2025-2026学年（下）辽阳七年级质量检测语文

1、下列句子排序，最恰当的一项是（ ）

①顿有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人来之感。

②旁边有几株山茶花，正艳开着粉红色的花朵。

③亭前的树上，雪很重，在雪的下层并结了冰块。

④那花朵有些堕下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然。

⑤我们一直跑上最后的观海亭，那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪。

A.③②④①⑤ B.③②④⑤①

C.⑤①②③④ D.⑤③②④①

2、对下列句子的解说不正确的一项是（   ）

A. “鲁迅先生背影是灰色的，仍旧坐在那里。”句中“仍旧”是副词。

B. “父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放。”句中“从”是介词，与“老屋里”一起组成短语，表地点。

C. “于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》。”句中“和”是连词，起连接作用。

D. “不要落后做乌龟呀！”句中的“呀”是结构助词。

3、读完《海底两万里》后，四位同学写下了自己的感受，其中表述不完全正确的一项是（　　）

A. 搏斗大鲨鱼，穿越海底隧道，追杀抹香鯨……他们的这趟旅程，犹如一场惊心动魄的电影，让我难以忘怀。

B. 尼摩船长是个谜一样的人物：置身大海，他渴望自由与幸福：看到朋友死去，他无声地落泪；遇到可怜的采珠人，他慷慨解囊……

C. 此书只是让读者感受丰富多彩的历险和摄取到知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

D. 彷佛漫步在奇妙的海市蜃楼，又仿佛置身于魔幻般的鬼怪世界——这是阅读《海底两万里》时，这本科幻小说带给我的感受。

4、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（   ）

A.殷红/殷切   咀嚼/咬文嚼字   颔首低眉/汗马功劳

B.小楷/揩油   谥号/精益求精   忍俊不禁/正襟危坐

C.深挚/炽热   角逐/角色扮演   五彩斑斓/波澜壮阔

D.开辟/辟头   契约/锲而不舍   沥尽心血/慷慨淋漓

5、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是

A.木兰代父从军的故事充满了传奇色彩，木兰这一巾帼英雄的形象在民间是家喻户晓，深受人们喜爱。

B.大兴安岭到了三四月还是冰天雪地的，春天总是姗姗来迟。

C.作为党员干部，应该始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，廉洁奉公。

D.每天放学回家，我总是不耻下问，向当高中教师的爸爸请教解题的好方法。

6、关于一些传统的称谓，下面表述错误的是（ ）

A.称对方亲属时，常加“令”，如“令尊”。

B.称自己的长辈时，常加“家”，如“家兄”。

C.称对方的平辈时，常加“愚”，如“愚兄”。

D.表示对臣子的爱称时，常用“卿”，比如“荀卿”。

7、下面词语中加点字的注音完全正确的一项是

A.拖沓tà   修葺qì   悲天悯mǐn人   忍俊不禁jìnɡ

B.累léi赘 契qì约   毛骨悚sǒnɡ然 怏yànɡ怏不乐

C.猥wěi琐 毋wú宁 忧心忡 cōnɡ忡 心有灵犀xī

D.幼稚zhì 俯瞰kàn 海市蜃shèn楼 目不窥ɡuī园

8、爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【1】解释下列句子中加点的词。

（1）可爱者甚蕃   蕃：___________

（2）可远观而木可亵玩焉   亵：__________

【2】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）中通外直，不蔓不枝。

（2）莲之爱，同予者何人？

【3】陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同？

【4】结合诗文语境，从你擅长的一个角度进行赏析批注。

9、默写。

爷娘闻女来，出郭相扶将；___________，______________；____________，______________。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，_______________。

10、阅读下面的短文，完成下列小题。

辨出好音乐靠的不是耳朵

①我们如何评判古典音乐艺术家呢？所有的音乐发烧友一致认为，当然是声音说了算。著名艺术家的弹奏水平，可不是摆出夸张的动作和做些滑稽的模仿就可以学来的！然而，真是这样吗？

