2025-2026学年（下）广元七年级质量检测语文

1、下列加点字的注音没有错误的一项是（  ）

A.挑逗（tiǎo） 条幅（fú） 枯槐（huái）  迸溅（bèng）

B.酒酿（liáng）  琼浆（qióng）  沉淀（diàn）  伫立（zhù）

C.瀑布（pù） 盘虬（qiú）   遗憾（rǎng）  笼罩（zhào）

D.花舱（cāng） 伶仃（tīng） 藤萝（téng）  忍俊不禁（jīn）

2、下列各句中没有语病的一项是（     ）

A．在教育公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。

B．三个学校的领导共同出席了运动会的开幕式。

C．他对自己能否考上理想大学充满了信心。

D．在母亲的言传身教下，他从小就养成了体谅人的好脾气。

3、下列句子顺序排列最恰当的一项是（   ）

①人们已经认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。

②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。

③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这是古今家风的一种生动的诠释。

④家风就是家庭的门风，它是一个家庭的传统和文化。

⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。

A.④②⑤③① B.④①②⑤③ C.④③①②⑤ D.④①③②⑤

4、下列句子加点词语使用不恰当的一项是（     ）

A．谣言止于智者。

B．忽然教堂的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了。

C．《我和我的祖国》感动了无数观众，它成了一曲家喻户晓的歌曲。

D．木棉花开，英雄归来。3月21日凌晨，潮州援鄂医疗队浩浩荡荡归来。

5、下列词语中加点的字，读音全对的一项是（ ）

A.黃晕（yùn） 涨潮（zhǎng） 着落（zháo） 丢三落四（là）

B.酝酿（liàng）   济南（jǐ）   喉咙（lóng）   咄咄逼人（duō）

C.哄笑（hōng）   粗犷（guǎng）   棱镜（léng） 精神抖擞（sǒu）

D.静谧（mì）   卖弄（nong） 应和（hé）   曲曲折折（qū）

6、下列各句中，加线的成语使用不恰当的一项是 (　　  )

A. 陈教练当时就断定，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。

B. 新春，汉宜高速公路车水马龙，显示出一派生机。

C. 每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

D. 同学们在中考冲刺阶段刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度。

7、下面这段话中加点字的注音和加横线词语书写全都正确的一项是（     ）

家国情怀，亘古不变。浩荡的黄河澎湃着光未然的爱国壮举，丰娆的土地绵延着端木蕻良的赤子之心。花木兰代父从军，深明大义，妇儒皆知；闻一多大骂特务，慷慨淋漓，正气凛然。平凡人物，闪耀人性光辉。长妈妈买来的《山海经》，虽是一部刻印都十分粗拙的本子，却被鲁迅先生奉为“宝书”；老王赖以生存的载客三轮被取缔了，却还给杨绛先生送上温暖，令先生心生愧怍。

A．亘古（gèng） 澎湃

B．慷慨（kǎi）   丰娆

C．粗拙（zhuó） 妇儒

D．愧怍（zuò）   取缔

8、阅读古文，回答各题。

河中石兽

纪昀

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【1】解释下列加点的词语。

（1）山门圮于河（______________）   （2）阅十余岁（______________）

（3）沿河求之，不亦颠乎（______________）

【2】用现代汉语翻译文中画横线句子。 

（1）尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？ 

（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【3】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）

A.文章第二段叙写了讲学家分析石兽随着水流越埋越深，应该在原地寻找，现场大家都认为这是正确的结论。

B.本文先议后叙，通过讲述寻找石兽的四种方法及结果，揭示文章主旨，总结全文，脉络分明，结构严密。

C.文章对讲学家和老河兵主要运用了语言和神态描写。其中“求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎”这句话是老河兵听说了讲学家的话后，所说的话。

D.文中老河兵综合考虑各种因素，提出符合实际的结论，代表的是实事求是的作风。

9、古诗文名句默写。

(1)______________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

(2)__________________，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)

(3)故园东望路漫漫，__________________。(岑参《逢入京使》)

(4)杨花榆荚无才思，____________________。(韩愈《晚春》)

(5)《泊秦淮》中，表明诗人对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示愤慨的诗句是：________________，__________________。

(6)在《贾生》中，诗人借对汉文帝的嘲讽来揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实的诗句是：____________________，______________________。

