1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.竹篾(miè) 丁卯(mǎo) 拽出(zuài) 忍俊不禁(jīn)
B.菌子(jùn) 毋宁(wú) 吞噬(shì) 怏怏不乐(yànɡ)
C.猥琐(wēi) 羸弱(léi) 无虞(yú) 心有灵犀(xī)
D.选聘(pìn) 迭起(dié) 告罄(jìnɡ) 屏息凝神(bǐnɡ)
2、下列词语和戏曲艺术无关的一项是( )
A.叫板 B.杏林 C.梨园 D.科班
3、下列各项中加点成语使用有误的一项是( )
A.在疫情防控的战斗中,全国广大医务工作者英勇奋战,留下了许多可歌可泣的故事。
B.我们不要把精力全放在微不足道的小事上,而要从大局出发,大处着眼,统筹规划。
C.叶圣陶先生为人谦逊、待人宽厚,对他人的批评意见总是不以为然,从不与人计较。
D.西昌森林火灾发生后,扑火队员们第一时间赶赴现场扑救,他们是当之无愧的英雄。
4、下列句子中加粗成语使用有误的一项是( )
A.闻一多先生研究学问兀兀穷年,呕心沥血,令人敬佩不已。
B.美国理论物理学家奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
C.近年来,微博逐渐成为舆论引导的一线阵地,政府部门开设微博已蔚然成风。
D.有的人即使看到电线杆上标着“高压危险”的提示,依然奋不顾身地放起风筝。
5、下列句子中,加点成语运用恰当的一项是( )
A.他异口同声地说:“这里的风景真美。”
B.新和中学的录播室装修一新,真是蓬毕生辉呀。
C.每一个老兵都有一段历史,每一个老兵身上都有一段鲜为人知的故事。
D.在我国古典文学中,很多作品擅长通过人物语言塑造人物形象,例如《公输》中墨子的形象惟妙惟肖。
6、下列加点成语运用正确的一项是( )
A.在提倡自主学习的今天,各种活动课应运而生,给语文课增添了勃勃生机。
B.我钦佩《荒野求生》中的冒险家贝尔,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然,总能乐观面对困难。
C.许多老师在平凡的岗位上默默工作着,兀兀穷年,看见学生有出息,便认为所有的付出都值得。
D.父亲一口气把三百来斤重的青石板背回家,铺在台阶上后感受如释重负。
7、找出下列语句中没有语病的一句()
A. 广饶、龙口等城市一起被评为“全国文明城市”。
B. 由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”,15天销售丁大约30台左右。
C. 通过大家的努力,使“孙子文化园”成为东营首个“国家4A级旅游景区”。
D. 是否高度重视人才,是东营成为“全国竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。
8、 张仪受笞
张仪已学而游说①诸侯。尝从楚相饮,已而楚相亡璧。门下意②张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君璧。”共执张仪,掠笞数百。不服,释之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣!”
(后)张仪既相秦,为文檄③告楚相曰:“始吾从若饮,我不盗而④璧,若笞我。若善守汝国,我顾且盗尔城!”
(选自《史记》卷七十《张仪列传》)
(注释)①游说:战国时代策士们周游列国,劝说君主采纳其政治主张的一种活动。②意:认为是,这里指猜疑。③文檄;即檄文,古代用于征召或声讨的文书。④而:同“尔”,你的。
【1】解释下列句中加点的词。
(1)张仪已学而游说诸侯
(2)已而楚相亡璧
(3)张仪既相秦
(4)若笞我
【2】下列选项中与“张仪已学而游说诸侯”中的“而”用法相同的一项是( )
A. 睨之久而不去 B. 而钱不湿
C. 博学而笃志 D. 释担而立
【3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)子毋读书游说,安得此辱乎?
(2)若善守汝国,我顾且盗尔城!
【4】其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣!”张仪的“足矣!”的言外之意是什么?
