五指山2025届高三毕业班第一次质量检测生物试题

1、如图可表示生物概念模型，下列相关叙述错误的是（       ）

A．若①表示人体细胞内的储能物质，则②③④可分别表示肌糖原、肝糖原、脂肪

B．若①表示脂质，则②③④应分别表示磷脂、脂肪、胆固醇

C．若①表示糖类和脂肪的共有元素，则②③④可分别表示C、H、O

D．若①表示动植物共有的糖类，则②③④可分别表示核糖、脱氧核糖、葡萄糖

2、下图是部分细胞结构的示意图。下列关于结构的分析，正确的是（       ）

A．甲——膜上附着许多核糖体

B．乙——细胞的能量转换站和动力车间

C．丙——具有双层膜结构，能够产生氧气

D．丁——参与某些植物和动物细胞的有丝分裂

3、如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线，下列相关叙述正确的是（ ）

A．在质壁分离复原过程中，细胞吸水力应逐渐升高

B．细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关

C．细胞不发生质壁分离就没有吸水力

D．如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度可能更高

4、科学家在寻找激素，并确定它的分泌部位的实验中，用了很多科学的实验方法和科学原理。下列说法错误的是（       ）

A．斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操作，是为了排除神经调节对胰液分泌的影响

B．结扎狗的胰管，使胰腺萎缩，再用萎缩的胰腺提取液可以来治疗狗的糖尿病

C．公鸡被摘除睾丸后一段时间再重新植入睾丸观察性状变化的实验，运用了减法和加法原理

D．在家兔胚胎生殖系统分化之前，摘除即将发育为卵巢的组织，当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体和外生殖器均发生了变化

5、细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列有关叙述错误的是（　　）

A．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中

B．癌细胞的产生与细胞的畸形分化有关

C．细胞分化是基因在特定条件下选择性表达的结果

D．未离体的体细胞会表现出全能性

6、矮壮素是农业生产中应用较为广泛的一种植物生长调节剂，其具有抑制细胞伸长，使植株变矮、茎秆变粗、叶色变绿等功效。农业上适量使用矮壮素可提高坐果率，这与脱落酸的作用效果相反。下列有关叙述正确的是（       ）

A．植物体内脱落酸的主要合成部位是根冠和嫩叶

B．除促进果实脱落外，脱落酸还可维持种子休眠

C．在调节株高方面，矮壮素和赤霉素具有协同作用

D．矮壮素进入植物体内后会很快被相应酶降解而失去功效

7、某科研人员利用新鲜草莓探究氧气浓度对其呼吸作用的影响，实验以密闭容器中草莓的CO2的释放量作为检测指标，结果如图所示。下列有关叙述正确的是（       ）

A．草莓细胞只进行无氧呼吸比只进行有氧呼吸消耗的葡萄糖少

B．氧气浓度为6%时，产生CO2的场所为细胞质基质和线粒体基质

C．氧气浓度为21%时，草莓的细胞呼吸产物为H2O、CO2和酒精

D．图中CO2释放量相同时细胞呼吸作用所释放的能量也相同

8、下列有关激素调节过程中，激素的合成部位、主要作用部位对应错误的是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下图所示为黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布情况，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（       ）

A．生长素主要分布在生长旺盛的部位

B．b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大，不能体现生长素作用的两重性

C．a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点所对应的细胞的生长

D．该幼苗在太空中水平生长的原因是极性运输受到抑制

10、图为某农田生态系统及对秸秆进行利用的示意图。下列相关说法中正确（　　）

A．流经该生态系统的总能量是收获时所有生物储存的能量

B．大范围的灭鼠活动将导致昆虫的数量增加，蛇的数量减少

C．图中秸秆的处理方式可以提高农田生态系统的能量传递效率

D．生态农业中人类可以根据自身意愿使水稻的能量全部流向人类

11、如图为部分物质进出肾小管上皮细胞的示意图，下列有关叙述正确的是（       ）

A．氨基酸通过主动运输方式进入肾小管上皮细胞

B．氨基酸通过胞吐方式从肾小管上皮细胞内运出

C．Na+通过自由扩散方式进入肾小管上皮细胞

D．Na+通过协助扩散方式从肾小管上皮细胞内运出

12、下列有关蛋白质的叙述，正确的是（       ）

①元素组成中都含C、H、O、N   ②都由21种氨基酸组成   ③都由多条肽链连接在一起   ④食物中的蛋白质可直接被人体吸收利用   ⑤脱水缩合时，水中的氢来自于氨基和羧基