10、阅读下面文段，完成小题

（A）祥子怎能没看见这些呢。但是他没工夫为他们忧虑思索。

他们的罪孽也就是他的，不过他正在年轻力壮，受得起辛苦，不怕冷，不怕风；晚间有个干净的住处，白天有件整齐的衣裳，所以他觉得自己与他们并不能相提并论，他现在虽是与他们一同受苦，可是受 苦的程度到底不完全一样；现在他少受着罪，将来他还可以从这里逃出去；他想自己要是到了老年，决不至于还拉着辆破车去挨饿受冻。他相信现在的优越可以保障 将来的胜利。正如在饭馆或宅门外遇上驶汽车的，他们不肯在一块儿闲谈；驶汽车的觉得有失身分，要是和洋车夫们有什么来往。汽车夫对洋车夫的态度，正有点象祥子的对那些老弱残兵；同是在地狱里，可是层次不同。他们想不到大家须立在一块儿，而是各走各的路，个人的希望与努力蒙住了各个人的眼，每个人都觉得赤手 空拳可以成家立业，在黑暗中各自去摸索个人的路。祥子不想别人，不管别人，他只想着自己的钱与将来的成功。

（B）除了孩子们赤着脚追逐那些蜻蜓，杂院里的人们并顾不得欣赏这雨后的晴天。小福子屋的后檐墙塌了一块，姐儿三个忙着把炕席揭起来，堵住窟窿。院墙塌了好几处，大家没工夫去管，只顾了收拾自己的屋里：有的台阶太矮，水已灌到屋中，大家七手八脚的拿着簸箕破碗往外淘水。有的倒了山墙，设法去填堵。有的屋顶漏得象个喷壶，把东西全淋湿，忙着往出搬运，放在炉旁去烤，或搁在窗台上去晒。在正下雨的时候，大家躲在那随时可以塌倒而把他们活埋了的屋中，把命交给了老天；雨后，他们算计着，收拾着，那些损失；虽然大雨过去，一斤粮食也许落一半个铜子，可是他们的损失不是这个所能偿补的。他们花着房钱，可是永远没人来修补房子；除非塌得无法再住人，才来一两个泥水匠，用些素泥碎砖稀松的堵砌上——预备着再塌。房钱交不上，全家便被撵出去，而且扣了东西。房子破，房子可以砸死人，没人管。他们那点钱，只能租这样的屋子；破，危险，都活该！

最大的损失是被雨水激病。他们连孩子带大人都一天到晚在街上找生意，而夏天的暴雨随时能浇在他们的头上。他们都是卖力气挣钱，老是一身热汗，而北方的暴雨是那么急，那么凉，有时夹着核桃大的冰雹；冰凉的雨点，打在那开张着的汗毛眼上，至少教他们躺在炕上，发一两天烧。孩子病了，没钱买药；一场雨，催高了田中的老玉米与高粱，可是也能浇死不少城里的贫苦儿女。大人们病了，就更了不得；雨后，诗人们吟咏着荷珠与双虹；穷人家，大人病了，便全家挨了饿。一场雨，也许多添几个妓女或小贼，多有些人下到监狱去；大人病了，儿女们作贼作娼也比饿着强！雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。

祥子病了。大杂院里的病人并不止于他一个。

【1】联系作品内容，（A）段后面发生了____________（事件），（B）段后面发生了__________（事件），对祥子买车成为独立劳动者的信念发生了动摇，开始怀疑自己的未来。

【2】（B）段对大杂院暴雨过后做了环境描写，请分析这样写有什么作用？

【3】结合原著，分析一下小说所反映的社会现象。

11、现代文阅读

向日葵和石头

①种子成熟，落到土里，再发芽生长，这事本很自然合理。没想到有一粒种子却因此触犯了一块石头。

②那是一块古老的石头，据说它最爱安静，它的行动十分稳健。多少年来，不论世界上发生了多大的变化，它都能沉住气，保持一个一动也不动的姿态。不用说，它认为自己很有见解，也很有涵养。因此它打算著书立说。它的计划当中有一部哲学，据说里面包括这样一些伟大而深刻的专题，比方：论不变动是宇宙的规律，论黑暗的永恒性和美，论石头对存在的决定性，论安静与平静之为幸福，等等。有一天，当它正在思考哲学计划的时候，忽然有一粒种子，未经它的许可，大模大样地闯进它的世界来了，而且从此留下不走。这使得它大为恼火。不仅它的安宁受到了扰乱，而且，最糟糕的是，它的哲学体系被破坏了。

