1、下列语句中标点符号的使用错误的一项是( )
A. 如何引导学生正确使用网络资源,这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
B. 他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人 。
C. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》(解放军文艺出版社2000年版)。
D. 向上看,火把在头顶上一点点排到天空,向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
2、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.污秽(suì) 荒辟 深恶痛绝(wù) 郑重其事
B.愧怍(zuò) 深宵 气冲斗牛(dǒu) 鞠躬尽瘁
C.校对(jiào) 狂澜 锲而不舍(qì) 妇儒皆知
D.惩罚(chěng) 取缔 鲜为人知(xiǎn) 历尽心血
3、对《登飞来峰》理解有误的一项是( )
A.诗歌的第二句巧妙地化用前人诗句“鸡鸣见日出”,把“日出”改为“日升”,增添了画面的跳动感。
B.这首诗立意高远,感情奔放,表现出王安石高瞻远瞩的气概。
C.诗歌的后两句,一反前人“忧谗畏讥”之意,与《岳阳楼记》所表达的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”有异曲同工之妙。
D.这首诗与王之涣的《登鹳雀楼》诗:“白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙。
4、下列表述正确的一项是( )
A.欧阳修字永叔,谥号文正,晚号六一居士,北宋政治家、文学家,且在政治上负有盛名。
B.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
C.“仿佛、已经、曾经、很、都、就”都是常用副词。
D.“我市向克罗地亚友城捐赠抗疫物资。”这句话中的“向”是连词。
5、下列有关文体、文学常识表述正确的一项是( )
A.《观沧海》的作者是曹操,“一门父子三词客, 千古文章八大家”中,“三父子”里面的父亲指的就是曹操。
B.寓言一般比较短小,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。《蚊子和狮子》就是一则耐人寻味的寓言故事。
C.英国作家安徒生的《皇帝的新装》是一则童话故事,启示我们要无私无畏、敢于说真话。
D.《天上的街市》凭借丰富的想象,表达了美好的愿望。作者郭沫若,原名郭开贞,其代表作有诗集《女神》《星空》,历史剧《屈原》《吉檀迦利》《棠棣之花》等。
6、选出下列加点字注音无误的一项( )
A. 亘古(héng) 污秽(suì) 诘问(jié) 脐带(qí) 深恶痛绝(wù)
B. 晌午(xiǎng) 舀水(yǎo) 调羹(gēn) 鞠躬尽瘁(jú)
C. 粗拙(zhuō) 校对(xiào) 嗥鸣(háo) 震悚(sǒng) 酣然入梦(hān)
D. 滞笨(zhì) 哺育(bǔ) 憎恶(zēng) 门框(kuàng) 锲而不舍(qiè)
7、下列词语中,加点字的注音和字形完全正确的一项是( )
A.伴侣(lǚ) 阖眼(hé) 据理意断(yì)
B.商酌(zhuó) 契约(qì) 海市蜃楼(shèn)
C.枯槐(kū) 矜持(jīnɡ) 颠沛流离(pèi)
D.嬴弱(léi) 俯瞰(kàn) 悲天悯人(mǐn)
8、阅读(甲)(乙)两部分文字,完成小题。
(甲)陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(乙)顷岁①,孙莘老②识欧阳文忠公③,尝乘间④以文字⑤问之。云:“无它术⑥,惟勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病⑦不必待人指摘⑧多作自能见之。” 此公以其尝试者告人,故尤有味。
(注释)①顷岁:近年间。②孙莘老:孙觉,字莘老。③欧阳文忠公:欧阳修,“文忠”是他的谥(shì)号。④乘间:乘机,趁着空儿。⑤文字:文章。⑥术:方法。⑦疵病:指文章毛病。⑧指摘:挑出毛病、错误,加以批评。
【1】解释下列句中加点的词。
(1)轻 (2)以 (3)尝 (4)尤
【2】请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标—处)
疵病不必待人指摘多作自能见之
【3】下列句子中,加点的“而”字与例句用法相同的一项是( )
例句:自钱孔入,而钱不湿
A. 有卖油翁释担而立 B. 人不知而不愠
C. 康肃笑而遣之 D. 惟勤读书而多为之
【4】用现代汉语翻译下列句子。
(1)康肃笑而遣之。
(2)惟勤读书而多为之,自工。
【5】两篇短文蕴含的道理有什么共同点?乙文欧阳修论述的作文诀窍给你什么启示?
9、按原文填空。
(1)假如生活欺骗了你,________,
________。
(2)________,城春草木深。
(3)落红不是无情物,________。
(4)前不见古人,________,念天地之悠悠,________。
(5)《游山西村》中表示经历艰辛磨难,最终豁然开朗,茅塞顿开的名句是_______, _______。
10、阅读《驿路梨花》选段(有删改),完成各題。
①山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。
②这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山,这么茂密的树林,走上一天,路上也难得遇见几个人。夕阳西下,我们有点着急了,今夜要是赶不到山那边的太阳寨,只有在这深山中露宿了。
③同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着,他突然指着前面叫了起来:“看,梨花!”
