2025-2026学年（下）南昌七年级质量检测语文

1、下面关于《骆驼祥子》内容表述不正确的一项是（   ）

A. 《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了对劳动者的深切同情。

B. 祥子被杨先生叫去拉包月，在相处中，祥子把杨先生当作“圣人”。

C. 曹先生因为被自己的学生阮明陷害，被迫离开北平。也是因为这件事，祥子被孙侦探勒索，积蓄一空，又回到了人和车行。

D. 虎妞因为难产与未出世的孩子一起过世了，祥子为了帮虎妞办丧事，无奈又卖了洋车。

2、下列语句中加下划线的成语使用有误的一项是（   ）

A.留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然。

B.在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。

C.充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以证历史背景不同的亚欧各国息息相通，共同繁荣。

D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。

3、下列句子中加点字注音有误的一项是（ ）

A.我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的眼前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽（huì）和耻辱。

B.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅(bèng)的水花。

C.他们怏怏（yāng）不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。

D.我似乎遇到一个霹雳，全身都震悚(sǒng)起来。

4、语文知识表述不正确的一项是

A.鲁迅虽然是伟大的文学家、思想家和革命家，但更具有普通人的平凡和朴实，他的这一特点，《回忆鲁迅先生》和《阿长与〈山海经〉》两文都有体现。

B.“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。”这一句用排比抒情，把感情抒发得淋漓尽致。

C.《资治通鉴》为司马迁主持编纂的一部编年体通史；《山海经》是一部富于神话传说的地理书；《木兰诗》属南朝民歌。虽体裁不同，但都是中华传统文化的经典。

D.“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”“啾啾”是拟声词，模拟战马的鸣叫声，如闻其声，生动传神。

5、给下列句子排序最合理的一项是（  ）

①不要小看这些阅读中的圈圈画画，它留下来的往往是阅读者随课文内容而展开的思维痕迹。

②必要时还需要在一个专用的练习本上写写画画。

③在进行预习阅读时，同学们要学会对课文中有关概念、定理和重点圈点画线、注眉批、分段落。

④特别是预习理科教材，阅读时准备好一支笔和一个练习本是很必要的。

A.③①②④ B.②①③④ C.④①③② D.③②④①

6、下列各句中，没有语病的一句是（     ）

A．大人们拔草，孩子们也必须跟着拔，在拔草中逐渐就分清了苗和草的区别。

B．阅读完《紫藤萝瀑布》这篇文章，使我体会到了生命长河永无止境。

C．在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。

D．科学研究表明；人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。

7、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）

A.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时南方的一首民歌，是南朝民歌的代表作。

B.普希金是俄罗斯著名文学家、诗人、小说家，被誉为“俄罗斯文学之父”。《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。

C.“孝”是中华民族的传统美德，每年农历九月初九重阳节，除了有登高的风俗之外，人们也常在此日进行祭祖与推行敬老活动。

D.《己亥杂诗》中的“己亥”是用天干地支纪年；天干地支纪年法是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法。

8、阅读下文，完成各题。

灵公①好妇人而丈夫饰②者，国人尽服之③。公使吏禁之曰：“女子而男子饰者，裂其衣裳，断其带。”裂衣断带，相望④而不止。晏子见⑤，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰者，裂断其衣带，相望而不止者，何也？”晏子对曰：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。公何以不使内勿服，则外莫敢为⑥也。”公曰：“善。”使内勿服，不逾⑦月，而国人莫之服⑧。

注释：①灵公：指卫灵公。②丈夫饰：穿男子服装。③尽服之：都跟着穿戴男子服饰。④相望：指（国人）纷纷埋怨责怪。⑤见：求见。⑥为：做，这里指穿。⑦逾：超过。⑧莫之服：没有人穿。

