2025-2026学年（下）宿迁七年级质量检测语文

1、对病句的修改不正确的一项是（     ）

A．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。   （去掉“在……中”）

B．只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”（在句子末尾加上“的意蕴”）

C．全国人民齐心协力，共同抗疫，终于使疫情得到了有效的改善。（把“改善”改为“控制”）

D．疫情期间，居家隔离的原因是因为病毒会利用飞沫进行传播。（去掉“的原因”）

2、下列各句中没有语病的一项是（     ）

A．小白刚转学到新的学校，不得不面对陌生的环境，班上的好多同学都不认识。

B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。

C．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。

D．据初步分析，造成这起事故的直接原因是由于驾驶员操作不当引起的。

3、日常交际要注重礼貌用语，选用恰当措辞。下列各句中，语言表达得体的一项是（ ）

A. 赵老师找小华到办公室谈话，小华说：“找我什么事？有话快说，我还得写作业呢！”

B. 明明晨练时遇见一位舞剑的白发老人，问道：“爷爷，您老身体真硬朗，今年高寿？”

C. 张强遇到困难求助领导时，他说：“请您务必帮忙，一定要帮我度过难关！”

D. 芳芳送给婷婷一件生日礼物，婷婷说：“我非常喜欢这个礼物，我就笑纳了。”

4、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（   ）

A.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻就会成为可怕的现实。

B.如果能掌握科学的学习方法，就能收到事倍功半的效果。

C.向老师提问题，还有什么不好意思呢？中学生就该不耻下问，好学上进。

D.当我们赶到比赛场时，我们队已输得不亦乐乎。

5、下列词语中有错别字的一项是（ ）

A.选聘  谣言  妇孺皆知  深恶痛绝 B.深宵  抱歉  沥尽心血  气冲斗牛

C.秩序  梳头  慷概淋漓  心不在焉 D.伴侣  小楷  不以为然  当之无愧

6、根据课文原文，句子顺序排列正确的一项是

①把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。②上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声谈着话。③黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。④天上闪烁的星星好像黑色慕上缀着的宝石，它跟我们这样的接近哪！⑤除此之外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。⑥半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。⑦不知什么时候又睡着了。

A.⑦⑥④③①②⑤

B.⑥①④③②⑤⑦

C.⑥④③⑤①②⑦

D.①④⑥③②⑤⑦

7、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（  ）

A．孱头（càn）   选聘   叱咤风云（chà）    警报叠起

B．挚痛（zhì）   机杼   扑朔迷离（shuò）   无耻谰言

C．愧怍（zuò）   狂澜   悲天悯人（mǐn）    珊珊来迟

D．憎恶（zèng）  揶揄   强言欢笑（qiáng）  絮絮叨叨

8、阅读下面文言短文，完成下列小题。

（甲）卖油翁

陈康肃公①尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（注释）①陈康肃公：即陈尧咨，谥号康肃。

（乙）碎金鱼

陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。

（注释）①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。

【1】解释下列句子中加点词的含义。

（1）尝射于家圃（______）

（2）但微颔之（______）

【2】用现代汉语翻译下列句子。

（1）尔安敢轻吾射！

（2）岂汝先人志邪？

【3】卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？

【4】结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？

9、默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①念天地之悠悠，____________________。(陈子昂《登幽州台歌》)

②____________________，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

③____________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)

④此夜曲中闻折柳，____________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

⑤____________________，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)

⑥杨花榆荚无才思，____________________。(韩愈《晚春》)

(2)根据理解默写诗句。

在杜甫的《望岳》中，“____________________________，____________________________”化用名言，表现诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。王安石的《登飞来峰》一诗中“__________________________，________________________”表现了诗人登高远望，锐意改革的决心。

10、阅读《品味园林建筑之艺术  园林建筑的空间美感》，回答问题。

品味园林建筑之艺术  园林建筑的空间美感

①园林建筑的艺术处理，是处理空间的艺术。

②中国的园林是很发达的。北京故宫三大殿的旁边，就有三海，郊外还有圆明园、颐和园等等，这是皇帝的园林。民间的老式房子，也总有天井、院子，这也可以算作一种小小的园林。

③宋代郭熙论山水画，说“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者”。可行、可望、可游、可居，这也是园林艺术的基本思想。园林中也有建筑，要能够居人，使人获得休息，但它不只是为了居人，它还必须可游，可行，可望。“望”最重要。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用（颐和园的长廊不但引导我们“游”，而且引导我们“望”），就是“住”，也同样要“望”。窗子并不单为了透空气，也是为了能够望出去，望到一个新的境界，使我们获得美的感受。

④窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限地增多了。

⑤明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用：一琴几上闲，数竹窗外碧。帘户寂无人，春风自吹入。

⑥这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子和外边联系起来了。没有人出现，突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一幅静物画，可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。

⑦不但走廊、窗子，而且一切楼、台、亭、阁，都是为了“望”，为了得到和丰富对于空间美的感受。

⑧颐和园有个匾额叫“山色湖光共一楼”。这就是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人”就是这个意思。颐和园还有个亭子叫“画中游”。“画中游”，并不是说这亭子本身就是画，而是说，这亭子外面的大空间好像一幅大画，你进了这亭子，也就进入到这幅大画之中。所以明人计成在《园冶》中说：“轩楹高爽，窗户邻虚。纳千顷之汪洋，收四射之烂漫。”

⑨概括说来，中国园林建筑的空间美，当如沈复所说的：“大中见小，小中见大，虚中有实，实中有虚，或藏或露，或浅或深……”这也是中国一般艺术的特征。

【1】在作者看来，中国园林建筑除了应该遵循______的思想外，尤其应该满足_____的要求。

【2】阅读文章第③段，请用简短的话说说中国园林建筑中的窗子主要具备那两种功能？

【3】说说文章第⑦段在全文结构中起什么作用？

【4】根据本文所提供的相关知识，说说为什么民间老式房子的天井、院子，也可以算作一种小小的园林？

【5】积累链接：在小学时，我们曾经学过杜甫的一首《绝句》，其中有两句诗写出了门窗“可望”的审美效果，请你默写出相关诗句。

11、阅读下面的文章，完成各题。

丑石

贾平凹

①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。

②于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石蘑，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。

③它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。

④稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。

⑤人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。

⑥终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。

⑦这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？

⑧奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”

⑨“它是太丑了”。天文学家说。

⑩“真的，是太丑了”。

⑪ “可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。”

⑫ “以丑为美？”

⑬ “是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”

⑭奶奶脸红了，我也脸红了。

⑮我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

（有删改）

【1】通读全文，将我们对丑石的情感变化补充完整。

遗憾→①______→②______→赞美中

【2】本文“丑石”的“丑”表现在哪几个方面？

【3】结合语境，按相关提示，品读下面两个句子。

（1）它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样。（修辞角度）

（2）他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。（分析加点词语的表达效果）

【4】本文的写法和我们之前学过的很多课文有相似之处，请你选择下面我们学过的一篇课文，简要分析它们在写法上的相同点。

（1）《阿长与〈山海经〉》       （2）《紫藤萝瀑布》

【5】读了本文，你有什么体会？

12、请你以“我听到的   ”为题目，写一篇作文。

提示：横线上可以填“故事”“谣言”“真相”“知识”等词语。

要求：①选择自己最擅长的文体抒写真情实感；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的校名、班级、人名。④书写工整，格式规范，卷面整洁。