2025-2026学年（下）永州七年级质量检测语文

1、下列句中没有语病的一项是（   ）

A. 通过开展“创建全国卫生城市”活动，使我们县城的环境卫生状况有了很大改变。

B. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

C. 予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回馈的一座玫瑰园。

D. “改善民生、保障民生、关注民生”成为今年“两会”大家关注的热点问题。

2、下列各组词语中注音正确的一项是（   ）

A. 选聘（pìn） 憎恶（zēng wù） 校对（xiào） 气冲斗牛（dǒu）

B. 哺育（pǔ）   殷（yān）红   祈祷（qǐ） 锲而不舍（qiè）

C. 深邃（suì） 弥（ní）高   粗拙(zhuō ) 目不窥园(kuī)

D. 诘问(jié)   烦琐(suǒ) 宰（zǎi）割   妇孺皆知(rú)

3、下列句中加点的成语运用有错误的一项是

A. 他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。

B. 从现在开始这样做并以身作则，这将会培养孩子的同情心。

C. 尝试不仅需要我们有锲而不舍的精神，还要有变通的能力。

D. 回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。

4、下列语句中，加点成语运用有误的一项是（   ）

A.沁凉如水的夏夜，太公湖畔游人如织，人声鼎沸。

B.历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。

C.这次比赛要求我们不能有丝毫闪失，否则之前所做的一切都可能前功尽弃，付诸东流。

D.每逢过年过节，爸爸总是爱穿上崭新的衣服，花枝招展的。

5、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.譬如（pì）   镂空（1òu）   滞笨（dài）   妇孺皆知（rú）

B.修葺（qì）   迸溅（bèng）   拖沓（tà）   鞠躬尽瘁（chuì）

C.殷红（yīn） 商酌（zhuó）   猥琐（weǐ） 海市蜃楼（shèn）

D.瞬息（shùn）  烦躁（zào）   轮廓（kuò）   锲而不舍（qiè）

6、下列句子，排列顺序最恰当的一项是（ ）

①这是因为，随着年龄的增长，老年人诸多免疫功能都会有所降低。

②与此同时，不少老年人还有着多病共存一身的现象，如慢性阻塞性肺疾病、糖尿病、心血管疾病等。

③如巨噬细胞、DK细胞、中性粒细胞等免疫细胞功能，都存在下降趋势。

④随着疫情的深入发展，我们要加强对老年人“特殊人群”的重点保护。

⑤这些老人成为新冠肺炎易感者，甚至出现危重症病例。

A．①③②⑤④

B．①④⑤③②

C．④①③②⑤

D．④①⑤②③

7、选词填定

【1】【1】邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和________者。

A. 开始   B. 开辟   C. 开创   D. 开展

【2】【2】事后我追想自己为什么会有那样大的感情________，是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？我始终想不清楚。

A. 震荡   B. 激荡   C. 回荡   D. 动荡

8、   爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

【1】参照示例，写出含有下面加点字（意思保持不变）的成语。

示例：湮于沙上 （湮没无闻）

A陶后鲜有闻（________________） B香远益清（______________）

【2】选出下列句子中加点词语意思相同的一项（   ）

A.花之君子者也 一老河兵闻之 B.自李唐来   自钱孔入

C.濯清涟而不妖 康肃笑而遣之 D.宜乎众矣   秋色宜人

【3】将下列句子翻译成现代汉语

（1）可远观而不可亵玩焉。

（2）莲之爱，同予者何人？

【4】选出对文章理解分析有误的一项（ ）

A.说，古代一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。

B.本文通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，表现了作者洁身自爱的高洁人格及对追名逐利世风的厌恶。

C.本文在语言风格上骈散结合，但以散句为主，句式长短相间、错落有致、富于变化。

D.本文赋予莲丰富的象征意味，“中通外直，不蔓不枝”象征君子庄重质朴、不哗众取宠，“香远益清，亭亭净植”象征君子美好的姿态气质。

【5】孟子“近朱者赤，近墨者黑”的观点与本文作者周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的观点，你更认同谁的观点？请说明理由。

9、请将下面诗文语句补充完整。

（1）《登幽州台歌》中用时间的悠长，空间的浩渺来写诗人孤独、愁闷情怀的一句是______________，______________！

（2）《望岳》中表现诗人远大抱负、敢于不畏艰险攀登的一句是______________，______________。

（3）《游山西村》中表现遇到困难只要努力再坚持一下就能到达成功彼岸的一句是______________，______________。

（4）《己亥杂诗》中表现诗人虽已辞官，但仍愿为国效力献身的一句是______________，______________。

（5）《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重不敢侮的句子是______________，______________。

