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2025年安徽滁州初二下学期三检语文试卷

考试时间: 90分钟 满分: 45
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、字形完全正确的一项是( )

    A.脑畔   踪迹   秀手旁观

    B.冗杂   弛骋   阳奉阴违

    C.辐射   哀竭   海枯石烂

    D.萦绕   浮躁   漂移凋零

  • 2、下列各项中理解分析不正确的一项是:(     

    关雎

    关雎鸠,在河之洲。

    窈窕淑女,君子好逑。

    参差荇菜,左右流之。

    窈窕淑女,寤寐求之。

    求之不得,寤寐思服。

    悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之。

    窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右芼之。

    窈窕淑女,钟鼓乐之。

    A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种幽静的氛围。

    B.“参差荇菜,左右流之”两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色。

    C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象。

    D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着,可见君子思恋之苦。

  • 3、下列关于名著表述不正确的一项是(  )

    A. 《西游记》中。为试探师徒四人的禅心是否坚定,四位菩萨化身母女,假意要招他们为夫婿。唐不为所动,悟空识破真相,沙僧一心追随师父,八戒却动了凡心。

    B. 《朝花夕拾》中,有描述小鲁迅与小动物为友的《狗·猫·鼠》;有表现他在日本与师友交往的《藤野先生》;也有反映他家乡赛会风俗的《五猖会》。在这些温馨的回忆里,蕴含着深沉的情感和理性的批判,令人回味无穷。

    C. 保尔在一次激战中头部受重伤。养病期间认识了冬妮娅,后来冬妮娅成了他的妻子。

    D. 虎妞难产时,小福子曾建议祥子去找医生,但因为没钱,所以医生没有来。

  • 4、下列句子中,没有语病的一项是(     

    A.他是一位优秀的有着三十年教学经验的西藏高原乡村教师。

    B.接到举报之后,市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。

    C.“垃圾分类进校园”活动,美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。

    D.疫情面前,请广大市民注意防护,不要恐慌,切忌造谣传谣。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读古诗,完成题目。

    夜雪

    白居易

    已讶衾枕冷,复见窗户明。

    夜深知雪重,时闻折竹声。

    (注)①这首五绝作于元和十一年(816),白居易时年四十五,因上书论宰相遇刺事被贬江州,任江州司马。②衾:被子。

    1全诗写得有声有色,请问是从哪几个感官角度来描写“夜雪”的,结合诗句具体分析。

    2这首诗抒发了诗人什么样的情感?试结合具体诗句赏析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文名句默写。

    (1)晴川历历汉阳树,________________。(崔颢《黄鹤楼》)

    (2)________________,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

    (3)《钱塘湖春行》中,“________________________________”两句通过对莺、燕的动态的描写,将春天的活力、大自然从秋冬的沉睡中苏醒过来的春意生动地表现了出来。

    (4)王维在《使至塞上》中,描绘边陲大漠中壮阔雄奇的景象的诗句是:________________________________

    (5)李白在《渡荆门送别》一诗中,用神来之笔“____________________________”为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、请根据《钢铁是怎样炼成的》一书,谈谈我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?

    _______________________________________________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面选文,回答各题。

    惊 蛰

    苇岸

    ①二十四节气令我们惊叹叫绝的,除了它的与物候、时令的奇异吻合与准确对应,还有一点,即它的一个个东方田园风景与中国古典诗歌般的名称。这是语言瑰丽的精华,它们所体现的汉语的简约性与表意美,使我们后世的汉语运用者不仅感到骄傲,也感到惭愧。

    ②“惊蛰”,两个汉字并列一起,即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想:在远方一声初始的雷鸣中,万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了,它们睁开惺忪的双眼,不约而同,向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这是一个带有“推进”和“改革”色彩的节气,它反映了对象的被动、消极和等待状态,显现出一丝善意的冒犯和介入,就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人:客官,醒醒,天亮了,该上路了。

    ③仿佛为了响应这一富有“geming”意味的节气,连阴数日的天况,今天豁然晴朗了(不是由于雨霁或风后)。整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊或池塘,从中央到岸边,依其深浅,水体色彩逐渐减淡。小麦已经返青,在朝阳的映照下,望着满眼清晰伸展的绒绒新绿,你会感到,不光婴儿般的麦苗,绿色自身也有生命。而在沟壑和道路两旁,青草破土而出,连片的草色已似报纸头条一样醒目。柳树伸出了鸟舌状的叶芽,杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。在田里,我注意到有十几只集群无规则地疾飞鸣叫的小鸟(疑为百灵);它们如精灵,敏感、多动,忽上忽下;它们的羽色近似泥土,落下来便会无影无踪;我曾试图用望远镜搜寻过几次,但始终未能看清它们。可爱的稚态、新生的活力、知前的欢乐、上升的气息以及地平线的栅栏,此时整个田野很像一座太阳照看下的幼儿园。

    ④“惊蛰过,暖和和。”到了惊蛰,春天总算坐稳了它的江山。

    (选自《大地上的事情》)

    1根据文意,请概括 “惊蛰”一词的含义。

    2作者认为二十四节气名称令我们骄傲和惭愧的原因是什么?(可联系当今人们运用汉语的实际情况分析)。

    3试简析第②段画线句子的表达效果。

    4谚语“惊蛰过,暖和和”,改为“惊蛰过,暖和了”表达效果有什么不同?请阐述理由。

    5“清明”、“谷雨”、“白露”等节气的名称,蕴含着东方田园风景与中国古典诗歌般的美,请选择其中一个节气,模仿作者对“惊蛰”的解读,以合理的想象加以描绘。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、请以“最美的身影”为题,写一篇文章。

    要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②表达真情实感,不得套作,抄袭;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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得分 45
题数 9

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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