2025年吉林白城初二下学期二检语文试卷

1、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ）

（1）舞台上女艺术家的演奏______动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。

（2）正在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以______到一千年以前。

（3）只有拥有了渊博的知识、丰富的阅历，我们创作作品才有可能______。

A. 优雅   追溯   一气呵成

B. 优雅   追述   一鼓作气

C. 幽雅   追述   一气呵成

D. 幽雅   追溯   一鼓作气

2、下列文学常识表述有误的一项是（       ）

A．《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德的一部引人入胜的小说，也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。

B．柳宗元，字子厚，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，世称“柳河东”、“河东先生”，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”。

C．《社戏》选自《呐喊》。社，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。

D．《诗经》，先秦时叫做《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，与《尚书》、《礼记》、《论语》、《春秋》并称“五经”。

3、下列有关名著和文学常识的表述，不正确的一项是（ ）

A.鲁迅,原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。他第一篇小说《狂人日记》开始用“鲁迅”作笔名。

B.陶渊明通过《桃花源记》，创造出一个与污浊的黑暗社会相对立的美好境界，表达了他对美好生活的向往，也寄托了他的政治理想。

C.白居易，字乐天，唐代著名诗人。主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。《石壕吏》就是他的现实主义诗歌杰作。

D.“说”是古代的一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，篇幅一般不长，跟现代的杂文颇为相似，如《爱莲说》《马说》等。

4、下列句子中,没有语病的一项是（ ）

A.通过在扬州钟书阁举办新书《人间送小温》的首发式,更多年轻读者深入了解汪曾祺。

B.“创建全国文明城市”的工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。

C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。

D.这种新研发的汽车最高时速可达每小时280公里。

5、阅读下面两首诗，完成下面小题。

（甲）漫感

[清]龚自珍

绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。

一萧一剑平生意，负尽狂名十五年。

（乙）陇西行（其二）

[唐] 陈陶

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。

【1】下列对两首诗的内容理解不正确的一项是（ ）

A.两首诗都是战争题材的，甲诗重在抒发诗人自己的抱负；乙诗重在写战争的残酷。

B.甲诗“词笺”指写诗的纸；乙诗三、四两句写出闺中妻子梦见征人战死。

C.乙诗前两句以精炼概括的语言，叙述了一个慷慨悲壮的激战场面。

D.甲诗重点表现诗人要为国而战的愿望；乙诗却是为为国捐躯的将士叫屈。

【2】下列对两首诗的赏析不正确的一项是（ ）

A.甲诗诗人在作品中表达了壮志难酬的孤愤和遗憾。

B.乙诗“可怜”和“犹是”包含着诗人深沉的感慨，表达了诗人对战死者及其家人的无限同情。

C.甲诗情感真切，豪放张狂，报国志向得以实现的喜悦令人动容。

D.乙诗三、四两句以“无定河边骨”与“深闺梦里人”比照，虚实相对，用意工妙，诗情凄楚。

6、在下面的横线上填写相应的句子。

（1）蒹葭苍苍，__________。所谓伊人，__________。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，__________。（《诗经·蒹葭》）

（2）__________，__________。__________，子宁不嗣音？（《诗经·子衿》）

（3）千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！__________，__________。（贺敬之《回延安》）

7、（1）在横线上填写与名著内容相对应的书名或人名（范围为指定的名著阅读书目）。

阅读名著能够启迪思想，引领人生。罗曼·罗兰的___________（填书名），能让我们在贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰身上，体会到他们与命运抗争的崇高勇气和勇于担当的伟大情怀；鲁迅的《朝花夕拾》，能让我们从__________（填人名）的身上，学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质。

（2）说说下面人物哭的原因。

①保尔这么想着，很快就泪流满面，哭得上气不接下气。“现在我该怎么办?全怪这该死的神甫。我那时干嘛鬼使神差地在面团上撒烟丝呢?（《钢铁是怎样炼成的》）”

________________________________________

②祥子心中仿佛忽然地裂了，张着大嘴哭起来。小福子也落着泪，可是处在帮忙的地位，她到底心理还清楚一点。“祥哥，先别哭!我去上医院问问吧?”（《骆驼祥子》）

________________________________________

（3）《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书，这些家书凝聚着傅雷对儿子、对祖国深厚的爱，请结合《傅雷家书》一书中的具体内容，谈谈其中蕴含的亲情及家国情怀。（不少于50字）

