2025-2026学年（下）四平七年级质量检测语文

1、下列有关文学常识和文化知识的表述,不正确的一项是( )

A.郦道元是北魏地理学家，他著的《水经注》是一部有文学价值的地理巨著。

B.苏轼，字子由，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙，北宋著名文学家。

C.杜牧在《赤壁》中借一件古物咏史讽今，抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之气。

D.曹植，字子建，是三国时魏国人，与其父曹操、其兄曹丕合称“三曹”。

2、下列四句话中没有语病的一句是（  ）

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育和管理。

B.张教授研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的炉具，为节能做出了贡献。

C.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利登顶。

D.有人不择手段仿造伪劣产品，对这种不法行为，应给予严厉打击。

3、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.炽热/秩序  央求/怏怏不乐 冲击/忧心忡仲

B.干校/校补  呜咽/狼吞虎咽 咀嚼/味同嚼蜡

C.侮辱/毋宁  默契/锲而不舍  濡养/妇孺皆知

D.殷红/殷实  憎恶/深恶痛绝  燕雀/燕然勒功

4、下列各项对加点词语、句子和段落的分析，完全正确的一项是（   )

①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。②宋代梁凯《李白行吟图》中礼拜的一件斗篷,只用了不到十根的线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。③线条的起落清晰可辨。④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。

A.文段中加点的词语“中国画”“斗篷”“线条”“延伸”词性相同。

B.“这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。”这句话的主干是“墨线是特点”。

C.文段中加点的短语“清晰可辨”“重要特征”“闻名世界”都是偏正短语。

D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是④⑤③②①。

5、下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）

A．贸易战之初，美国总统特朗普磨刀霍霍，对我国虎视眈眈。

B．你是班长，应以身作则，给同学做个榜样。

C．此题有三种解法，真可谓扑朔迷离。

D．这个先前在大家眼中微不足道的人，创造了一个商业传奇。

6、下列各组词语中注音正确的一项是（   ）

A. 选聘（pìn） 憎恶（zēng wù） 校对（xiào） 气冲斗牛（dǒu）

B. 哺育（pǔ）   殷（yān）红   祈祷（qǐ） 锲而不舍（qiè）

C. 深邃（suì） 弥（ní）高   粗拙(zhuō ) 目不窥园(kuī)

D. 诘问(jié)   烦琐(suǒ) 宰（zǎi）割   妇孺皆知(rú)

7、下列加点字的注音全部正确的一-项是（ ）

A.奠基（diàn） 校样（jiào）   可汗（hàn） 气冲斗牛（dòu）

B.祈祷（qí） 挚痛（chì）   涎水（xián） 锲而不舍（qiè）

C.憎恶（zēng） 揩油（kāi）   滞笨（zhì）   沥尽心血（xuè）

D.赫然（hè） 地壳（qiào） 鞍鞯（jiàn）   扑朔迷离（shuò）

8、【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（刘禹锡《陋室铭》）

【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（周敦颐《爱莲说》）

【1】【1】解释下列句中加点的字。

（1）有仙则名   __________________

（2）无案牍之劳形   __________________

（3）可爱者甚蕃   __________________

（4）亭亭净植   __________________

【2】【2】下列句中加点的“之”与例句的“之”意思和用法相同的一项是（   ）

例句：予独爱莲之出淤泥而不染

A. 花之隐逸者也   B. 无丝竹之乱耳

C. 何陋之有   D. 水陆草木之花

【3】【3】翻译下列句子。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）可远观而不可亵玩焉。

【4】【4】【甲】段作者以陋室明志，【乙】段作者以莲花自喻，两段选文作者在表达志趣方面有什么共同点？

9、古诗默写。

（1）晏殊的《浣溪沙》中将自然现象和人的感受巧妙结合的句子是：___________，_______。

（2）《如梦令》中表现词人对往事回忆的句子是________________ ，______________________。

（3）东风不与周郎便，_________________________。《赤壁》

（4）《庭中有奇树》中点明主旨的诗句是：_________________ ？______________。

（5） ______________,志在千里。《龟虽寿》

（6）烽火连三月，_________________________。《春望》

（7）________________ ，心远地自偏。《饮酒》

10、（二）阅读下面的文章，回答各题。

孤灯小卷

包利民

①我记得小时候，总停电，那时就喜欢看书。常常在晚上，在自己住的小屋里点一根蜡烛，然后捧一本薄薄的书，倚在枕上看。或者是课外的作文书，或者是借来的小人书，虽然没有什么厚重的名著，可是在摇曳着微黄的烛光里，每一个字都生动得像要开出花来。

②仿佛在那样的夜里，只剩下一盏灯，一本书，还有我明亮的眼睛。不同于普通夜读的意味，这里夜只是一个背景，读也只是一种状态，多年回望而落于心底柔软处的，却是那盏灯，那本已不记得内容的薄册。

