无法令人信服。

④语言的力量，亦在言之共情。《文心雕龙》有言，“（乙）”。这是行文的典范，又何尝不是语言的真义？话语真情充沛、逻辑严谨，自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪，多年后，其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注，那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御时光而历久弥新。

⑤反过来看，轻视语言的力量、忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾。现实中，有的干部一讲话，群众便皱眉摇头，原因何在？问题就在于这些讲话内容干瘪、细咂无味，要么是脱离实践的空话套话，要么是违背情理的废话假话。譬如，有的乡村动员植树，长篇累牍都是绿化的道理，对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。再如，发生安全事故，人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态，个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于"地方领导重视"，缺少事件本身的信息。凡此种种，消解的都是群众的信任。

⑥“口能言之，身能行之，国宝也。”当然，强调善用语言，也并不是提倡夸夸其谈，更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子，行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏，品味言语的艺术，有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感，也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。从这个角度来说，从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力，于情感中激发共鸣，有利于激发语言的力量，最终做到知行合一、言行并举。

《人民日报》（2019年04月17日04版）

【1】下面四句中选择最恰当的两句分别填入文中的（甲）（乙）两处，最恰当的一项是（   ）。

①辞达则止，不贵多言。 

②情者文之经，辞者理之纬;经正而后纬成，理定而后辞畅。

③口者，心之门户，智谋皆从之出。 

④言贵于有物，无物，非言也。

A. ④① B. ③② C. ①③ D. ④②

【2】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）。

A. 本文采用“总一分总” 的论证结构，全文的结构可以这样划分：①||②③④⑤||⑥

B. 本文的中心论点是：善用语言的力量。

C. 本文论证严密，从正反两方面讲道理、摆事实，使论证更有说明力。

D. ②③④段段首句分别是本段的中心句，构成段首排比。因此②③④段可以调换顺序。

【3】如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？ 请简述理由。

在爱国民主人士李公仆先生殉难的追悼会上，面对反动派的无理取闹，肆意捣乱，闻一多先生拍案而起，作了一次震撼全国的即席演讲。演讲结束后，闻一多先生也不幸惨遭国民党反动派的毒手，那一次演讲也就成了闻一多先生的最后一次演讲。

12、按要求作文

生活中交流无处不在。一次对话、一个眼神、一丝动作、一封书信……都是交流。

请以“触动心灵的交流”为题，写一篇记叙文。

要求：①不少于600字； ②文中不得出现真实的人名、校名和地名。