【1】下列选项中与文中首句意思相近的一项是（   ）

A.败絮其中 B.上行下效 C.一以贯之 D.纸醉金迷

【2】假如你将来从事管理工作，你从本故事中得到的启示是（   ）

A.遇事要灵活变通，把损失降到最低，保证整个团队利益最大化。

B.处事果断，才能提高效率。

C.凡事要以身作则，从自己做起，才能让别人服从配合。

D.要善于察言观色，细心揣摩上级的心意。

9、古诗文默写。

（1）____________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（2）商女不知亡国恨，____________。（杜牧《泊秦淮》）

（3）然则天下之事，________，不知其二者多矣，________。（纪昀《河中石兽》）

（4）王安石在《登飞来峰》中表达豪情满怀壮志凌云，似觉天地万物可尽收眼底的诗句是________，________。

（5）杨绛先生丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界。这正如龚自珍在《已亥杂诗》中所云：________，________。

10、阅读下面的文章，完成下列小题。

善良的种子

朱成玉

①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。

④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”

⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地，车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。

⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说:“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”

⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。

⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。

⑪这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。

【1】根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。

父亲是有名的“抠王”→（______）→“女人”的种子被偷→（______）→（______）

【2】选文第②段写父亲是有名的“抠王”，目的是什么?

【3】父亲被偷的那张百元票子为什么回到了他的口袋?

【4】第③段和第⑩段两个划线语句是否矛盾，请结合父亲不同心境简要分析。

【5】仔细揣摩下面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。

他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。

【6】父亲常说:“只要人帮人，世界上就没有穷人。”你是如何看待父亲的行为的，并联系现实生活谈谈你的认识。

11、阅读下面的文章，回答小题。

那些年，教过我的魔性老师

小林老师

我出生的时候，老爸很兴奋，想了半天想不出我的名字，于是跑去请教村里的大爹。

大爹是小学退休老师，脑壳光光的，走路很慢，是村里最有学问的人。大爹说，状元公最喜欢杜甫的诗，他的书斋名字就叫做“浣花溪馆”，这个“浣”字很少人用。于是我就有了一个很穿越的名字，林帝浣。

大爹的书法是村里最好的人。逢年过节，都要巍颤颤的走到祠堂去，写很多对联横幅。

乡下没有幼儿园，我三四岁的时候，经常光着屁股村里乱跑，每次跑到祠堂，正在祠堂写字的大爹，就会扯住我说，“来教你个字”。我说：“学字有什么用，我要吃糖。”大爹说：“书中自有颜如玉。”我说：“颜如玉有什么用，我要吃糖。”大爹说：“你长大了就知道颜如玉比糖好多了！”然后被大爹按住，学会一两个字。直到四五岁，我被大爹逮住无数次，学了不少字，经常去镇上给零食小摊表演写字，骗了不少糖和饼干橄榄来吃。

很多年之后，大爹默默地去世了。祠堂里再也看不到，他颤抖着手写出来的端庄肃穆的正楷。

因为没上学就会写很多字，老爸觉得我大可培养，八岁就把我送到在城里工作的姑妈那里借读。从此开始了十年的城市农村走读生的生涯，每年上学呆在城市里，寒暑假才回乡下。老爸则年年在乡下，为我学费发愁。

那时小学也就语文数学，不像现在课程这么眼花缭乱，也读不到什么课外书。没有课外书读，也没什么零花钱，读小学四年级的时候，开始经常跑废品收购站。

收购站老板是个戴高度眼镜的胖子，已经忘记叫什么名字了。为什么去废品收购站呢？是因为在那可以论斤称买到很便宜的书和杂志。那时的阅读真是泥沙俱下，文学，哲学，历史地理，自然科学，地摊小报……胖子老板也很爱读书，我很怀疑他就是为了看书才开的废品收购站。去得多了，老板看到我来，就指着角落那一堆说，那边。对于求知若渴的我来说，自然会挑那些内容最精彩刺激的。老板不管我，自己拿本知音杂志在那看。