③大学时读的书就多起来，中外名著开始大量阅读。可是在夜里，我依然喜欢拿一本薄薄的书，并不一定是名著，总之是在夜色里能入我心的。宿舍里到时间就停电，起初我们都是拿个小手电，用被子蒙头盖脸，在被窝里看书。后来我就觉得没有感觉，而且很难受，再好的书也读不进去。于是在一个夏夜里，熄灯很久之后，我偷偷溜出宿舍楼，拿着一本书。最后看到宿舍后面的路边有一盏路灯，对面是女生宿舍，灯下是一个台阶，我就坐在那里。

④已记不清有多少个那样的夜晚了，头顶孤灯相伴，洒下一片柔和的光，长长的风偶尔飘来一丝，吹得身旁的草叶细细地响，星光月色都被身后的楼房阻挡了，只有这一盏灯还亮着，只有这本书还翻开着，只有我还醒着。

⑤后来毕业，然后就是辗辗转转，在世事的风尘劳碌中，读书的时间越来越少，仿佛心境全然改变。可是每到睡前，还是习惯性地拿本书，心思却不知飘忽到何处。刚参加工作的时候，住在工厂的宿舍里，很大的一个屋子，三个人。我的床在一个角落，每到夜深，当室友的鼾声响起，我便拧亮床头那盏小小的台灯，让它只照着我的那一角黑暗。那时看的多是薄薄的杂志，看那些小小的文章。在文中那些寻常的烟火人生里，努力去找寻能贴近我心灵的东西。

⑥有时候会遥思古人灯下读书，月影小窗，一灯如豆，那一幅读书的剪影该会有直入人心的魅力。虽然已无复古人之风，可在属于我属于书的那些夜里，总会有一些心绪是与古人相通的吧。就像一个朋友曾给我讲，他在工地上当力工的时候，每天都干活到很晚，匆匆吃过饭，别的工友或鼾声如雷或出去游荡，他就躺在大通铺上，借着一点灯光看一本从家里带的书。他说多年以后，那些苦那些累都已淡忘，只有那看书的情景仍历历在目柔柔在心。我想，那样时刻那样的一个身影，也应是有着一种魅力吧！

⑦在一人一灯一书的夜里，别的都会悄然隐退，世界上只有那一点光、一卷丰盈和一缕思绪。那样的晚上，放下书，熄了灯，便会有一枕恬然而带着书香和希望的梦在等候。

⑧在学校的网站论坛上，有个男生发贴说：我记得那时，在深夜里，总有个人在楼后的路灯下看书，我每次站在窗前就能看见。也不知是哪个年级的同学，也不知看的是什么，总之很专注的样子。那个身影，曾给了我许多感动和力量。

⑨下面不少人跟贴，也有人说一样注意过那个身影。一个女生说：是啊是啊，我也看到过，一盏路灯，一个坐在台阶上的读书人，像一幅剪影，真是美极了！

【1】阅读全文，文章写了哪几个“孤灯”夜读的片段？请用简洁的语言分别概括。

【2】结合加点词语，赏析下面句子的妙处。

虽然没有什么厚重的名著，可是在摇曳着微黄的烛光里，每一个字都生动得像要开出花来。

【3】文章第④段画线句子属于什么描写？有何作用？

【4】结合文章内容，简要分析“我”的人物形象。你有过与“我”类似的经历和感悟吗？试谈一谈。

11、阅读下列文段，完成下面小题。

是谁爱着你的背影

邓迎雪

①这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。

②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然从身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”

③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。

④那个夏天，母亲住在弟弟家。有一次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，她看不见我的身影后，我才听见她关门的声音。

⑤我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，望着我，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟远去。看见我回头，她不停地向我挥手，依稀又在说着什么。

⑥那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里会知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。

⑦也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。

⑧去年秋天，母亲患病住院，我在医院陪她。午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。我收拾好东西，母亲送我上电梯。

⑨很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，便没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听见母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢？快把伞打起来，别冻感冒了。”

⑩原来，母亲又在隔着窗子望着我的背影。病房楼的电梯间没有窗户，所以需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊，走到尽头，才能望见院子。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领走廊尽头的那个窗口，然后透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有一双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。

（选自《意林》2020年第3期，有删改）

【1】文中“我”共流了几次眼泪？每次流泪的原因分别是什么？

【2】结合语境，按要求赏析。

母亲正趴在窗口，望着我，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟远去。（请从修辞角度赏析句子）

【3】第⑤段中写到母亲“依稀又在说着什么”，请发挥你的想象，说说母亲会说些什么。

【4】母爱是伟大的。读了这篇文章之后你有什么想对妈妈说的？请把你要说的话写下来。

12、作文。

依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小革……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。

在青春旅途中，你也常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。

请以“被温暖照亮”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;③立意自定;④文体自选(诗歌、剧本除外);⑤不少于 600字;⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭;⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑧书写要正确、规范、美观。