②美国心理学家蔡佳蓉博士是英国伦敦大学学院管理与创意系的讲师，她想把这个问题弄个水落石出，而她自己就是一位专业的钢琴演奏家。她对古典音乐国际大赛的评奖标准很感兴趣，这些国际大赛通常也是那些年轻的独奏钢琴家飞黄腾达的起点。在2013 年4月19日发表在《美国科学院院报》上的一篇论文中，她挑战了世人笃信的一条真理——在这些享有盛誉和令人生畏的音乐大赛中，声音是唯一的判断标准。

③为了支持自己的猜想，她收集了10次最负盛名的音乐大赛的决赛录像，比如荷兰李斯特国际钢琴比赛。然后，她让一个由古典音乐门外汉组成的点评组来预测在每次大赛中哪三位决赛选手会摘得桂冠。为了给选手的演奏水平打分，这些临时评委有一些收听了录音，有一些则观看了无声录像。结果又如何呢？如果这些实验参与者相信古典概型，他们至少有 1/3 的机会蒙对。然而那些收听录音的人答对的概率只有 25.5%。相反的，那些很可怜只能看一看无声录像的实验参与者猜对优胜者的概率竟然超过了一半（52.2%）。在第二次测试中，蔡佳蓉博士向她的“小白鼠”展示了有声录像。巨大的惊喜在等待着他们：预测的准确率提高到了35.4%（或者说几乎相当于古典概型），这样的话，相对于那些只看到图像听不见声音的人来说，音乐对准确判断而言只是一块鸡肋——我们当然有理由反驳说这些门外汉的耳朵没有接受过专业训练，怎么可能准确评价这些高水准的演奏呢。因此，蔡佳蓉博士又召集了将近150位专业音乐家来重做实验。业余的请下台，让专业的上场。这回，他们能看出点儿门道来了，不，是听出点儿门道。然而，实验结果是：这简直就是专家们的一场灾难。他们不仅完全复制了之前业余选手们的预测结果，而且每次的准确率比业余的还要差！旋律对他们来说，跟其他人一样，对音乐比赛而言，完全是多此一举。

④很显然，这个实验突出展示了评委们在演奏者发出的视觉信息前的脆弱权威。在最后一个系列的测试中，实验参与者只能看到独奏者的黑白轮廓。蔡佳蓉指出，竞赛的优胜者很多时候是那些演奏姿态中透露出激情和创造力，且看起来对演奏十分投入的人……好的音乐家当然是好，好的演员才更佳。

【1】蔡佳蓉博士想把什么问题弄个水落石出？（ ）

A.古典音乐国际大赛由谁来评判。

B.声音是古典音乐演奏水平的唯一判断标准。

C.声音是否是评判古典音乐演奏水平的唯一标准。

D.演奏姿态才是古典音乐演奏水平的判断标准。

【2】对古典音乐大赛获奖结果的猜测，蔡博士通过前两次实验后得到了什么结论 ？（ ）

A.看无声录像的实验者猜对比赛结果的概率比仅收听比赛录音的高。

B.看无声录像的实验者猜对比赛结果的概率比看有声录像的高。

C.专业音乐家复制了业余选手的预测结果。

D.专业音乐家预测的结果比业余的还要差。

【3】通过蔡博士的这个实验结果，我们可以得出哪一项结论（ ）

A.著名的青年钢琴演奏家郎朗是通过夸张的动作和激情的姿态赢得全世界的认可的。

B.最负盛名的音乐大赛完全没有必要邀请专业评委批判。

C.那些年轻时就能飞黄腾达的独奏钢琴家，通常都是极富表演激情的好演员。

D.参加古典音乐大赛，选手们只用寄出演奏录音就足够了。

11、父亲的姿势

章中林

①在省城终于有了自己的家。喜迁新居那天，父亲来了。他比谁都高兴，上上下下地跑着。有搬家公司呢，我叫他休息休息。他却说买房没帮上忙，做做杂活心里舒坦些。望着满脸是汗的他，我不知道该说些什么。

②中午吃饭，订了几个包间。开席，来了许多人，坐不下了。父亲一看，说：“我也不喝酒，回家吃吧，家里还有剩饭剩菜。”“这是什么话？你来做客，还没有你一个座位？就是我不坐，你也要上席。”父亲听我这么说，没有再说。