③石头决心改变这种局面。可是这很不容易。它既不能完全否认种子的存在，又没有力量把种子驱逐出去。它想来想去，最后想到了一个办法。它决心在自己的哲学里添上这么一章，题目叫做：论种子的丑陋及其对宇宙安宁的破坏，很快必将自行毁灭，等等。

④“等着瞧吧!”有涵养的石头自言自语说，“就算你也是一种存在，可是你生出来没几天，个儿小，又不结实，看你还能活几天!”

⑤种子当然没有理会这些。它不但继续留下来，而且越来越不安分。它居然还呼吸，居然还唱歌。它喜欢唱一些关于生长和发展的歌。歌里面老是什么温暖啦，春天啦，这一类的话，乐观得很，自信得很。

⑥有涵养的石头变得非常激动：“等着瞧吧!马上就会刮风的。”

⑦于是素来欢喜安静的石头居然一心盼望起刮风来了，它认为刮风会冻坏柔弱的种子，而它认为自己是既不怕冷也不怕热的。

⑧风倒是刮起来了，而且是一阵风接一阵风。先是冷风，后是热风。或者说，是冷风带来了热风，寒冷带来了温暖，冬天带来了春天。终于，春天在风声里出现了。

⑨不安分的种子不但没有被冻死，反而发了芽，生了根。它的根从石头下面（  A  ）过去，它的芽从石头旁边(  B  )出来、(  C  )出了地面。

⑩“先别忙得意，等着瞧吧!”石头还是不服输。

⑪于是石头又盼望下雨。虽然，严格说来，它不怎么喜欢这一类事情，可是它认为雨水会淹死种子，而它自己好像是既不怕潮湿又不怕干燥的。

⑫不久，真的下雨了。电闪雷鸣，地动山摇。这种景象使得那盼望下雨的石头也不禁战栗起来。可是，嫩芽不但不畏惧反而快乐地迎接雨水，旺盛地生长起来。接连几场大雨以后，嫩芽变成了一棵完美的向日葵。

⑬“等着瞧吧!”不服输的石头还是这样一句话。

⑭它想：也许小向日葵不能长大。也许，它再长高，就支持不住自己的重量，会突然倒下来的。

⑮小向日葵并不因这些诅咒而停止生长。它的根一天天往深处扎，它的茎一天天变得更粗壮更结实，它的叶子一天天长得更茂盛。终于有一天，小向日葵变成了大向日葵，开了一朵很大很大的金黄色的花。花向着太阳，不知疲倦地随着太阳转，以后结了许多种子。接着，新的种子又开始了新的成熟，准备落到新的土壤里去，长出新的向日葵来。

⑯至于那块伤心的石头呢，他的哲学著作当然永远不会完成了，但他的结局倒不完全是悲剧的。他在冷和热不断交战，在潮湿和干燥不断更替，在植物根不断穿透以后，终于破裂了，变成了植物的养料。

(选自《严文井童话》，人民文学出版社2000年版略有改动)

【1】请按照课文内容概括相关信息，填写在下面的横线上。

石头认为种子会“自行毁灭”的原因：____________________________；

向日葵的表现（或心理）：_______________________________________。

【2】请将“露、穿、挤”三个动词分别填入第⑨段的空格内。

A、（_________） B、（_________） C、（_________）

【3】文章多处用了反复的修辞手法，请结合此手法的表达效果赏析下面两句，揣摩角色的内心世界。

A、它居然还呼吸，居然还唱歌。

B、有涵养的石头变得非常激动：“等着瞧吧!马上就会刮风的。”“先别忙得意，等着瞧吧!”石头还是不服输。“等着瞧吧!”不服输的石头还是这样一句话。

【4】你认为造成种子和石头之截然不同结局的原因有哪些？请依据文章情节和两者的形象，从两个方面去分析。

12、请以“家乡的桥”为题，写一篇文章。

要求：文章要做到内容健康、中心明确、条理清楚、详略得当，尽量写出自己独特体察和感悟；文中不得出现自己学校、班级、同学姓名；字数不少于600字；不得抄袭和套作。