2025-2026学年（下）阿盟七年级质量检测语文

1、下列字词中，加点字读音完全正确的一项是（     ）

A．晌午（xiǎng）        粗拙（zhuō）          诘问（jié）        深恶痛绝（wù）

B．侮辱（wū）             憎恶（zēng）          耻辱（chǐ）        鲜为人知（xiǎn）

C．胸脯（pú）             门框（kuàng）        字帖（tiè）        锲而不舍（qiè）

D．污秽（huì）            选聘（pìng）          浊流（zhú）        目不窥园（kuī）

2、下列各项中，有语病的一项是（ ）

A.面对这场来势凶猛的疫情，习近平总书记及时提出坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，鲜明发出坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。

B.中国自古就有崇尚自然的理念，强调人与自然的和谐相处。“金山银山不如绿水青山”，正是对这一理念的继承和发展。

C.城市要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切不可被一时、一地 、一事的成功遮蔽了眼睛。

D.格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。

3、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.校对（jiào） 屏障（píng） 妥贴（tiē） 风餐露宿（1òu）

B.哽咽（yè） 砭骨（biān） 猥琐（wěi）   深恶痛疾（wù）

C.澎湃（pài）   炽热（zhì）   羸弱（1éi） 气冲斗牛（dǒu）

D.默契（qì） 亘古（gèng） 取缔（dì）   忍俊不禁（jīn）

4、下列表述有误的一项是（  ）

A．龚自珍，字璱人，号定盦，仁和（今浙江杭州）人，是清代著名思想家、文学家。

B．“哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。

C．“基本条件”“空气干燥”“摘下军帽”“品德高尚”这四个短语中，“空气干燥”与“品德高尚”结构相同。

D．“铭”是一种议论性文体，是古代刻在器物上用以警戒自己或者称颂功德的文字。“说”则是古文中的用韵文体，这种文体中叙事也是为了说明道理的。

5、下列句子中加点成语使用正确的一项是（  ）

A. 贵港老街的小吃风味独特耐人寻味，我经常到那里去品尝。

B. 2017年9月特朗普访华事件鲜为人知，引起了全国人民的关注。

C. 他虽然正处血气方刚的年纪，却很沉得住气，从来不曾好勇斗狠。

D. 回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。

6、下列句子表述不正确的一项是（   ）

A. “嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。这句话中的“嗯”、“了”、“非常”三个词分别为叹词、助词、副词。

B. 《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，作者纪昀，字晓岚，清代学者、文学家。

C. “在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。”这句话运用排比的修辞，增强语势，抒发情感。

D. 重视语文、改革开放、淡淡的芳香分别为偏正短语、并列短语、主谓短语。

7、下列文学、文化常识表述错误的一项是()。

A.欧阳修，是唐宋八大家之一。本学期学过他的《卖油翁》。

B.《爱莲说》中“说”是一种文体，是刻在石碑上警戒他人用的文字。

C.长妈妈是鲁迅幼时的保姆，她是中国旧式妇女的代表。

D.梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，思想家，教育家。

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资①也；德者，才之帅也。云梦之竹，天下之劲也，然而不矫揉，不羽括②，则不能以入坚；棠溪之金，天下之利也，然而不熔范，不砥砺，则不能以击强。是故才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。凡取人之术，苟③不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。何则？君子挟才以 为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。愚者虽欲为不善，智不能周，力不能胜，譬之乳狗搏人，人得而制之。小人智足以遂其奸，勇足以决其暴，是虎而翼者也，其为害岂不多哉！夫德者人之所严④，而才者人之所爱。爱者易亲，严者易疏，是以察者多蔽于才而遗于德。自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣。

——节选自《资治通鉴·周纪一》

（注释）①资：帮助，辅助。②羽括：箭末装羽毛。③苟：如果。④严：尊敬。

【1】下列对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（ ）

A.是以察者多蔽/于才而/遗于德 B.是以/察者多蔽于才/而遗于德

C.是以察者/多蔽于才而遗/于德 D.是/以察者多/蔽于才而遗于德

【2】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）德者，才之帅也。

（2）愚者虽欲为不善，智不能周，力不能胜。

【3】请你谈谈对“国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣。”这句话的理解。

9、《爱莲说》中比喻君子不与世俗同流合污又不孤高自许的句子是：________。

10、品读课内语段，回答问题。

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。

【1】“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗？作者为什么这样说？

【2】请你发挥想象，补写出“我”接过老王送来的香油和鸡蛋时的心理活动。

11、阅读下面的文章，完成下面小题

贫困户王大铜

李晓

①这名字听起来好沉，我说的是王大铜。

②王大铜是我联系的扶贫户。

③王大铜所在的村子，与我的单位相隔30多公里。沿着崎岖山路前行，看到一个耷拉在山坳下的土房，那就是王大铜的家，屋后，是黑压压的松柏树。

④他的家，土墙的裂缝里露出了竹篾，檩子上披盖着破旧的青瓦。床铺上潮湿的被子发出一股霉味，灶房里一口铁锅紧挨着一口铝锅。王大铜说，灶是连通灶，烧柴火时，铁锅煮猪食，铝锅煮饭。

⑤王大铜喂了一头猪，屋后坡地里种着蔬菜，插在地里的竹竿上牵起了四季豆、豇豆、丝瓜、南瓜之类的藤藤蔓蔓。松树林里，有几座瘦弱土坟，王大铜指着土坟说:“这有我父母，还有两个哥哥王大金、王大银。我老汉儿取这名，是希望我们不缺钱，身子骨还要硬。”

