2025-2026学年（下）三明七年级质量检测语文

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（     ）

A．孱（càn）头            愧怍（zuò）            锲（qiè）而不舍            诲（huǐ）人不倦

B．猥（wěi）琐            污秽（huì）            慷慨（kǎi）淋漓            苛（kē）捐杂税

C．羸（léi）弱             狂澜（lán）            气冲斗（dòu）牛            酣（hān）然入睡

D．吞噬（shí）             震悚（sǒng）               深恶（wù）痛疾            心不在焉（yān）

2、下列没有语病的一项是（   ）

A.只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。

B.阅读名著，是启迪心智，陶冶情操的有效方法。

C.中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。

D.很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力。

3、下列加点字的注音没有错误的一项是（  ）

A.挑逗（tiǎo） 条幅（fú） 枯槐（huái）  迸溅（bèng）

B.酒酿（liáng）  琼浆（qióng）  沉淀（diàn）  伫立（zhù）

C.瀑布（pù） 盘虬（qiú）   遗憾（rǎng）  笼罩（zhào）

D.花舱（cāng） 伶仃（tīng） 藤萝（téng）  忍俊不禁（jīn）

4、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）

（1）对这一转变傲出巨大贡献的，有一位长期以来     的科学家——邓稼先。

（2）我似乎遇着了一个霹雳，全体都     起来，赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

（3）这里除了光彩，还有淡淡的花香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地     着我。

A.鲜为人知  震动  环绕 B.鲜为人知  震悚  笼罩

C.无人问津  震动  笼罩 D.无人问津  震悚  环绕

5、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是

好作品出自反复打磨，凡事亦需拼一番笨功夫。   ，   。   ，   。

①习武之人常说“入门先站三年桩”

②如果急于求成，偷懒耍滑，到头来只会一事无成

③如果不能打牢站桩的功底，到头来学到的不过是花拳绣腿

④做人做事莫不如此，稳扎稳打，耐心付出，成功才会有可能

A.①③④② B.②④①③ C.②①③④ D.①③②④

6、下列各项中成语运用有误的一项是（  ）

A.这件事情错综复杂，虽经多方核实，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.有的国家把安全建立在损害他国的安全之上，这种安全只是海市蜃楼。

D.即使冬天严寒而孤独，我也始终相信，会有不期而遇的温暖和希望。

7、下列各句标点符号使用不规范的一项是（   ）

A. 不是每一种土壤都适合耕种，人们可因地制宜，通过灌溉、施肥和翻耕等活动改变土壤结构、水分、养分状况以及微生物活动等，最终将贫瘠土壤改良为适合农作物生长的优质土壤。

B. 对于坡地，人们可改变坡度，加厚土层，增加雨水渗入量，从而减少水分、土壤和养分流失；对于渍水、干旱、盐碱土壤，人们可通过排水、灌溉等水利措施进行整改，从而改善土质。

C. 造纸、化工、钢铁、采掘等工业活动产生的大量废水，、废气和废渣等直接或间接地造成土壤污染，如重金属污染、有毒有机化合物污染、土壤酸化等，严重破坏了土壤生态系统平衡。

D. 除风蚀外；土壤水蚀，也就是人们常说的土壤水土流失，是我国发生范围仅次于土壤沙化和沙漠化的重要土壤劣化过程，主要发生在暴雨集中的黄土高原和雨量充沛的南方山丘地区。

8、阅读下列文段，完成下面小题

（甲）

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒。往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（乙）

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【1】下列加点词语解释有误的一项是：（ ）

A．谈笑有鸿儒（博学的人）

B．可爱者甚蕃（多）

C．陶后鲜有闻（少）

D．宜乎众矣（适宜）

【2】用现代汉语写出下列文言句子的大意。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

【3】简要回答问题

（1）甲文中统领全文、表明作者品德的语句是____________________________。

（2）乙文中多次提到菊和牡丹。这样写的作用是____________________________。

【4】甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾？请简要分析。

9、(1)《木兰诗》中的“___________，____________”与王翰《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙。

(2)《木兰诗》中用“____________，__________ ”来与“万里赴戎机，关山度若飞”相照应。

(3)《木兰诗》中的“____________，__________ ”和李白《塞下曲》中的“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”两句都表现了守边将士战地生活的艰苦卓绝。

10、记叙文阅读

不是所有的花都是向日葵(张军霞)

