2025-2026学年（下）自贡七年级质量检测语文

1、下列对名著和文学常识表述不正确的一项（ ）

A.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。乐府开始时是朝廷设立的管理音乐的官署，后来人们就把这一机构收集并制谱的诗歌称为乐府诗。

B.《资治通鉴》是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史。他是北宋著名的政治家、史学家。

C.《山海经》是先秦重要古籍。它记述了志怪、地理知识、民风民俗、科学医学、宗教信仰等内容。我们熟知的大禹治水、夸父追日等神话传说故事均源于此。

D.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情，我们曾经学过他的作品《北京的春节》、《济南的冬天》。

2、下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.这个机场的旅客吞吐量已经达到33.5万人次，客座率保持在约70%左右。

B.语言是否通顺，是衡量一篇文章好坏的重要标准。

C.《写字》教材进入中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。

D.经过政府部门持续不断的环保治理，使我们的山变得更绿了，水变得更清了。

3、下列词语书写完全正确的一项是（     ）

A．慷慨淋漓        锋芒必露        浩浩荡荡        颠沛流漓

B．天涯海角        兀兀穷年        心不在焉        苛捐杂税

C．酣然入梦        悲天闵人        心有灵犀        惊心动魄

D．鞠躬尽瘁        怏怏不乐        悔人不倦        妇孺皆知

4、下列划线字注音完全正确的一项是（     ）

A．拖沓(tà)　　     修润(rùn)             亘古(gèn)            　忧心忡忡(zhōng)

B．妥帖(tuō)          铁镍(niè)             孤孀（shuāng）   　悲天悯人(mǐn)

C．譬如(pì)　   　 吞噬(shì)             角逐(jué)                 诲人不倦(huì)

D．契约(qiè)          告罄(qìng)            慎重(shèn)             兽铤亡群(tǐng)

5、下列句子中加点成语使用有误的一项是（     ）

A．邓稼先是中国家喻户晓的人物，他为中国核武器的开发和研制做出了巨大贡献。

B．新冠病毒肆虐全人类的时候，西方部分国家领导人经常做一些让人不可捉摸的事。

C．我们在听一个人讲话过程中，不光要倾听讲话的内容，还要领悟其言外之意。

D．我和小明相约周末到我家玩，到了周末，小明终于不期而至。

6、下列词语的音形义全部无误的一项是（  ）

A．萦带（环绕）      兽铤亡（死亡）群      殷（yān）红

B．气冲斗（dóu）牛   迥（差得远）乎不同     生命无虞（yú ）

C．澜语（没有根据的话） 亘（gèng）古   修茸（qì）

D．毋（wú）宁   羸（léi ）弱    告罄（尽、空）

7、下列表述有误的一项是（ ）

A. 谷雨已经过去,我们即将迎来白天最长的立夏。

B. 古代贵族男子的字前面常常加伯(孟)、仲、叔、季表示排行。字的后面加“父”或者“甫”,构成男子字的全称,如“仲尼父”。

C. 清明节时,“万物至此皆洁净而清明”。传统习俗有扫墓踏青、放风筝和荡秋千。

D. 小敏生于2019年,己亥年,她的哥哥比她大三岁,应是丙申年。

8、文言文对比阅读。

（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：吾亦无他，唯手熟尔。康肃笑而遣之。

（乙）钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。

（《梵天寺木塔》沈括）

注释：（1）钱氏：指五代时吴越国君钱氏。钱镠于公元895年建国，至其孙钱弘归降宋朝。吴越国境包括今江苏、浙江、福建部分地区。两浙：即两浙路，治所在今杭州，包括今上海、浙江全部及江苏东南部地区。（2）据：统治，割据。（3）级：层。（4）患：嫌，担心。（5）布：铺排。（6）贻（yí）：赠给。（7）讫（qì）：完毕。（8）弥束：木板上下更加紧密约束。弥：紧密。（9）六幕：指上、下、左、右、前、后六个方位面。（10）胠箧：打开的箱子。胠箧，音qū qiè。胠：从旁边打开，打开。（11）履：走，踩踏。（12）伏：通假字，通“服”，佩服。

