2025-2026学年（下）甘孜州七年级质量检测语文

1、下列句子中,标点符号使用正确的一项是 (  )

A. 黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!

B. 我这些课本,语法啦、历史啦,刚才我还觉得那么讨厌,带着又那么沉重,现在都好像是我的老朋友。

C. 土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒,我的手掌一接近土地,心就变得平静。

D. 《木兰诗》选自“乐府诗集”卷二十五(北宋郭茂倩编,中华书局1979年版)。

2、语言运用——下列句子中没有语病的一项是(  )

A. 冷空气来袭，呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来，一夜之间气温骤降至20度。

B. 学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

C. 假如我们幸运地读到真正的好书，那么，一生将受益无穷。

D. 在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分作用。

3、下列加点字注音无误的一项是( )

A.矜持(jīn) 孱头(chán) 毋宁(wú)   咄咄逼人(duō)

B.销蚀(shí) 拍摄(shè)   木杮(shì) 花团锦簇(cù)

C.臆断(yì)   伫立(zhù)   概率(lǜ)   骇人听闻(gāi)

D.剽悍(piāo)   绽开(zhàn) 服侍(shì) 深恶痛绝(wù)

4、下面说法错误的一项是（   ）

A.《木兰诗》，又叫《木兰歌》，是南北朝时期的一首北方民歌。

B.木兰替父从军既是为国尽忠，也是为父尽孝。

C.木兰替父从军，表现了古代战争的残酷和对统治阶级政策的否定。

D.最后一段用双兔作比喻，妙趣横生，对木兰女扮男装作了赞叹，韵味无穷。

5、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（     ）。

①面对西方的一些“傲慢与偏见”，他们不再卑怯、沉默，而是理直气壮地“怼”回去。

②特别是年轻一代对西方的态度，更耐人寻味。

③观察近年来国内舆论中的年轻人形象，会发现一种有趣的现象：年轻人的形象越来越转向积极正面。

④有的更以“自黑”的方式调侃——这种“回怼”和“自黑”不仅仅出于自尊，更是发自肺腑的自信。

⑤昔日被加诸年轻人身上的“叛逆”“自我”等标签逐渐被“自信”“担当”等正面评价取代。

A．⑤④②③①

B．③④⑤②①

C．⑤②①③④

D．③⑤②①④

6、下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A. 闲暇   凛冽   天崖海角   海市蜃楼

B. 修葺   字贴   以身作则   鞠躬尽瘁

C. 猥琐   遗憾   如释重负   大庭广众

D. 烦燥   取缔   持之以恒   相形见绌

7、下列各项中加点字注音有误的一项是（   ）

A. 澎湃 (pài) 祈祷(dǎo)   田垄(lǒnɡ)  九曲连环(qū)

B. 屏障(pínɡ) 阻抑 (yì)   哽住(ɡěnɡ)  更胜一筹(chóu)

C. 哺育 (bǔ)   喧闹(xuān)  逼狭(xiá)   回环曲折 (qū)

D. 亘古(gèng) 磨损(sǔn) 炽痛（zhì）  惊慌失措(cuò)

8、阅读《短文两篇》，完成下面小题。

卖油翁

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【1】下面加点词的解释不相同的一项是（     ）

A．公亦以此自矜   公大笑乐

B．徐以杓酌油沥之   温故而知新，可以为师矣

C．但手熟尔   但微颔之

D．乃取一葫芦置于地   断其喉，尽其肉，乃去

【2】“因曰：‘我亦无他，惟手熟尔。’”的正确翻译是（     ）

A．（卖油翁）于是（对陈尧咨）说：我也没有别的原因，只不过手熟罢了。

B．（卖油翁）因此（对陈尧咨）说：我也没有别的原因，只不过手熟罢了。

C．（卖油翁）于是（对陈尧咨）说：我也没有别的原因，只不过是手熟悉倒油而已。

D．（卖油翁）因此（对陈尧咨）说：我也没有别的原因，只不过是手熟悉倒油而已。

【3】下面关于课文的理解，正确的一项是（     ）

A．“康肃笑而遣之”说明陈康肃公内心承认了卖油翁的手艺高超，熟能生巧。

B．“自钱孔入，而钱不湿”从正面表现了卖油翁的技艺高超。

C．本文中卖油翁的成功首先取决于他谦虚的心态。

D．陈康肃公的经历反映了“轻视他人必然导致失败”的道理。

9、古诗句默写。

(1)念天地之悠悠，_________________。

(2)________________，决眦入归鸟。_____________，一览众山小。

(3)不畏浮云遮望眼，______________________。

(4)浩荡离愁白日斜，______________________。

10、阅读《杨绛先生回家记》，完成下面小题。

①2014年9月，杨先生将家中所藏的珍贵文物字画，还有钱钟书先生密密麻麻批注了的那本《韦氏大词典》，全部捐赠给中国国家博物馆收藏。移交时，周晓红和我在场，杨先生指着起居室里挂着的字画条幅，笑说：“这几幅虽然已登记在捐赠清单上，先留在这儿挂挂，等我去世以后再拿走，怎么样？免得四壁空荡荡的，不习惯也不好看。”