①“麦卡锡，我要去画画了，再见！”童年的记忆里，尼古拉斯·麦卡锡最不愿意看到的，就是姐姐安娜背着画夹去学习画画，这不仅意味着他又将孤单地呆在家里，更让他感觉无比自卑。因为，麦卡锡出生时就没有右手，右臂只有肘上短短的一截，这使他看起来就像个截肢者。

②安娜非常有绘画天赋，她画的一幅向日葵在全省的比赛中获了奖，全家人都为她感到骄傲，父亲特意将这幅画装裱起来，端端正正地挂到了客厅，没有人注意到麦卡锡的表情有多么失落。直到有一天，父亲下班归来，看到麦卡锡满头大汗坐在画板前，他的左手沾满了颜料，脚下是一堆揉皱的画纸，看得出来，他也想画向日葵，但尝试很多次都失败了。

③麦卡锡沮丧的样子，让父亲非常自责，他拿出一本厚厚的花卉图，指指点点地告诉儿子：“你看，这是玫瑰，这是百合，它们都不是向日葵，却各有各的风采和美丽。这就好像安娜擅长画画，但你可以喜欢画画之外的事情，没有必要攀比……”

④接下来的日子，麦卡锡牢记父亲的话，开始不停地尝试新生活。麦卡锡想要做的第一件事，就是挑战骑自行车，如果征服了它，就可以自己去上学。学习骑自行车，原本不是太难的事情，但对于麦卡锡来说却是个难题，为了用左手掌握车子的平衡，他不知摔了多少次跤，母亲心疼得看不下去，屡次要伸手相助，都被麦卡锡拒绝了。两个月之后，麦卡锡尝到了胜利的快乐，他成了小区第一个会骑自行车的孩子。

⑤初战告捷，让麦卡锡渐渐不再自卑。在他14岁生日那天，父亲为他买了一台电子琴当礼物。从那天开始，麦卡锡开始自学如何使用左手和残缺的右臂来弹琴，他发现自己能用残缺的右臂弹出单键音符，于是就用学校音乐课学到的知识教自己识谱，依靠CD来学习弹奏贝多芬和莫扎特的乐曲。

⑥有一天，麦卡锡又在练习弹琴时，父亲在楼下和邻居聊天，他大声喊道：“把音响的声音关掉，有点吵。”麦卡锡把头伸出窗外，俏皮地说：“我没有开音响，这是我在弹琴呢！”父亲显然吃了一惊，他沉默了好大一会儿，忽然意识到，自己的独手儿子，或许是个音乐天才！

⑦很快，父亲请了一位家教专门教麦卡锡学习钢琴，经过一段时间的刻苦练习，他就跃跃欲试要参加考级。当麦卡锡走进考场时，主考官发现他只有一只手，不禁发出疑问：“你也能弹琴吗？”麦卡锡回答说：“当然！”他坐到钢琴前，流畅地弹了起来，当他弹到一半时，偷偷看了一下主考官的脸，发现对方的神情已经由“惊骇”变成了“露齿微笑”。最终，麦卡锡以高分通过了第一次钢琴考级。

⑧为了让自己的琴艺更加精湛，麦卡锡又报名参加伦敦盖德豪尔音乐学院的周末进修班，就是在那里，他遇见了改变自己命运的老师——着名钢琴家路茜·帕尔汉姆。这位老师告诉麦卡锡，世界上有许多专供左手弹奏的美妙乐曲，其中最着名的是拉维尔的D大调钢琴协奏曲，她要求麦卡锡不再借助残缺的右臂，而是只用左手来演奏“左手乐曲”。

⑨麦卡锡得知自己必须放弃贝多芬和莫扎特，感到十分难过，但帕尔汉姆的态度十分坚决，她解释说：“借助残缺右臂弹奏，就算能够取得成功，也会被人们看作‘怪人秀’。如果你只用左手弹奏，却有可能闯出一片新天地。”

⑩最终，麦卡锡决定听从老师的建议，开始刻苦练习左手弹奏，功夫不负有心人，2013年8月，23岁的麦卡锡从英国皇家音乐学院顺利毕业，成为该学院成立130年来第一位独手钢琴家。他在弹琴之余，还把自己的故事写了下来，希望可以带给与自己处境相似的残障人士一些启发，他曾在文章中写下这样一段话：“不是所有的花都是向日葵，只要愿意，就像我这样只拥有左手的人，一样可以拥有灿烂的人生……”