⑥70岁的王大铜其实长得虎背熊腰，只是背有些佝偻，那是一辈子在泥土里求食铸成的姿势。他的建档立卡资料上致贫原因是缺乏劳动力，对此他有些不认同，他说:“我劳动力不错，现在还能挑着100多斤担子走10多里山路呢。”

⑦根据他家情况，政府在他家老屋旁建了30多平方米的青砖小房，接通了自来水，配置了电视机。搬家那天，王大铜盛情挽留我吃饭。吃饭时，他边喝酒边往我碗里不停地夹菜，还跟我摆起了家事。

⑧一辈子独身的王大铜，有个24岁的女儿小英，17岁出门打工，现在湖南成了家。这些年，女儿只回来过一次，住了两天给他留下300块钱就走了。女儿是王大铜在屋后山包上捡来的，当时才出生不久，襁褓里写着孩子出生日期，王大铜既当爹又当娘，终于把孩子拉扯大。女儿15岁时，王大铜告诉了她的身世，女儿出奇地平静，不过从那以后，女儿不再喊他“爸爸”，改叫他“老汉儿”。

⑨后来一天，一个走路呈罗圈腿的男人来到王大铜家，说小英是他女儿。女儿回来，王大铜指着男人对女儿平静地说:“小英，他是你亲爸，你跟他回去吧。”女儿对那男人吼:“你滚！”那男人灰溜溜地走了。

⑩我安慰王大铜:“大铜啊，她还是你的女儿。”王大铜说:“我不奢求什么，只希望她过得好。”

（11）我加了小英的微信，经反复沟通，终于消融了小英冰封已久的心门，同意给王大铜打电话。我赶去王大铜家，拔通了小英的电话，王大铜走到一旁与小英讲电话。他回来时，我见他鼻翼上挂着泪，但沟壑纵横的脸上绽开了一朵太阳花。王大铜一把抓住我，激动地说:“小英喊我爸爸了，还说今年春节回来。”

（12）王大铜带我到屋后山包上，指着棵树说:“就是这，当年我就是在这捡到的小英。我没有娃，把她当成自己亲骨肉养，有一次小英想吃肉，我追赶一只野兔，险些跌下山谷……

（13）一天上午，我接到一个电话:“李干部，我是王大铜，我在你家楼下，你下来一下。”我到楼下，王大铜是借保安手机给我打的电话。王大铜一把拉过我，指着一个尼龙口袋说:“那里头是两只土鸡，是我的一点儿心意。”我顿时难堪起来，王大铜带着命令的语气说:“李干部，你要收下，你要同群众打成一片。”我……

（14）中午，我留王大铜吃饭，并同他商量，如何根据他的情况脱贫。王大铜说:“我身子骨还硬朗，可以种粮食，种蔬菜。”我说:“单种食、蔬菜，想脱贫很难，现在城里人都重视养生，你可以养土鸡土鸭，销售包我身上”王大铜点头说:“你这个主意要得。”送他上车时，我悄悄在他口袋里塞了500元钱。

（15）秋收时节，我又去王大铜家。从山上俯瞰，山腰田园里，风吹金黄稻浪，我扩胸，深呼吸来自大地的沉香，感觉胸腔里颤动的肺叶与山上枝叶连成一片轻舞飞扬。

（16）他刚从镇上铁匠铺里磨了镰刀回来，准备开镰收割稻谷。房前树林里，上百只鸡鸭低头踱步，悠然觅食。王大铜说，他听取了我的建议，趁自己还能动，多养殖点鸡鸭出售。

（17）我拍了几张图片配上文字发了朋友圈，很快，预约购买土鸡土鸭的朋友纷纷来电询问，到了销售季，王大铜的土鸡土鸭几乎一抢而光。我见他数一次钱，就忍不住在脑袋上摸一把，不过他头上头发流失得没几根了。边数钱边喃喃自语:“国家政策真好！对我这70多岁的人，还来帮我脱贫，今后我得把日子好好过下去……”

（18）王大铜年纪与我母亲差不多，我本该喊他“王叔”，与他认识交往后，我直接叫他名字，我感觉我体内与他贯通了什么。或许，是大山里蒸腾缭绕的地气；或许，是大山里某种朴素的品质，草木一样，簇在我心上。

（选自《特别关注》有删改）

【1】下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）。

A.文章开头交代“我”与王大铜之间的关系，接着介绍王大铜致贫原因，针对致贫原因制定帮助王大铜脱贫的办法，最后是“我”的扶贫感悟。

B.政府帮助王大铜脱贫，首先帮助他解决基本的生活条件，其次帮助他树立生活的信心，最后针对他的具体情况给出精准的脱贫办法。

C.文中王大铜致贫的原因可概括为缺乏劳动力、因学致贫、看不到生活的希望、以及缺少脱贫致富的办法等。

D.第（17）段中划线句通过描写王大铜数钱摸脑袋的动作，反映了王大铜内心既高兴又不敢相信自己能赚那么多钱的复杂心理。

【2】结合选文，简述你对第①段中“这名字听起来好沉”这句话的理解。

【3】结合文章内容，简要分析王大铜的形象。

【4】文章第⑨自然段划线句子“王大铜指着男人对女平静地说”，那时的王大铜是真的平静吗？为什么？

【5】文章第③、⑤段中的环境描写各有何特点？体现了作者怎样的感情变化？

12、一学期的校园生活又结束了,同学们即将迎来盼望已久的暑假。为了使同学们更加充分地利用好假期,过得既快乐又充实,学校打算开展一些相关的活动。对此,你有什么好的建议,请给你所在学校的V校长写一封信,把自己的想法表达出来。文中不得出现真实的人名,不用写标题,注意书信的格式,不少于500字。