②遗嘱已经公证，书籍、手稿等重要物品的归属，也都做了交代。所收受的贵重的生日礼物，杨先生要我们在她身后归还送礼的人。其他许多物件，一一贴上她亲笔所书送还谁谁谁的小条。为保护自己及他人的隐私，她亲手毁了写了多年的日记，毁了许多友人的来信，仅留下“实在舍不得下手”的极少部分。

③杨先生分送各种旧物给至亲及好友留念。有文房四宝、书籍墨宝，也有小古玩器物等。我得到的是一本麦克米伦出版公司1928年版的《英诗荟萃》，杨先生在此书的最后一页写道：“学昭妹存览绛姐赠”。我惊诧于杨先生的神奇：我从未跟她提及我喜读中英旧诗，她竟对我与她有此同好了然于心。我深知这本小书有多珍贵，它曾为先生全家的“最爱”，原已传给钱媛，钱媛去世后，杨先生一直把它放在枕边，夜不成寐时就打开来翻阅，思绪萦怀，伴她入梦。许多页面，留有她勾勾画画的痕迹。我得到的另一件珍贵赠物，是一叠杨先生抄录于风狂雨骤的丙午、丁未年（1966、1967年）的唐诗宋词，都是些她最喜欢的诗词。第一页上赫然写着：“‘文革’时抄此，入厕所偷读。”

④杨绛先生表面看似理性、清冷，其实她是很多情的。她一向把读者当成朋友，把理解她作品的读者视为知已。她存有许多对她作品反应的剪报。她拆阅每一封读者来信，重视他们的批评建议。她对中学语文教师对她作品的分析，发出会心的微笑。孩子们听说她跌了跤，便寄来膏药，让她贴。许多自称“铁粉”的孩子，是由教科书里的《老王》开始阅读杨绛作品的。有个小青年因为喜爱杨先生的作品，每年2月4日，都给她送来一大捧花；后来他出国留学去了，还嘱托他的同学好友代他继续送花，被杨先生戏称为她的“小情人”。前些年，她还常与读者通信。鼓励失恋的小伙振作，告诉他：爱，可以重来。她劝说一个癌症患者切勿轻生，要坚强面对。告诉他忧患孕育智慧，病痛也可磨炼人格。她給人汇款寄物，周济陷于困境的读者而不署名。

⑤2016年的春节杨先生是在医院里度过的。大年初一，我去协和医院探视，跟先生聊聊家常。来了杨先生又交代几件后事。我心悲痛，不免戚戚；杨先生却幽幽地说，她走人，那是回家。

【1】阅读选文，将横线上的内容补充完整。

_____________________——交待物品归属_____________________——与读者的故事

【2】批注是一种重要的读书方法。请自选角度，为文中第3段划线句作一份批注（从句子内容、表达情感或个人见解，心得体会等角度皆可）。

【3】请谈谈文章结尾划线句“她走人，那是回家”的含义及其作用。

【4】请简要概括选文中杨绛这一人物形象的特点。

11、阅读下面的文章，完成各题。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的。我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前。可是从模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

【1】阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？

【2】从修辞的角度赏析句子。

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。

【3】按要求回答下列问题。

（1）“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？

（2）从阿长给我买《山海经》这件事中，你觉得阿长是个什么样的人？

【4】下面说法中不正确的一项是（   ）

A. 从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。

B. 阿长把《山海经》说成“三哼经”，表现了阿长的无知。

C. “这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。

D. 在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的、心地善良的人。

【5】当阿长把《山海经》买来给作者时，作者内心的情感是很复杂的。如果你是作者，会对阿长说些什么呢？

12、每个同学可能都会有烦恼，比如，你不适应寄宿生活，觉得心烦意乱；妈妈总是拿你和别人比，说你这不行那不行；你很喜欢看漫画书、玩游戏，可是常常沉浸其中而忘记学习；你唱歌总是跑调，每次上音乐课都很尴尬……想一想，你有什么烦恼?

请以《我的烦恼》为题写一篇作文。

【要求】（1）写“烦恼”的时候，要把事情、原因写清楚，还要写出烦恼时的具体感受，让人读了以后能体会你的处境和心情；（2）字正卷清，600字以上；（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。