9、理解课文《爱莲说》,填空。
(1)“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:________,________。
(2)文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:________,________。
10、阅读下面的材料,完成下面小题。
椅·坐·臀
詹克明
①在《过去2000年最伟大的发明》一书中,有人把“椅子”列为其中之一,这着实在意料之外,但仔细想来,又在情理之中。
②人体通常有三种姿势(|、-、ㄣ),人生乐章就由这三个“音符”谱写而成;站着是个竖直了的“|”,体重都圧在双脚上,站久了会很累;躺着是个横写的“-”;“久卧思起”,躺得时间长了也不舒服;于是坐着这种中间状态“ㄣ”最为安逸舒适。不难想象如果没有椅子,人一个个全都挺直身子站着办公,站着打电脑,站着上课,站着开会,吃饭,将会是何等辛苦、何等尴尬的局面。
③由于人类长期直立行走,使得臀大肌特别发达,呈现向后突出的球状,这种形体结构十分有利于坐姿。而且臀部皮肤富有皮脂腺与汗腺,其间充满着较厚的皮下脂肪,形成脂肪垫,人坐在椅子上,全身重量就由宽大的臀部以及“大腿肌”(其重量占下肢总重的一半)共同分担,使得单位表面积的平均力大为减轻,久坐不累。于是,椅子就这样诞生了。
④造物主设定的身体结构真是绝妙,人体以臀部为支撑点的“重心配置”显然最有利于“坐”。有了臀部的中心支撑,“坐”就能让四肢悬空,自由伸展,便于手足并用地完成诸多操作。如果说“直立行走”解放了双手,那么臀部落座椅子不仅解放了双手,还解放了双脚。
⑤有了椅子就有各种“坐姿”:端坐、肃坐、宴坐、静坐、闲坐……各种姿势不一而足。更有心理学家专门探究“坐姿与性格”之间的关系、列举出九种坐姿,如坐满式、半坐式、浅坐椅边、两腿大张、膝盖贴紧、跷二郎腿等。在专家的精微解读下,原来这些坐姿无意中都在泄露你的性格取向。
⑥有了椅子就有了“坐”与“立”的身份差异,且“坐”者为尊。曾见到一帧孙中山与蒋介石的合影,中山先生在椅子上正襟危坐,蒋介石则戎装侧立其身后。
⑦有了椅子就有了不同的待客规格。苏东坡在杭州某寺院游览时才会写下幽默的对联:“坐、请坐、请上坐;茶、敬茶、敬香茶”,对势利小人做了点善意鞭笞。
⑧有了椅子就可降低身体高度。大腿的“股骨”是人体中最长的“长骨”(约占身长的四分之一),落座椅上,身体高度会缩短四分之一。轿车、飞机均按照坐姿设计,减少了多少阻力。
⑨椅子简单实用,故从古到今椅子样式基本大同小异。唯有“简单”方能成“超稳定”!有时千年不变并不是墨守成规、因循守旧,裹足不前。像锄头、弓箭、陶器、筷子等,几千年过去改变并不大。
⑩最伟大的古老发明往往无名!椅子作为两千年来最重要的发明之一,已成为千家万户不可或缺的日常生活用具,然而究竟是谁发明了椅子,史书上却全无记载。
⑪椅子有幸入选两千年最伟大的发明之一,用它来安放我们人类的尊臀,实乃珠联璧合之绝配也。
【1】请根据本文思路,在横线上填写相关内容。
椅子发明的原因——①___________——②__________——椅子的发明者。
【2】请分析文中划线句子所用的说明方法及其作用。
【3】本文以“椅·坐·臀”为题,可谓独具匠心,请简要分析其妙处。
11、阅读下面的文字,完成下面小题。
紫藤萝瀑布
宗璞
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④“我在开花!”它们在笑。
⑤“我在开花!”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开,下面的待放 。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
1982年5月6日
【1】仔细阅读②~⑥段,说说作者是按什么顺序来描写紫藤萝瀑布的,请用简洁的语言概括紫藤萝瀑布的特点。
【2】请从景物描写动态和静态的角度,赏析下面句子。
每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
【3】作者为什么还要写十年前家门前的那一株紫藤萝?
【4】结合全文内容,谈谈“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”这一句话的深刻内涵和作用。
12、生活中处处有惊喜:取得超人的成绩,是惊喜;学习上的点滴进步,是惊喜;体会到一种真情,是惊喜;生活中大大小小的发现,是惊喜……惊喜,源于坚持,源于智慧,源于热爱……请以“惊喜”为题写一篇文章,文体自选(诗歌除外)。
要求:①内容具体,适当抒情。②字迹工整,600字以上。③文中请回避与你相关的人名、地名、校名。
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