③大厅里加了个桌子，人安排下了，我就跑去忙别的事了。等我转回来，却看到父亲端着碗蹲在角落里吃饭。他正弯着腰，低着头，飞快地扒拉着饭，一头芦花扎得人眼睛生痛。大家吃得热火朝天，只有他一个人沉默着，就像一个孤独的行者。

④我拉他上桌，他却说桌子坐满了。一抬头，真的，小爹正坐在父亲原来坐的位子上。小爹对着父亲嚷：“你上来嘛，圆桌子多一个少一个有什么关系？”大家也应和着。父亲憨憨地笑笑：“不了，你们吃，多吃点。”“我搬家，你蹲在地上吃，别人会怎样说？你就听大家一句，上桌。”父亲却瞪了我一眼：“你不知道我习惯蹲着吃饭吗？”我知道父亲脾气倔，他认定的事儿就是十头牛也拉不回头。我只好端把椅子让他坐着吃。这次，他没再拒绝。

⑤蹲着吃饭是父亲的一种习惯。在家里，不管什么时候，只要端起饭碗，他都喜欢蹲着，就是家里来人，他也不常上桌。蹲着吃饭，没个正形，看着就粗俗，还不利于消化吸收，而父亲却不同意这种观点。他说：“蹲着吃饭自由放松。就是吃饭带响，狼吞虎咽，也没人在意：家长里短，自在随意，不必坐在桌上装腔作势；如果你想晒晒太阳，吹吹风，你就可以蹲在树底下。最重要的是，蹲是一种鹰的姿势。你别看它姿态低，这却是一飞冲天前的等待。

⑥我不知道父亲的话对不对，但是我却从他蹲的姿势里读出了不一样的味道。

⑦那年，我因为一分之差高考落榜。复读是必然的选择，但是因为母亲生了场大病，家里已无钱供我读书。怎么办？我哭着闹着，甚至以绝食来逼着父亲去想办法。“能有什么办法？能借的都借了，借不来的也借来了。”母亲流着泪，低声劝我放弃，但是父亲没有说一句话。

⑧8月8日是高三开学的日子，父亲一大早把我喊起来，说要送我上学。“一分钱没有，上什么学？”我对父亲嚷着。他却说这不是我考虑的问题，我只要安心读书就是对他最大的安慰。

⑨后来，我才知道，他去找了校长。校长让他回家办一个贫困生减免学费申请表，他为了让村支书给自己盖个章，硬是在村支书家蹲了一个上午。这还是那个硬气、不服输的父亲吗？

⑩那次，弟弟的公司破产，他失魂落魄地回到家，突然从高空跌落到地面，谁也不知道怎么劝他，一家人坐在屋子里，气氛压抑而沉闷。

⑪父亲蹲在门槛边，眉头紧锁，默默地抽着烟。“天无绝人之路。你不是说重新开家公司只要五十万吗？那就把我这栋房子卖了。”“把房子卖了，你们住哪儿？”“不是还有老房子嘛，我和你妈回家。”父亲说着，站了起来，“你要是知道老子没地方住，就给我争点气，不要整天像只瘟鸡一样，摆副臭脸给人看。”两三年的打拼之后，弟弟又重新站了起来。

⑫蹲始终是父亲一贯的姿势，而我们始终跑在他的肩头。今天，我和弟弟都有了自己的事业和新居，但他还静静地生活在老房子里。我们说给他在省城买套房子，他却一再说等等，再等等。

（选自《思维与智慧》2019年03月）

【1】根据文章内容，按要求填空。

【2】请结合文章内容，分析第⑥段在文中的作用。

【3】联系上下文，品味下列句子中的加点词语，分析其表达效果。

（1）他正弯着腰，低着头，飞快地扒拉着饭，一头芦花扎得人眼睛生痛。

（2）蹲着始终是父亲一贯的姿势，而我们始终跑在他的肩头

【4】请分析文章标题“父亲的姿势”的含义和作用。

12、在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传窗里，你的书法却令人赞口不绝……生活中，每一位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。

请以“我的一片天空”为话题，结合自己的生活实际，写一篇文章。

要求：（1）立意自定，文体自选，标题自拟；（2）不少于600字；