④白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!
⑤老余说:“这里有梨树,前边就会有人家。”
⑥一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
⑦“快看,有人家了。”
⑧一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑,没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢?
⑨老余打着电筒走过去,发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字:“请进!”
⑩我们推开门进去。火塘里的灰是冷的,显然好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水,我尝了一口,水清凉可口。我们走累了,决定在这里过夜。
⑪老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈,又发现墙上写着几行粗大的字:“屋后边有干柴,梁上竹筒里有米,有盐巴,有辣子。”
⑫我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了……
(选自《驿路梨花》)
【1】文段开头写出了山的什么特征?用文中的词语来回答,
【2】分析文中第⑥段景物描写的特点及作用。
【3】文中“几行粗大的字”一句中“粗大”一词的用意是什么?从小屋布置上看,体现了小屋主人怎样的美好品质?
11、阅读下面的文章,完成下面小题。
爸爸的手指
①这是一桩发生在童年的小事。
②我的老爸爸也许早已把它忘记了,然而,它在我长长的一生里,却有着举足轻重的影响。
③那年,我九岁。
④一日,坐在大厅里的一张桌子上练习大楷。门铃响了,父亲应门,是邻居。两个人,就站在大门外絮絮交谈。那天,风势很猛,从屋外侵入的风,把我的大楷本子吹得“啪啪”作响。我一只手提着毛笔,另一只手去按大楷本子,淋漓的墨汁滴滴答答地滴在桌子上,十分狼狈。我于是搁下毛笔,跑去关门,猛地把门一推,然而,大门却因为碰到障碍物而骤然反弹回来。与此同时,我惊骇地听到父亲发出的惨叫声。
⑤此刻,父亲的眉眼鼻唇,全都痛得扭成一团;连梳得平平顺顺的头发,也痛得一根一根地“站”起来;十根手指呢,则怪异地扭来扭去,像盘根错节的树根。
⑥一看到我伸出门外想一探究竟的脸,父亲霎时暴怒地扬起了手,很明显的,他想狠狠地掴我一个耳光。那强劲的掌风,有雷霆万钧之势。然而,不知怎的,他的“铁砂掌”还没有汹汹地盖到我脸上来,却又被硬生生地控制了,颓然放下了手。我好像一只受惊的小羔羊,簌簌抖着,虽然死里逃生,却不明白为何惹得好脾气的父亲如此暴怒。
⑦这时,邻居以责备的口吻对我说:“你也太不小心了呀,刚才,你父亲的手就放在门缝处,你看也不看,就用力关门……”
⑧啊,原来鲁莽的我,几乎把爸爸的手指夹断!偷眼瞅父亲,他铁青着脸,频频搓着发红发肿发痛的手指,没有看我。十指连心,父亲那种痛入心扉而又深入骨髓的感觉,我当然知道。但是,当时的我,毕竟只是一名九岁的孩童,我所关心、我所担心的,是父亲究竟会不会再扬起手来打我。
⑨父亲不会。
⑩当天晚上,父亲五根手指肿得老大老大的,母亲在厨房里为他涂抹药油。在客厅里做功课的我,无意中听到父亲对母亲说:“五指被夹的那种痛,直捣心窝啊!当时,我真想狠狠地掴她一记耳光,但是,转念一想,是我自己把手放在夹缝处的,错误在我,我凭什么打她?”
⑪我惊呆了。
⑫父亲这几句看似云淡风轻的话,却像划空而过的一道光,给了我一个毕生受用无穷的重要启示。
(选自《意林》2019年第13期,作者尤今)
【1】通读全文,说说文章以“爸爸的手指”为题有什么好处。
【2】品味语言,回答问题。
(1)阅读第⑩段,想象一下父亲当时说下面一句话时,哪些词语会进行重音处理?为什么?(写出两处即可)
“五指被夹的那种痛,直捣心窝啊!当时,我真想狠狠地掴她一记耳光,但是,转念一想,是我自己把手放在夹缝处的,错误在我,我凭什么打她?”
(2)从人物描写方法的角度,赏析文章第⑤自然段画线的句子。
此刻,父亲的眉眼鼻唇,全都痛得扭成一团;连梳得平平顺顺的头发,也痛得一根一根地“站”起来。
【3】第⑨段单独成段,请说说其表达作用。
12、题目:难忘那个寒假
要求:(1)、叙事清晰,抒写真情,选择第二题写要先把题目补充完整。(2)、卷面整洁,书写工整,字数在500以上。
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