2025-2026学年（下）可克达拉七年级质量检测语文_2025-2026学年（下）可克达拉七年级质量检测语文下载-掌乐网试卷

1、依次填人下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，____________；让我们学做荷花的事业吧，______________；让我们学做莲子的事业吧，_____________；让我们学做藕的事业吧，______________。
①把寂寞留给自己②把芬芳献给别人③以苦痛孕育未来④以宽阔拥抱生活
A. ②①④③ B. ③②④① C. ④②③① D. ①④③②
2、下面句子没有语病的一项是（）
A. 我看见奔流似的马群，蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响。
B. 关于《摔跤吧！爸爸》这部影片，看似简单的励志故事。实则深刻地反映出印度社会的现实问题。
C. 在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
D. 《黄河颂》体现了中国人民在抗战时期生发出来的磅礴的爱国激情。
3、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A. 领结/结实屏障/敛声屏气九曲连环/曲高和寡
B. 哺育/逮捕强大/强人所难万丈狂澜/五彩斑斓
C. 埋葬/埋没号声/号啕大哭燕山胡骑/骑虎难下
D. 癖好/偏僻猜度/踱来踱去扑朔迷离/沿溯而上
4、下面文学常识表述有误的一项是（）
A.《最苦与最乐》的作者是梁启超，别号饮冰室主人，思想家、学者。
B.《木兰诗》是南北朝时期北方的民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
C.《伟大的悲剧》作者是茨威格，奥地利作家。代表作《象棋的故事》《三位大师》等。
D.《紫藤萝瀑布》作者是宗璞，原名冯钟璞。主要作品有《秦腔》《废都》等。
5、下列加点的字注音完全正确的一项是( )
A. 保姆（mǚ）憎恶（è）孤孀（shuāng）
B. 福橘（jǔ）惊骇（hài）疏懒（shú）
C. 渴慕（mù）寂寞（mó）掳去（luē）
D. 絮说（xù）诘问（jié）搜集（sōu）
6、根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（）
A．森林人不知，明月来相照。
B．谈笑有鸿儒，可以调素琴，阅金经。
C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
D．东市买骏马，南市买辔头，西市买鞍鞯，北市买长鞭。
7、选出下列加点字拼音全对的一项是（     ）
A．憎恶（zēng）   哺育（bǔ）     校对（jiào）     锲而不舍（qì）
B．呜咽（yè）       亘古（ɡèng）   咳嗽（sou）   深恶痛绝（wù）
C．欺侮（wǔ）     咀嚼（jué）     殷红（yān）     气冲斗牛（dǒu）
D．默契（qì）       辟头（pī）       粗拙（zhuó）   鲜为人知（xiǎn）

8、阅读下面文言文，完成下面小题。
李侍郎①绂②，性聪慧。少时家贫，无赀③买书，乃借贷于邻人。每一翻绎④，无不成诵。偶入城市，街衢⑤铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大典》⑥，公皆读之。同僚取架上所有，抽以难公，无不立对，人皆惊骇。
（节选自《啸亭杂录》）
【注释】①侍郎：古代官名。②绂（fú）：李绂，人名③赀（zī）：通“资”，钱财。④翻绎：推演。⑤衢（qú）：四通八达的道路，大路。⑥《永乐大典》：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集
【1】解释文中加点词的含义。
（1）少时家贫。少：
（2）无不立对。对：
【2】请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
同僚取架上所有，抽以难公。
【3】结合全文，举例说说李绂是一个怎样的人？

9、请根据要求填写作家作品或古诗文名句。
（1）__________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（2）不畏浮云遮望眼，_________。（王安石《登飞来峰》）
（3）落红不是无情物，_________。（作者______《己亥杂诗》）
（4）__________，丰年留客足鸡豚。（陆游《__________》）
（5）__________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（6）《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的依恋和思念之情的诗句是： __________，__________。
（7）《陋室铭》中描写陋室景色幽静淡雅的句子是：__________，__________。