________________________________________

8、   好生活,并不贵

⑴那天早上，阴雨绵绵，我在公交站等车，有个年轻女子吸引了我的目光。

⑵只见她打着伞蹲在几株盛开的月季花前，用手机给花朵拍照。她的神情专注，望着面前鲜红的带着雨滴的月季花，一抹淡淡的微笑漾在嘴角。她一连拍了几张，又来回变换着角度，继续选取美艳的花朵。

⑶落雨的天气，总会让人心情低落，情绪一如阴沉的天空，有些压抑。可是我想,对那雨中拍照的女子来说，她此时的心情一定是明媚晴朗的，只因她有双善于发现美的眼睛和一颗感受美的心。

⑷仔细想来，生活中能给我们带来快乐的事物，并不一定都是昂贵的。就像这女子路遇的一朵花，给她带来了快乐和喜悦。

⑸我的朋友小李是一个心灵手巧、喜欢做手工的人，因为善于感知美，如今的她，左手是凡俗的生活，右手是诗和玫瑰，让人欣羡。在她家里，到处是她手工做的花卉。瞧，有洁白的栀子花，有淡雅的莲花，有紫色的牵牛花，还有艳丽的玫瑰。这些花卉在她形态各异的花瓶里静静“绽放”，不仅装点了房间，也给人带来美的享受。

⑹可是谁又知道，那些栀子花和莲花都是用田间地头再寻常不过的棉花壳做成的，那些牵牛花和玫瑰也是用彩色丝袜做的，成本几乎可以忽略不计。就是这些一文不名的材质，竟然做出了那些惟妙惟肖、姿态万千的花朵。在这个世界上，快乐的、美的生活不是只有住大房子、开好车、周游世界、不停地消费。有时，只要有颗善于感知幸福的心，你就会发现那些生活中点点滴滴的快乐无处不在,好生活一点也不贵。

⑺有一次，朋友送我一本诗集。翻开看，那些诗句精美，让人赞叹。我不禁想，作者该有一颗怎样热爱生活、诗意盎然的心才能写出这样的诗歌，他的生活也定像诗一样美。朋友说，作者平时的工作是在猪场养猪，这些诗歌都是他在工作间隙写下的。

⑻那一刻，我惊讶无比。在那样的劳作环境里，心里竟然还会有诗歌流淌,换作我,做不到。文友说,这位作者写诗好多年了,诗歌给他的生活增添了许多乐趣，让他感觉活得非常充实。虽然工作艰苦，但只要有一张纸、一支笔，他就感觉很幸福。

⑼我感叹诗人对生活的要求是如此简单，对幸福的感觉是这样敏锐。

⑽我的文友小李是位勤奋写作的姑娘。这些年，她的业余时间都用来写作，发表了许多为人称道的好作品。有次，我和她聊天，她告诉我说，平时忙于写作的她，业余难得有空闲时间，以至于她觉得,如果哪天晚上一边嗑着瓜子，一边看电视,这样休闲的生活，简直幸福爆满。

⑾我笑了起来，她的幸福指数真是太低了，快乐对她来说真是太容易实现了。

⑿在生活里,幸福和金钱有关吗?有时关系密切,有时又没有多少关联。这就像宋代无门慧开禅师在一首诗偈里所说:春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。在红尘之中,懂得知足常乐，感恩惜福，你会发现，好生活俯拾皆是，一点儿也不贵。

(选自《思维与智慧 下半月》,2017年6期)

【1】文中写了有关“幸福”的几个生活片断,请依照示例在下列横线处依次填写。

___________________→_________________→______________→文友小李闲暇时间用来写作

【2】结合语境，赏析画线句子中加点的词语。

（1）她的神情专注，望着面前鲜红的带着雨滴的月季花，一抹淡淡的微笑漾在嘴角。

（2）这些花卉在她形态各异的花瓶里静静“绽放”，不仅装点了房间，也给人带来美的享受。

【3】结合语境，赏析第⑤段中画波浪线的句子。

在她家里，到处是她手工做的花卉。瞧，有洁白的栀子花，有淡雅的莲花，有紫色的牵牛花，还有艳丽的玫瑰。

【4】文中第⑿段写到：“在红尘之中,懂得知足常乐,感恩惜福，你会发现,好生活俯拾皆是,一点儿也不贵。”结合生活体验，说说你对这句话的理解及从中获得的启示。

9、根据要求作文。

小石潭，竹树游鱼，是柳宗元遇见了“美”；壶口，飞瀑龙槽，是梁衡遇见了“美”……只要静下心，打开纯净的眼帘，我们和“美”永远不会擦肩而过。

请以“我，遇见了美”为题，完成一篇不少于600字的记叙文。