A．①⑤

B．②③

C．①③⑤

D．②③④

13、下列有关生态位的叙述错误的是（　　）

A．生态位越宽的生物，适应环境的能力越强

B．生态位的形成一般要经过长期的自然选择

C．稻田里水稻的均匀分布属于水稻的生态位

D．不同种群的生态位可以重叠也可以不重叠

14、传统葡萄酒的制作利用了果皮上的野生酵母菌，某学习兴趣小组利用相关培养基培养葡萄果皮清洗液以探究果皮上的微生物种类，对此实验相关说法不正确的是（       ）

A．倒平板时需在酒精灯火焰旁，打开皿盖放在一边，用灭菌后的涂布器进行涂布

B．用接种无菌水的培养基与接种微生物的培养基进行对照培养检测培养基是否受污染

C．采用稀释涂布平板法培养和计数微生物数量会导致计数结果偏小

D．使用后的培养基在丢弃前一定要进行灭菌处理，以免污染环境

15、如图表示在自然条件下，光照强度变化对甲、乙两种植物CO2吸收量的影响，下列相关叙述错误的是（       ）

A．连续的阴雨天气，生长最先受到影响的是甲植物

B．光照强度为c时，甲、乙两种植物合成有机物的量不同

C．若提高外界环境的CO2浓度，则a、b两点都可能向左移动

D．cd段，CO2浓度是限制甲、乙两种植物光合速率的主要环境因素

16、每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找，原因是（       ）

A．细胞是基本的生命系统

B．生物都是由细胞构成的

C．细胞是相对独立的单位

D．细胞都有细胞核的存在

17、某同学以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料，探究蔗糖溶液和清水处理外表皮后细胞液浓度的变化。下列示意图中能够正确表示实验结果的是（　　）

