2025年安徽合肥初二下学期三检语文试卷

1、下列词语中加点的字，读音全对的一项是（     ）

A．突兀（wù）     寒噤（jìn）     缅怀（miàn）   怒不可遏（è）

B．翌日（yì）     骈死（pián）     斡旋（wò）     拾级而上（shí）

C．好逑（qiú）     寤寐（mèi）   箬篷（ruò）    犬牙差乎（chāi）

D．俨然（yǎn）     腈纶（jīng）   蓦然（mò）    面面相觑（qù）

2、下列句子中加点词语使用有误的一项是（  ）

A．在这个急功近利的时代，想坚守踏实，拒绝浮躁并不是一件容易的事。

B．奥林匹克精神开始被渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇。

C．去年暑假， 我们一家人来到了远离喧嚣的世外桃源——泸沽湖旅游度假。

D．莫言将在重庆举行讲座，主办方将活动组织得天衣无缝。

3、下列句中标点符号使用有错误的一项是

A．泰州戏曲文化底蕴深厚，拥有全国唯一的“梅”“桃”“柳”戏曲文化三家村。

B．“今年的‘日环食’，我国处于绝佳观测位置，”天文专家说：“如果天气晴好，公众一定不要错过。”

C．《壶口瀑布》选自《梁衡文集》卷一（人民教育出版社2002年版）。

D．口罩要不要继续戴？暑假能不能出去旅游？大家期待张文宏给出答案。

4、下列文学文化常识说法不正确的一项是（     ）

A．在我国古代文学史上，有许多名家常被人并称。例：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，柳宗元，是我国唐代文学家，“唐宋八大家”之一。“苏辛”即苏轼与辛弃疾。

B．“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学洢的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。

C．杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称“诗史”。

D．《礼记》是儒家经典之一，由西汉戴圣辑录、编纂而成，共49篇。

5、阅读《过零丁洋》，完成下列小题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

【1】诗人用“______”三个字形象生动地揭示出个人无所依附的凄苦命运。

【2】下列对诗歌的解读和赏析有误的一项是（  ）

A. 这是一首七言律诗，是文天祥兵败被俘后，被押解途经零丁洋时所作。

B. 首联“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。

C. 颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，比喻贴切，形象鲜明，对仗工整。

D. 颈联借惶恐滩和零丁洋两个地名，表达诗人在个人前途无望时的失落与悔恨。

【3】尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”一经问世，立即被人称道，并成为千古名句。这两句诗为什么能成为千古名句？请谈谈你的理解。

6、文学常识及古诗词填空。

①《桃花源记》的作者是_____他是我国_____时期的人。

②求之不得，_____。_____,_____。《关雎》

③《卖炭翁》描绘了卖炭老人的矛盾心理的诗句是：_____,_____。

④_____，_____。_____,在水一方。《兼葭》

⑤坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，_____,_____。《小石潭记》

⑥《小石潭记》的作者是_____,这篇文章是他参加王叔和政治变革失败后，被贬谪到湖南_____时写的。

⑦忽逢桃花林，_____,_____,_____,_____。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。《桃花源记》

7、名著导读。阅读短文回答问题。

真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。

(1)上面的文段选自《_____________》（书名）。这封信的内容由____________（人名）乐曲的特点谈起，论及了艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。

(2)对如何教育孩子傅雷有自己的独特见解，他认为无论从事什么职业，___________是第一位的。在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子，待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。遭遇困境不气馁，获大奖__________，要有国家和民族的荣辱感，要有艺术人格的尊严，做一个“德艺俱备、________的艺术家”。

8、阅读下面文字，完成下列小题。

同情的眼神

①很多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。

②突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您能否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。”

③骑者勒住了自己的马，回答：“确实是这样，上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。

④当他们走近一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心促使他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过时你却留住我借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在那里，结果会是什么?”

⑤老人慢慢下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁更有美好的品德，”老人继续道，“我仔细观察了那几位骑手，立即便看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状是相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度使我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能够得到帮助。”

⑥那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。“您的评价把我形容得太伟大了，”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌，所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”

【1】第④段中骑手的“好奇心”是什么？

【2】第⑤段中老人说“我已经在这里等了一些时间”是可信的，因为什么？

【3】分析第⑤段“我以为我知道谁更有美好的品德”，回答下面的问题。

（1）“美好的品德”是指什么？

（2）“我知道谁更有美好的品德”的依据是什么？

【4】第②段中说，“老人突然看着那人的眼睛”，为什么特别强调“看着那人的眼睛”？

9、题目：种下一颗 的种子

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。