每次称完付钱，老板总会再额外扔给我一两本，比如沈从文的《边城》，鲁迅的《故事新编》，《徐霞客游记》，蔡志忠的《庄子说》，萨特的《存在主义》……

胖子老板给我的赠书，最后都成为我最后留在书架上的书。有几本到现在已经相当破旧碎烂，但当年那股废品收购站的气味早因岁月飘逝，只余下旧书淡淡的好闻的霉味。

胖子老板没跟我说多少话，但我觉得他是我很重要的一个老师，虽然他只是个收废品的胖子。

高中，我严重偏科，语文数学巨好，拿了好几届的全国数学联赛奖（当时的奥数），英语巨烂，几乎惨不忍睹。很不幸的是，我们的班主任是教英语的黎老师。他的口头禅是：“God damn you啊！”然后说，同学们，这句话是什么意思？就是鬼打你啊的意思！后来这句God damn you，成了我们同学交流口头禅。

有一次，黎老师点评试卷，最后他举着一张卷子说，这位同学算是奇葩，四选一的选择题，100分他居然考了18分，我蒙上眼睛也能考25分啊，我对这位同学的英语学习和运气表示深切的失望。而那位考18分的同学，就是我。

我当时羞愧得很。终于熬到高二，班主任还是黎老师，看来他是跟定我们三年了，以我的英语水平，高考下场必然非常悲惨，当时最不敢想的是在乡下辛辛苦苦给我挣学费的老爸。

高二突然要求交建校费，农村户口的走读生都得交。我记得大概是每学期八百元，这在当时的我家来说，是一笔天文数字。我非常痛苦，甚至都不敢跟家里提。纠结了好久好久之后，终于到了要交学费的前一天晚上，我徘徊许久，终于去敲开黎老师的家门，吭吭唧唧了很久，才低声说家里可能没钱交建校费。黎老师说，我知道了，你回去吧。

第二天交学费，黎老师若无其事，没跟我提建校费的事。高三还是黎老师做班主任，也没提建校费的事。许多年之后，我再见到他，提起此事，他已经没有印象了。

这事之后，我发奋恶补英语，终于考出了我所在中学五年历史里的高考最高分，英语在全省平均线以上，最后上了全国最好医科大学——中山医科大学的临床医学系七年制硕士班。

这位黎老师，他叫黎光宁，就是今年这道高考作文漫画题里老师的原型。这么多年，我还欠黎老师一句正式的感谢，在这里想对黎光宁老师说“谢谢您!”

（本文有删改）

注：小林老师是大学老师，也是一位漫画家，2019年高考语文全国Ⅲ卷作文题是小林老师的一幅漫画。

【1】本文按什么顺序来安排材料?有什么作用?

【2】用自己的语言概括文中几位“魔性老师”给“我”成长带来的影响。

【3】文中划横线句子“当年那股废品收购站的气味早因岁月飘逝，只余下旧书淡淡的好闻的霉味”中“霉味”与“好闻”是否矛盾?为什么?

【4】本文写的是几位老师，但文中画波浪线的句子“老爸则年年在乡下，为我学费发愁。”似乎与主题不符，可不可以删除?为什么?

12、阅读下面的文字，按要求作文。

生活是一场旅途，每个人都是行路的人。但是我们在这平凡的生活旅途中，免不了遭受生活大魔王的暴击，累积到一万点伤害，比如学业的暴击，奋发图强无数个日夜后，拿到成绩单后分数却惨不忍睹；比如友情的暴击，全心全意地付出呵护友情之花，却因为某些误会与偏见，而心灰意冷。再比如……大家或加许也曾想过“为什么啊，生活总是暴击我？”

有人认为，正式生活的暴击，教会我们面对现实，提高自己，让我们从此可以勇斗困难，我们现在的一身本领都应感激生活的暴击，也有人认为，成长有那么多途径，为什么要选择生活暴击的这种方式呢？它让我们痛苦，让我们心碎，何况我们能够成长靠的是自己的努力和勇气。

那么生活的暴击真的值得我们感谢吗？

上述文字引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，完成一篇不少于500字的作文。

（注意）①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。