2025-2026学年（下）芜湖七年级质量检测语文

1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）

A.挑逗／挑剔 竹篾／诬蔑 屏风／屏气凝神

B.歌曲／曲折 累赘／连累 鞠躬／笑容可掬

C.妥帖／字帖 模拟／模样 契约／锲而不舍

D.角色／角逐 闲暇／遐思 严禁／忍俊不禁

2、下列加点字注音完全正确的一项是(   )

A. 元勋(xūn) 迭起(dié)   胡骑(jì)   鞠躬尽瘁(cuì)

B. 屏障(pín) 山巅(diān)   滋长(zī) 气冲斗牛(dǒu)

C. 气魄(pò)   挚痛(zhì)   澎湃(bài) 潜心贯注(qián)

D. 惨白(cǎn) 默契(qì) 镐头(gǎo) 鲜为人知(xiān)

3、下列字形不完全正确的一项是（   ）

A.萦带 谰语 仰之弥高 大庭广众

B.商酌 竹蔑 诲人不倦 以身作则

C.迸溅 笼罩 轰轰烈烈 仙露琼浆

D.吞噬 羸弱 千钧重负 不期而至

4、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人游泳。

B.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。

C.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。

D.即使每天锻炼一个小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。

5、下列加点字的读音完全正确的一项是（  ）

A. 销蚀（shí）  吞噬（shì） 洗涤（tiáo） 海市蜃楼（shèn）

B. 哺（pǔ）育  钦佩（qīn） 鲁莽（mǎng）  忧心忡忡（chōng）

C. 炽热（zhì）  遨游（áo） 俯瞰（kàn） 屏息凝神（bǐng）

D. 泛（fàn）滥  遗孀（shuāng） 无虞（yú）   心有灵犀（xī）

6、下列词语中每对加点词的读音都相同的一项是( )

A.执着/著作  纤细/阡陌交通 B.狂澜/斑斓  晦暗/诲人不倦

C.归省/省会  禁止/忍俊不禁 D.丞相/相信  押解/浑身解数

7、找出有错别字的一项（ ）

A．花圃  讪笑  杂乱无章  迫不及待

B．烧灼  无垠  锋芒必露  进退维谷

C．真谛  归省  略胜一筹  相得益彰

D．娴熟  剽悍  语无伦次  鲜为人知

8、阅读下面两个文段，完成下面小题。

（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

【1】下面加点的“之”的用法与其它不同的一项是（   ）

A.水陆草木之花 B.莲，花之君子者也

C.予谓菊，花之隐逸者也 D.何陋之有

【2】加点字词解释有误的一项是（   ）

A.谈笑有鸿儒(博学) B.无案牍之劳形 (使……劳累)

C.可爱者甚蕃(多) D.不蔓不枝 (生藤蔓)

【3】比喻君子不同流合污的语句是：_____________________；乙文中作者认为陋室不陋的原因是：______________________。

【4】现代汉语翻译下面的句子。

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。

9、根据要求填写合适的古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。

（1）念天地之悠悠，______________！（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）______________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

（3）______________，草色入帘青。（（_______）《陋室铭》）

（4）草树知春不久归，______________。（韩愈《晚春》）

（5）黄梅时节家家雨，______________。（赵师秀《__________》）

（6）______________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（7）小苏在某次考试中取得了好成绩，有点飘飘然。同桌小明引用杨万里《过松源晨炊漆公店》中的诗句“______________，______________”来提醒他不要被一时的成功所迷醉。

10、阅读《紫藤萝瀑布》，完成各题。

紫藤萝瀑布

宗璞

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

【1】结合全文思考，面对紫藤萝，作者的情感有怎样的变化？

【2】揣摩下列语句，体会写景的妙处。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

【3】文章首尾两次写到了“脚步”，有什么深意和作用？

11、阅读下面选段，完成下面小题。

（甲）背阴杏花努力开

（刘景江）

①一楼的李先生每天任务有三：吃饭、睡觉、侍弄花。他今年八十有五了，尤其对花草情有独钟。我曾疑心他是当今的灌园叟，也晚逢仙女了。六年前，他把亲友送给的两株杏树苗，分别栽进了楼南侧的小院里和楼北侧的花池中。奇怪的是，几年后，两株树却相差悬殊。小院的那杯已高过我家三楼，而花池的那棵才到二楼。

②今晨我看书倦了，偶向外一望，惊喜地发现小院的这株杏树开花了！虽初开，花朵不多，但观之令人振奋。我又好奇地走到北阳台看看楼北侧花池中的那株开了没有，结果却令人失望：树枝直立，在寒风中瑟缩抖动着，花苞一个也没有。同样的树苗，同时的栽种，结果差别竟如此大。楼南侧的这株得到了充足的阳光，又有楼房为它遮挡西北的寒风；而楼北侧花池的那株，一天只有下午才能见一点儿可怜的夕照，大多的时间都生活在背阴中。它们仗一楼之隔，而命运竟如此不同，我不禁想起了左思“郁郁涧底松，离离山上苗，地势使之然，由来非一朝”的诗句。

③再细心观察，发现楼南侧小院里的那树杏花：有的花开正艳，有的花开方半，有的尚处蓓蕾中。遗憾的是不等我一饱眼福，没几天，一树繁花竟谢了，只剩了几朵残白小花，粉红浓艳、芳香迷人的美景化作了记忆。

④正当我心情郁闷，“常恨春归无觅处”，惆怅之时，眼前突然一亮，不知何时，楼北侧花池的那株杏树开花了，零星几朵，在树尖上，远远望去，像海上夜航远处的灯塔。接下来，一发而不可收，一个个花苞陆续长出，次第开放，没过儿天，已经是繁花满枝了。驻足观赏，每朵花的花瓣花蕊似乎都是一个小精灵，在微风中抖动着，朝气蓬勃，呼蜂引蝶，嗡嗡嘤嘤，好不热闹。我不禁为之肃然起敬。

⑤盛开了十几天后，个别的花瓣才依依不舍地谢了。正因为经历了北风、寒冷、无光、背阴的磨难，她才有了菊花的刚毅，松柏的坚强。

⑥我站在这棵杏树面前，久久不愿离去……

（乙）紫藤萝瀑布（节选）

①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

②这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

③“我在开花！”它们在笑。

④“我在开花！”它们嚷嚷。

⑤每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

⑥这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤萝花架也都拆掉，改种了果树。我曾遗憾地想：这里再也看不见紫藤萝花了。

⑦过了这么多年，紫藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色得瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

【1】阅读（甲）文简要概括“我”对楼北侧花池中那树杏花的情感变化过程。

①失望→②_________→③_________→④_______________

【2】从（甲）文通篇来看，选文在写“背阴杏花”的过程中，主要运用了哪些艺术手法？

【3】（乙）文是从哪些方面，按照怎样的顺序描写紫藤萝花的？

【4】根据提示，按要求品味下面两个句子。

①但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。（从修辞角度赏析）

②藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密。（结合加点字，说说句子的含义）

12、阅读下面的文字，按要求作文。

感恩，是对别人所给帮助表示感激和回报。它是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。

请以“我学会了感恩”为题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。