2025-2026学年（下）兴安盟七年级质量检测语文

1、下列各项中，对《望岳》赏析错误的一项是（ ）

A.全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写望岳登顶，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。

B.首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云、绵延不尽。

C.颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。

D.尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

2、下列各句中说法有错误的一项是( )

A.“我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响……”中“似的”“和”“在”的词性分别是“助词”“连词”“介词”。

B.“改革开放”“第一场春雨”“桃花红”“放松下来”四个短语的结构类型各不相同。

C.“换一个角度去思考，换一个途径去探索，换一个思路去解决。”句中构成排比的三个短语在逻辑上有先后，顺序不能颠倒。

D.“她说她在等候上车的时候，她心里一直在后悔。”这句话没有语病。

3、下面加点字注音有误的一项是

A．分歧（qí） 憔悴（qiáo） 酝酿（niàng） 水波粼粼（lín）

B．感慨（kǎi） 抖擞（sǒu） 憎恨（zèng） 混为一谈（hǔn）

C．鉴赏（jiàn） 烘托（hōng） 祷告（dǎo） 人声鼎沸（dǐng）

D．弹簧（huáng） 淋漓（lín） 贮蓄（zhù） 咄咄逼人（duō）

4、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(  )

将一门技术掌握到 绝非易事，但工匠精神的 远不限于此。 没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有出类拔萃的卓越？没有物我两忘的 ，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。

A.尽善尽美  内容  倘若  境界 B.融会贯通  内涵  况且  情境

C.炉火纯青  内涵  倘若  境界 D.出神入化  内容  况且  情境

5、有同学约小东去江边游泳，但小东认为夏天江水太急不安全，所以想劝阻他，下列说法得体的一项是（）

A.夏天水流太急不安全，很抱歉，你还是约别人一起去吧!

B.最近江水太急，我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。.

C.去江边?开玩笑吧!你去不去我管不着，我可不敢陪你去!

D.夏天江水太急，江边经常发生溺水事件，你看着办吧，反正我不去!

6、下列句子中加点词语使用无误的一项是（ ）

A.他有时间就追着老师请教，同学们都说他真是不耻下问。

B.这些血气方刚的年轻人，干起活来真带劲。

C.张华这一番话，让大家忍俊不禁地笑起来。

D.母亲多次提醒他要注意交通安全，可他就是不以为然。

7、下面各组词语中加点字的注音和字形，完全正确的一项是

A. 震悚（sǒng）   忏悔（qiān）   诲人不倦（huì）

B. 炽热（chì）   驿路（yì）   忍俊不尽（jìn）

C. 污秽（huì）   拯救（zhěng）   心有灵犀（xī）

D. 拖沓（tà）   修葺（qì）   忧心冲冲（chǒng）

8、阅读下面文言文，完成下列小题。

甘戊①使于齐，渡大河。船人曰：“河水间耳，君不能自渡，能为王者之说②乎？”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚，可事主，不施用兵；骐骥驟耳③，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸④；干将⑤为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧⑥。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘⑦之君，万乘⑧之主，子亦不如吾矣。”

（注）①甘戊：战国秦国人。②说：说客。③骐骥碌耳：四种骏马的名称。④狸：野猫。⑤干将：古代利剑的名称，这里泛指利剑。⑥斤斧：指斧子。⑦千乘：指小国。⑧万乘：指大国。

【1】解释文中加点的词语。

（1）河水间耳 间：____

（2）说千乘之君  说：____

【2】用现代汉语翻译下面句子。

匠以治木，不如斤斧。

【3】读了这篇短文，你悟出了什么道理？

9、诗文默写。

（1）无丝竹之乱耳，__________________。

（2）__________________，草色入帘青。

（3）__________________，往来无白丁。

（4）《陋室铭》的主旨句：______________________，__________________。

（5）予独爱莲之出淤泥而不染，________________________。

10、阅读下面两则材料，完成下面小题。

（材料一）

飞船绕地飞行14圈，前13圈飞的是不同的轨道，是不重复的，只有第14圈又回到第一圈的位置上，准备返回，在距离地面300多公里的高度上，俯瞰时有着很广阔的视野，祖国的各个省份我大都看到了。

但是，我没有看到长城。

曾经有一个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。我和大家的心情一样，很想验证这个说法。我几次努力寻找长城，但是没有结果。“神舟六号"和“神舟七号”飞行时，我曾叮嘱航天员们仔细看看，但他们也没看到长城。

（材料二）

“太空看长城”航天员经历与科学家观点对照表

A．航天员杨利伟具有严谨、求实的科学精神和挑战权威的勇气。

B．杨利伟等航天员在太空没有用肉眼看到长城得到了科学家的理论支持。

C．在太空中能否用肉眼看到长城，主要取决于航天员的视力水平和大气状况。

D．科学家认为，航天员要想在太空中看到长城，可借助精密遥感技术和高端设备。

【3】学校即将开展“科普知识小讲堂”活动，请根据（材料一）和（材料二）提供的相关信息，确定你发言的题目并简述确定这个题目的缘由。

11、阅读名著《骆驼祥子》选段，完成后面的题目。

“还小呢，五十五！”老车夫喝了口酒。“天冷，拉不上座儿。我呀，哎，肚子空；就有几个子儿我都喝了酒，好暖和点儿呀！走到这儿我可实在撑不住了，想进来取个暖。屋里太热，我又没进食，横是晕了过去。不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！”

这时候，老车夫干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点儿纯洁的光，如同破庙里的神像，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆地立在那里。听到老车夫说肚子空，他猛地跑出去，飞也似的又跑回来，手里用块白菜叶托着十个羊肉馅儿的包子。一直送到老车夫的眼前，说了声：“吃吧！”然后坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。

（1）选段中的老车夫是老舍塑造的陷于绝境的车夫形象，他和孙子___________相依为命。

（2）结合原著，阅读选段中的画线句子，说说为什么此时的祥子“仿佛非常疲倦”。________

12、作文。

“温暖”是什么？不同的人有不同的理解：在林徽因眼里，温暖是人间四月天里一树一树的花开；在海子笔下，温暖是河里的石子和老屋上的旧砖；在汪曾祺心中，温暖是家人闲坐，灯火可亲；毕淑敏说，保有一份真爱，就是照耀人生得以温暖的灯；几米则认为，我想拥抱每个人，但我得先温暖我自己……

关于“温暖”，你又有怎样的理解、经历和体悟呢？请以“温暖”为题，写一篇记叙文，不少于600字。