A．

B．

C．

D．

18、打喷嚏是一种重要的呼吸反射，感受器存在于鼻黏膜，传入神经是三叉神经，反射中枢主要是脑干中的呼吸中枢。下列有关说法正确的是（       ）

A．打喷嚏与机体呼吸、心脏跳动一样受脑干的调控，主观意识控制力较差

B．突触间隙中神经递质与受体的识别实现了电信号→化学信号→电信号的转变

C．三叉神经末梢及其支配的相关肌肉共同构成了喷嚏反射的效应器

D．喷嚏反射属于条件反射，能提高机体应对复杂环境变化的能力

19、狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。依此不能得出的结论是（　　）

A．信息传递可以发生在生态系统中的不同生物种群之间

B．这种信息主要属于化学信息

C．狼和兔之间并未发生信息交流

D．信息能够调节生物的种间关系，以维护生态系统的稳定

20、下图甲表示食物链上能量流动的部分情况，图乙表示兔的能量来源与去向。下列有关叙述正确的是（       ）

注：图甲中的草指某一种草，假定该生态系统只有图示这一简单的食物链

A．图甲中草到兔的能量传递效率为（能量②/能量①）×100%

B．能量W1=A1+B1+C1+D1

C．兔呼吸作用释放的能量均以热能散失

D．由兔流向分解者的能量包括兔的遗体和粪便

21、细胞是生物体结构和功能的基本单位，能够进行神奇而复杂的生命活动。下列有关叙述不正确的是（       ）

A．细胞核具有两层膜，外膜上有核糖体，能与内质网相连

B．细胞器是细胞代谢的主要场所，各种细胞器相互协作，共同完成各项生命活动

C．细胞骨架与细胞运动、分裂分化及物质运输有关

D．细胞膜是细胞的边界，可保证细胞内部环境的相对稳定

22、某研究人员采集池塘水样进行显微观察，如图所示是在不同物镜下观察到的不同视野。下列相关叙述正确的是（       ）

A．从视野1转为视野2，需要将载玻片向右移动

B．换用高倍镜后，先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋使物像清晰

C．衣藻和蓝细菌的细胞内都有叶绿体，都能通过光合作用合成有机物

D．池塘中的衣藻可以看做生命系统层次中的种群

23、从某种意义上说，细胞外液是一种类似于海水的盐溶液。下列各组物质中，属于细胞外液成分的一组是（       ）

A．K⁺、血浆蛋白、性激素、神经递质

B．唾液淀粉酶、溶菌酶、胰岛素、糖蛋白

C．CO2、糖原、Cl⁻、尿素

D．Ca2+、载体蛋白、抗体、DNA 聚合酶

24、做好“碳达峰、碳中和”工作是我国政府应对全球气候变化问题而对全世界做出的郑重承诺，体现了大国担当；国家“十四五”规划也将加快推动绿色低碳发展列入其中。下列关于碳循环平衡受破坏原因及采取的措施，叙述错误的是（　　）

A．碳循环平衡受破坏的主要原因是人类化石燃料的大量燃烧

B．“碳中和”就是通过植树造林、节能减排等措施，使碳实现零排放

C．相比于自驾，骑行或乘坐公交出行更符合“绿色低碳”生活

D．减少碳排放，增加碳储存是实现碳达峰和碳中和的重要举措

25、如图为某同学建构的种群知识框架图，请据图回答：

（1）图中③表示_______________，⑤表示_________________。

（2）种群的“J”型曲线增长的条件是食物和空间充裕、_____________________等,其数学模型：Nt=Noλt中，值与增长率的关系是增长率=___________________。

（3）利用方法⑦调查田鼠种群密度时，若一部分被标记的田鼠被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果___________________（填“偏大”“偏小”或“相等”）。⑧也可以用来调查某些动物的种群密度，如_____________（举一例）。

（4）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的______________，从而降低该种群的________________，最终降低了种群密度。

（5）在自然条件下，动植物在种群空间特征上差异较大，动物常常表现出______________分布。

26、回答下列关于转基因技术的相关问题。

（1）利用抗病性强的植株获得抗病目的基因有多种方法。现已获得纯度高的抗病蛋白（可作为抗原），可通过单克隆抗体技术获得特异性抗体探针，并将基因文库中的所有基因进行表达，利用探针进行检测，找出表达产物，进而获得与之对应的目的基因。该方法的原理是_____________。

（2）将含某标记基因的载体用EcoRⅠ酶切，会产生________________末端。为防止载体与目的基因反向连接并减少自连，可选用与EcoRⅠ酶切后产生的末端______________（填“相同”或“不同”）的另一种限制酶同时切割。

（3）将目的基因导入双子叶植物常利用农杆菌转化法，其主要原理是插入有目的基因的农杆菌的_____________可转移至植物伤口处的细胞，并完成转化。

（4）利用动物细胞培养生产转基因产物时，为保证被培养的细胞处于无菌、无毒的环境，可进行的操作有_____________（写出2点即可）。

27、如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A.B.C代表不同的大分子，请分析回答下列问题：

（1）物质a是__________，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是___________。若物质A在动物、植物细胞均含有，并作为细胞内的最理想的储存能量的物质不仅含能量多而且体积小，则A是___________。

（2）物质C是__________，物质B的基本组成单位是__________，在细胞中约有________种。

28、【生物——选修3:现代生物科技专题】请回答下列有关胚胎工程和基因工程等方面的问题:

