2025-2026学年（下）眉山七年级质量检测语文

1、下面句子没有语病的一项是( )

A. 在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方

B. 微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨

C. 江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏

D. 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分

2、下列加点的字注音完全正确的一项是(   )

A. 保姆（mǚ）  憎恶（è）   孤孀（shuāng）

B. 福橘（jǔ） 惊骇（hài）  疏懒（shú）

C. 渴慕（mù）  寂寞（mó）  掳去（luē）

D. 絮说（xù）  诘问（jié） 搜集（sōu）

3、选出加点字正确的一项（　）

A. 颠沛（fèi）    菌子（jūn）     契约（qì）

B. 修葺（jì ）    跋涉（bá）      驿路（yì）

C. 麂子（jí ）    拖沓（tà）      妥帖（tuǒ）

D. 累赘（zhuì）    商酌（zhuó）     竹篾（miè）

4、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（   ）

A.为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。

B.看到这些精彩的小品表演，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。

C.“鸟巢”和别的建筑不同，东倒西歪的柱子结构扑朔迷离，对焊接技术的要求很高。

D.想不到昔日的“浪子”今天却成了见义勇为的英雄，这就不得不令人刮目相看了。

5、下列句子中加点成语使用错误的一项是（   ）

A. 这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。

B. 全军将士气冲斗牛，奋勇杀敌，冲出重围，取得了前所未有的骄人战绩。

C. 看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。

D. 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹”元勋，是当之无愧的。

6、依次填入下列句中空格上的词语，最恰当的一项是（ ） 

目前国内疫情有所好转，但远未到达高奏凯歌的时候。人类对病毒的认识仍在探索阶段，疫情在全世界范围内快速蔓延，特别是全国还存在一定数量的无症状感染者，他们

没有相关临床症状，   存有病毒传播风险，且对与其密切接触的人的传染率很高，给防控带来新的困难。所以，疫情防控   需要慎终如始，一定要保持高度警觉，再耐心一些、再谨慎一些，时刻绷紧防护之弦，切切不可麻痹大意！

A.假如   但依然   必须 B.假如   也可能   仍然

C.虽然   但依然   仍然 D.虽然   也可能   必须

7、下列加点字注音全对的一项是（ ）

A. 伶仃(dīng)   炽痛(chì) 澎湃(pài)   锲而不舍(qì)

B. 校补(jiào)   哺育(pǔ)   修葺(qì) 慷慨淋漓(kǎi)

C. 殷红(yān) 诘问(jié) 污秽(huì)   心有灵犀(xī)

D. 迭起(dié) 花圃(pǔ)   归省(shěng)   鲜为人知(xiǎn)

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（《爱莲说》）

【乙】

周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也”。部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之，逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕③乎？杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。

（节选自《宋史·周敦颐传》）

【注释】：①任：推荐。②手版：笏（hù）板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。③仕：指做官。

【1】解释下面句中加着重号的词语。

（1）不蔓不枝

（2）亭亭净植

（3）有狱久不决

（4）乃委手版归委：

【2】下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）

A．以舅龙图阁学士郑向任/徐以杓酌油沥之（《卖油翁》）

B．独爱莲之出淤泥而不染/何陋之有（《陋室铭》）

C．吾不为也/啮沙为坎穴（《河中石兽》）

D．乃委手版归/蒙乃始就学（《孙权劝学》）

【3】请把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（2）有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。

【4】乙文叙述了周敦颐哪两件事？请结合这两件事说说周敦颐是个什么样的人。

9、古诗文默写。

(1)不闻机杼声,___________。(《木兰诗》) 

(2)____________,壮士十年归。(《木兰诗》) 

(3)北朝民歌以粗犷豪放见长,善于表现人物英武豪迈的气概,《木兰诗》就是其中的代表作。诗中用夸张手法表现木兰不远万里,跨越雄关险隘,迅速急迫地奔赴战场的句子是“_____________,_______________”。

10、阅读《野菊花》，完成下列小题。

野菊花

①野菊花！野菊花开在山野里。

②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！

③花朵不过一分银币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。

④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（chǎng）（外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅衣压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

⑤野菊花自有令人叹服的野性。

⑥多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代，唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！

⑦有花，她就尽情地开；有香，她就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

⑧她就是这样不禁锢自己，她也从不固守现状。她那匍匐的看似软弱的枝条被折去，更多的芽箭便立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰翼翮（hé）（翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，循时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成茂。星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右窜：向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。

⑨哦，野菊花，这野性的精灵！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大旗，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。

⑩这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……  

（有删改）

【1】从全文看，野菊花的野性有哪些内涵？

①________ ②________ ③________

【2】结合内容，分析第④段的写作手法及其作用。

【3】对这篇文章的阅读理解，最为恰当的一项是

（甲）第⑥段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。

（乙）文中第⑨段画线句运用排比、比喻、拟人等修辞手法，生动形象地写出了野菊花色彩缤纷、遍地开放、迎风傲雪的特点，刻画出野菊花鲜明的战胜者形象。

（丙）这篇短文主要讲深秋时节，百花凋谢，野菊花却依然开放。她无所需求，却默默地无私奉献，文章表现了野菊花朴素、乐观、顽强的精神。

【4】假如要你从文章的最后一段提出一个有价值的问题，引发同学丰富的思考，你会提出什么问题？请写出你的问题，再提供一个能体现多方面思考的答案。

问题：___________________________________________________________________

答案：________

11、阅读下面的文章，完成各题。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的。我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前。可是从模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

【1】阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？

【2】从修辞的角度赏析句子。

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。

【3】按要求回答下列问题。

（1）“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？

（2）从阿长给我买《山海经》这件事中，你觉得阿长是个什么样的人？

【4】下面说法中不正确的一项是（   ）

A. 从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。

B. 阿长把《山海经》说成“三哼经”，表现了阿长的无知。

C. “这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。

D. 在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的、心地善良的人。

【5】当阿长把《山海经》买来给作者时，作者内心的情感是很复杂的。如果你是作者，会对阿长说些什么呢？

12、写作表达。

同学们在学习期间经历过了课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义。

请以“一次不同寻常的考试”为题目，写一篇不少于600字的文章。文中不得出现真实的校名和人名。