10、阅读下面短文，完成下面小题。
紫藤萝瀑布
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要綻开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1982年5月6日
【1】这是一篇托物言志的散文。这类文章关键是“志”与“物”要有某种形同点或相似点，使物能达意，表达作者心中的志向或期许。仔细阅读文章，请你说说花和人有什么相同之处和不同之处，作者借花表现自己对人生怎样的感悟。
【2】文章首段“我不由得停住了脚步”，独句成段，这样写有什么作用？
【3】揣摩文中画线的句子，选择适宜的角度，体会写景状物的妙处。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
【4】下列对本文的赏析，不正确一项是（）
A.本文借紫藤萝的不幸抒发人生感受，构思巧妙，寓意深刻。
B.文章第2-6段从色彩、形态、情态等角度对紫藤萝进行描绘，形象生动。
C.文章第2-6段描绘紫藤萝顺序清楚，先整体后局部，既有一树又有一穗一朵。
D.文章第2-6段运用比喻、拟人的修辞手法，语言富有文采。
11、阅读下面文章，完成小题。
让审判带上温度
程盟超
81岁的法官弗兰克·卡普里奥顶着一头柔顺的白发，披着整洁的黑法袍，至今端坐在法庭最顶端的审判席上。可他在八旬高龄走红美国网络，靠的不是端庄严肃，而是一桩桩对小事出人意料的审判。他的拥趸称他为“最温暖的审判者”。
他曾经感慨，市政法庭是大部分普通民众接触司法系统的唯一窗口，如果让人觉得法律只有冷漠、吓人，那就“太糟糕了”。“法律维护社会的底线，人心才带来温暖。”如何在法规之外作出更多带着人性的判断，卡普里奥摸索了60年。
60年前，他自己也经历着难熬的时光。他的父亲是从意大利来到美国的第一代移民，靠着水果摊勉强维持着全家的生活。父亲觉得他聪明伶俐，曾经饱含期待地和他说，将来可以做个律师，为穷人辩护。
卡普里奥依靠打三份工赚来的钱，自费读完大学，兑现了父亲的期待，成了家族的第一位大学生。之后，他当律师、检察官、法官，“从来没有试图从穷人那里收钱”。时间长了，他发现人的眼睛可以说明一切，有的人眼里充满着真诚，有的会闪现绝望。
看着这些和当年的自己类似的眼睛，卡普里奥总充满着感情。他说，审判和处罚，是为了让这些人得到教育，变得更好。如果“雪上加霜”，带来仇恨，那就适得其反。
他掏出笔和纸，同第一次驾车违章的高中生约定，如果他能考上大学并顺利毕业，罚金就会取消，否则就要追回。一脸惊喜的年轻人连声向卡普里奥道谢，老头子却又开始板起脸在纸上记录，“4年之后，我可会派警察来核查！”
面对还没有工作，赶着去英语学校而违章的外籍女工，他也毫不犹豫地取消罚单，只要女工愿意继续坚持学英语、找工作，并且不再违章，罚款就不再追究。
有人质疑他作秀、不尊重法律，还有人觉得，每件“小事”都要判断是否值得“法外开恩”，实在太累了。
可卡普里奥都不生气，还在网络直播间和网友交流自己的看法。“任何一个愿意为一张罚单走上法庭的人，这张罚单对他都不是小事。”“如果我既能免了他的罚单，还能让他记住不再违章，又能给他生活的其他方面带来一点帮助，我觉得这是最棒的。”
他也不是没被人伤害过。一个以纠缠他人进行乞讨为生的乞丐曾经20多次出现在法庭上，每一次，卡普里奥都将他无罪释放。最终，他再也没有在普罗维登斯乞讨。卡普里奥在大街上遇到打扮干净的他，高兴地主动打招呼。可这人却向卡普里奥炫耀，如今坐火车去波士顿乞讨，赚的钱是以前的三倍。
想要利用这位老爷子善心的人不少，有人和他说，没缴罚款是因为工作太忙，还有人胡扯自己超速，是因为新鞋太挤脚了。这些时候，卡普里奥也会生气地驳斥。他说自己把机会给了每个被审判的人，但能不能抓住，要看他们自己。
镜头中，卡普里奥的招牌动作是单手扶着额头，自顾自地烦恼，嘀咕“怎么办”。有的被起诉者确实走到了绝境。卡普里奥说，他“必须给这些人在法律和人情间找一个平衡点”，不能让一场判决压垮他们的人生。
一位孩子被谋杀的母亲在他的法庭上失声痛哭。孩子明明都被杀了，名下却还显示最近一月的社会保险欠费。赶去社保局处理孩子的欠款，车上被贴了一张违章罚单。申请法律援助的路上，浑浑噩噩停错了车，又多了一张罚单。
随后，这位倒霉的母亲因交不出房租，被房东勒令搬家，闹到法院又是败诉。绝望的她在法庭上哭红了眼，“房东拿回了房子，可我的生活只剩下罚单。”卡普里奥皱紧了眉头，把罚款总额从400美元减少到了50美元。母亲抽泣着感谢，说这个数目还付得起。
卡普里奥追问了一句，“缴完罚款，你还剩多少钱？”回答是5美元。
他几乎只犹豫了一秒，“我是不会让你只剩5美元离开的，我要取消你的所有处罚。”
人们很少见这位大法官板起脸来。少有的一次是在一场大学毕业典礼上，有学生问作为嘉宾的他，如何看待自己从事的工作。
这位老人以法庭上鲜有的严肃对着台下的学生说，“当我自己爬上了成功的阶梯，责任就是把梯子放下去，让更多人可以爬上来，而不是跌下去。我一生只做了这一件值得称道的事。”
（选自《读者》2017年第19期，有删改）
【1】结合全文内容，说说标题中“温度”的含义。
【2】卡普里奥作出了哪些带温度的审判？请概括三个案例。
【3】文中画线句，表现法官卡普里奥什么样的心理？
【4】法官弗兰克·卡普里奥，有人称他为“最温暖的审判者”，有人质疑他不尊重法律，对此你怎么看？

12、根据要求作文。
生活中，爱的方式多种多样，物质的帮助是爱，精神的鼓励是爱；表扬是爱，批评亦是爱；沉默是爱，唠叨亦是爱……
请以“________________（也）是爱”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①将题目补充完整；②有真情实感，不得套作抄袭；③文体自选，诗歌除外；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。