【1】解释下面句中的加点词。

（1）匠师如其言（______）

（2）人皆伏其精练（______）

（3）尝射于家圃（______）

（4）惟手熟尔（______）

【2】翻译下面句子。

（1）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。

（2）但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。

【3】甲文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是____。“有卖油翁释担而立”“释”意为____，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如____（写出一个含“释”这个意义的成语）。

【4】《卖油翁》与《梵天寺木塔》刻画人物的方法有什么共同之处？

9、请根据要求填写作家作品或古诗文名句。

（1）__________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（2）不畏浮云遮望眼，_________。（王安石《登飞来峰》）

（3）落红不是无情物，_________。（作者______《己亥杂诗》）

（4）__________，丰年留客足鸡豚。（陆游《__________》）

（5）__________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（6）《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的依恋和思念之情的诗句是： __________，__________。

（7）《陋室铭》中描写陋室景色幽静淡雅的句子是：__________，__________。

10、阅读下面名著选段，完成下面小题。

①既没地方坐一坐，只好慢慢的走吧；可是，上哪里去呢？这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处；白茫茫的一片，只有饿着肚子的小鸟，与走投无路的人，知道什么叫作哀叹。

②不知不觉的，他来到了中海。他在桥上立了许久，世界像是已经死去，没一点声音，没一点动静，灰白的雪花似平得了机会，慌乱的，轻快的，一劲儿往下落，要人不知鬼不觉的把世界埋上。在这种静寂中，祥子听见自己的良心的微语。先不要管自己吧，还是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太与高妈，没一个男人！难道那最后的五块钱不是曹先生给的么？不敢再思索，他拔起腿就往回走，非常的快。

③不敢过去推门，恐怕又被人捉住。左右看，没人，他的心跳起来，试试看吧，反正也无家可归，被人逮住就逮住吧。轻轻推了推门，门开着呢。顺着墙根走了两步，看见了自己屋中的灯亮儿，自己的屋子！他要哭出来。弯着腰走过去，到窗外听了听，屋内咳嗽了一声，高妈的声音！他拉开了门。

④“谁？哟，你！可吓死我了！”高妈捂着心口，定了定神，坐在了床上。“祥子，怎么回事呀？”

……

⑤“说话呀！楞着算得了事吗？到底是怎回事？”

⑥“你走吧！”祥子好容易找到了一句话：“走吧！”

⑦“你看家？”高妈的气消了点。

⑧“见了先生，你就说，侦探逮住了我，可又，可又，没逮住我！”

⑨“这像什么话呀？”高妈气得几乎要笑。

（节选自《骆驼祥子》，有删节）

【注释】①横打了鼻梁：即打保证。

(1)祥子与“侦探”在曹宅发生了怎样的故事？

(2)选文中的曹先生是祥子生命中的曙光，在黑暗的年代，让祥子看到了生活的希望，请结合原著，概述曹先生给予祥子的帮助。

(3)法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请以祥子的人生为例，结合作品内容，谈谈你对这句话的理解。

11、别踩疼了雪

（1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。

（2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为。没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

（3）带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。

（4）雪开始零星的飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈。

（5）它多美啊，轻盈，飘逸，纯洁，让人爱不释手。

（6）女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。

（7）但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

（8）女儿的话深深触动了我，原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。

（9）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界。不要踩疼了他们的梦想。

（10）女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花······

（11）每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你的妈妈离开了这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我话。在春天，总是阳光一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢，夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业，秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

（12）可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。

（13）这就是她要来北方看雪的原因啊！

（14）雪花在天空舞蹈！

（15）天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。

（16）夜晚再黑，也压不过雪的白。

（17）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”

（18）那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。

【1】阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。

【2】第（7）段加横线的句子在文章结构上有什么作用？

【3】品味语言

（1）揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果。

A 孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。

B 爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。

（2）第（16）段划线的句子，有什么深刻含义？

【4】联系全文，说说“雪”在全文中有什么象征意义？

【5】文中第（10）段有妈妈写给女儿的一封信。在“5·12”汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地，双手撑地，用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受？请联系实际作答。

12、作文⑵阅读下面的材料，自选角度，写一篇文章。

在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长！

请结合自己的生活和体验，自拟题目，写一篇文章。

写作要求：

①根据你对材料的理解，自选角度，自定文体。

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解，但必须有真情实感，500字左右。

③文中出现的地名、校名、人名、请用“XXX”代替。