（1）哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植。利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞讲行核移植的原因是   。在哺乳动物的核移植实验中,一般通过 （物理方法）将受体细胞激活，使其进行细胞分裂并发育，当胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段时，将胚胎植入同种的、生理状态相同的另一雌性（代孕）动物体内。为获得多只与该哺乳动物遗传物质相同的个体，还可使用   技术。

（2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行获能处理。该处理有 两种方法。另外，培养的卵母细胞需要发育至   ,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。

（3）在基因工程中若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人抗凝血酶Ⅲ蛋白，则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因的启动子、   、终止子、标记基因和复制原点等。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的 （填“受精卵”或“乳腺细胞”）。

29、某多年生闭花受粉的二倍体植物，其野生型植株均开红花。研究人员从该野生型红花品系中选育出了两株开白花的植株，分别标记为P、Q。回答下列问题：

（1）将P、Q分别与野生型植株杂交，子一代植株均开红花，子二代中红花植株和白花植株的数量比均为3∶1，出现该结果的条件是：在相应杂交实验中①红花和白花受一对等位基因影响，且红花对白花完全显性，子代数量足够多；②不同基因型的雌（雄）配子具有________，雌雄配子受精能力相同且随机结合；③各基因型合子的发育能力及存活率相同。

（2）研究人员已发现P、Q白花性状的出现是基因突变造成的，现要研究两植株的白花基因突变是发生在同一对基因上，还是发生在不同对基因上，研究小组设计了杂交实验。请加以完善：

实验步骤：将P、Q进行杂交，观察、记录并统计F1表现型及比例。

预期实验结果及结论：

①若F1均开________时，可确定P、Q的白花基因突变发生在同一对基因上；

②若F1均开________时，可确定P、Q的白花基因突变发生在不同对基因上。为探究这两对基因是否独立遗传，需要进一步设计实验。请写出实验思路、预期结果及结论（注：不考虑交叉互换）________。

30、利用转基因技术可以生产出更多廉价的胰岛素，斜土为转基因实验过程示意图，其中数字表示相应过程。

天然大肠杆菌质粒一般含有LacZ基因而不含氨苄青霉素抗性基因；人工合成的大肠杆菌puc118质粒中除含有LacZ基因外，还含有氨苄青霉素抗性基因。

若lacZ基因完整，便可表达出β-半乳糖苷酶，β-半乳糖苷酶能将培养基中含有的IPTG和X-gal水解成蓝色，形成蓝色菌落；若lacZ基因中插入了外源基因，带有puc118质粒的大肠杆菌便不能表达β-半乳糖苷酶，将形成白色菌落。此实验方法可以用于鉴别转基因实验是否获得成功。

（1）过程①②一般需要的限制性内切酶主要是从____________分离纯化出来的；过程③④需要______酶。

（2）检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒。培养一段时间后出现三种类型：蓝色菌落、白色菌落、无菌落形成。成功导入重组质粒的菌落的表现是________________。

（3）图中的培养基中除含有大肠杆菌必需营养成分外，还应加入____________等物质，用于筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌。

（4）大肠杆菌细胞最常用的转化方法是：首先用_____________处理细胞，使细胞处于一种____________的生理状态，这种细胞称为感受态细胞。第二步是将____________与感受态细胞混合，在一定的温度下完成转化。

31、下图甲、乙分别表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。

请据图回答下面的问题。

（1）图甲所示细胞名称为__________________。该细胞中含同源染色体和等位基因分别为________对。若1号染色体表示X染色体，则2号和4号染色体分别叫做____________。

（2）请绘出与图甲的发生相对应的细胞产生的配子示意图____________。

32、下图表示甲、乙、丙三种海螃蟹在其他生活环境条件一定时，实验条件下不断改变海水盐度，它们血液浓度的变化情况(已知天然海水食盐的物质的量浓度约0．5mol/L)。

 （1）渗透压调节能力量差的是____________蟹。

 （2）在海水和淡水中都能生活的是___________蟹。

 （3）在盐浓度比天然海水还低的海水中，才能发挥调节能力的是_____________蟹。