10、阅读下面的文字，完成下列小题。

①我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

②玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

③过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

④“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

⑤我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑥这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。

⑦这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

【1】选文选自__________的散文集《__________》，该选文主要描写__________ 一事。

【2】请分析①自然段，说说其作用？

【3】文段③中划线句子运用了哪些方法？计划分析其作用。

【4】文段⑥中划波浪线句子运用了什么表达方式？有何作用?

【5】作者写这篇文章时，阿长已经离开了人世30多年，作者自然有很多话想向阿长倾述，请结合整篇文章内容，想象写出作者想要说出的话。(60字内)

11、阅读下面的文字后，完成下列小题

山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。

同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”①白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！

老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”

一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。②山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

“快看，有人家了。”

一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？

老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”

我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。

老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。”

我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”老余说：“可能是一位守山护林的老人。”

正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米。

“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了，老人才笑道：“我不是主人，也是过路人呢！”

我们把老人请到火塘前坐下，看他也是又累又饿，赶紧给他端来了热水、热饭。老人笑了笑：“多谢，多谢，说了半天还得多谢你们。”

看来他是个很有穿山走林经验的人。吃完饭，他燃起一袋旱烟笑着说：“我是给主人家送粮食来的。”

“主人家是谁？”

“不晓得。”

“粮食交给谁呢？”

“挂在屋梁上。”

“老人家，你真会开玩笑。”

他悠闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”停了一会儿，又接着说：“我是红河边上过山岩的瑶家，平常爱打猎，上个月，我追赶一群麂子，在老林里东转西转述失了方向，不知怎么插到这个山头来了。那时候，人走累了，干粮也吃完了，想找个寨子歇歇，偏偏这一带没有人家。我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴，有米，有水，就是没有主人。吃了用了人家的东西，不说清楚还行？我只好撕了片头巾上的红布，插了根羽毛在门上，告诉主人，有个瑶家人来打扰了，过几天再来道谢……”

说到这里，他用手指了指门背后：“你们看，那东西还在呢！”

一根白羽毛钉在红布上，红白相衬很好看。老人家说到这里，停了一会儿，又接着说下去：“我到处打听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人。”

我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。

③多好的梨花啊！

瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”

④这天夜里：我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……

【1】下列对画横线的四个句子中的“梨花”分析有误的一项是（   ）

A.①句中的“梨花”指自然界洁白的梨花，梨花给暮色中行走在大山深处的“我”和老余，带去了“有人家”的欣喜和希望。

B.②句中的“梨花”是虚写，淡淡的月下轻轻飘落的梨花瓣，营造了美的意境。

C.③句中的“梨花”是指名叫梨花的哈尼小姑娘，表达了作者对梨花姑娘的感激与赞美之情。

D.④句中香气四溢的梨花林与梨花姑娘相映生辉，为全文营造一种景和人融合的意境，也表达了作者对小茅屋“主人”助人为乐精神的赞美之情。

【2】下列对选文理解正确的一项是（   ）

A.“起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中”一句是景物描写，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了哀牢山的高大、连绵，为故事情节的发展作了铺垫。

B.选文写瑶族老人讲述他在深山老林里迷失方向后的一段经历，故事有头有尾，跌宕有致，表面上是写瑶族老人自己的经历，也意在突出梨花姑娘热情好客的美好品质。

C.选文写“我”和老余发现了草顶、竹篾泥墙的小茅屋：屋里漆黑，没有灯也没有人声，房门反扣，白木门板上用黑炭写着“请进”两个字。这些描述设下了“谁是小茅屋的主人”的悬念，推动了故事情节的发展。

D.梨花姑娘用为人民服务的精神来帮助过路人，一直照料着小茅屋，因此，她才是小茅屋唯一的主人。

12、请以“__________来临的时候”为题，写一篇文章。

（提示与要求）①请从“幸福”“挫折”“春天”“风雨”四个词语中选择一个，把题目补充完整。②自主立意，可以写出你的经历、感悟、认识。③可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作，诗歌除外。④文中不得出现真实的校名、人名等信息。⑤不得抄袭，不要套作。⑥考虑到内容的充实，文章不要少于600字。