【1】根据文章内容,完成下列表格。

【2】请从人物描写的角度赏析第⑥段画横线的句子。

麦卡锡把头伸出窗外，俏皮地说：“我没有开音响，这是我在弹琴呢！”

【3】你对文章最后一句话是如何理解的？ 并结合文章与下面的链接材料，谈谈你的看法与感悟。

（链接材料）邰丽华两岁失聪，但她刻苦训练，在经历无数常人难以理解的困难后，开创出属于自己的艺术形式，15岁成为中国残疾人艺术团的领舞演员，28岁成为艺术总监。她领舞的《千手观音》在2005 年央视春节联欢晚会上震惊国人，她也被评为2005年“感动中国”人物。之后，由她创编并主演的精缩舞剧《化蝶》轰动联合国教科文组织总部，将中国的舞蹈艺术传播至全世界。

11、阅读毕淑敏《那个搭车的青年》一文，完成小题。

①那一年，我“五一”放假回家，搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是初春，道路泥泞。突然，在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯。

②“你找死吗？你！你个兔崽子！”司机破口大骂。我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着棕绳的袋子。“我不是找死，我要搭车，我得回家。”“不搭！你没长眼睛吗？司机楼里已经有人了，哪有你的地方！”司机愤愤地说。“我没想坐司机楼子，我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不搭！这样的天，你蹲大厢板会生生冻死！”说着，踩了油门，准备闪过他往前开。

③那个人抱住车灯说：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧！”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬。

④夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机说：“我有一个同事，是个很棒的师傅。一天，他的车突然消失了，很长时间没有踪影。后来才知道，原来是有个青年化装成一个可怜的人，拦了他的车，上车以后把他杀死，甩在沙漠上，自己把车开跑了。”

⑤我心里一沉，找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物：“哎呀，他偷我的东西呢！”司机很冷静地说：“怎么样？我说的不错吧。”“然后会怎么样呢？”我带着哭音说。“你也别难过。我有个法子试一试。”只见司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰，抱着头，石像般凝立着，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。我把所见跟司机讲了，他笑了，说：“这就对了，他偷了东西，原本是要跳车了，现在车速这么快，他不敢动了。”

⑥路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫，就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车身剧烈倾斜，车窗几乎吻到路旁的沙砾。只见那个青年艰难地往轮胎缝里爬，他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……

⑦“师傅，他……他还在偷，就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。“是吗？”师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。“到了。”司机突然干巴巴地说。我们到一个兵站了，兵站里住着边防士兵，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里……司机打亮了驾驶室里的大灯，说：“现在不会出什么事了。”那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”。

⑧我们微笑地看着他，不停地点头。他说：“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路……”他抹了一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他点点头，恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下！”

⑨“我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。司机赞许地冲我眨眨眼。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我爬上大厢板，动作是从未有过的敏捷。我看到了我的提包，像一个胖胖的婴儿，安适地躺在幽黑的轮胎之中。我不放心地摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。

⑩突然触到棕毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的棕绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，如焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。

【1】“我” 的感情态度跟着情节的发展不断变化，依据内容，填写下表。

【2】选文第⑧段中有两处都写到了“点头”，但意味不同，请任选一处，仔细揣摩，谈谈你的理解。

①我们微笑地看着他，不停地点头。

②他点点头，恋恋不舍地离开了我们。

我选第_____处，我的理解是：___________________

【3】下列对文章的理解与分析有误的一项是（     ）

A．司机拒绝青年乘车，主要是担心他蹲大箱板会生生冻死，表现了司机善良的一面。

B．司机为防止青年 “偷”东西，共采取了三项措施：加快车速，加大颠簸，停到兵站。

C．选文体现了人与人之间的信任危机。在当下的社会，有很好的教育作用。

D．选文结局出人意料，又在情理之中，且戛然而止，引人深思。以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起读者对这种现象的思考。

【4】普通人身上常常闪耀着人性的光辉，选文和《老王》都是写普通人的故事。有人认为，杨绛和选文中的“我”，老王和青年人都有相似之处，你赞同这种说法吗？请结合文章内容，谈谈你的理解。

12、请以“在祖国百年华诞的那一天”为题，发挥想象，写一篇记叙文。

要求：（1）请将作文题目抄写在作文纸上。（2）字数500—800.（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。