2024-2025学年（下）大理州八年级质量检测语文

1、下列句中加点成语使用不正确的一项是(     )

A．一个人不可能都是优点而没有缺点，但优点应该多多益善。

B．在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。

C．他平易近人，不但赢得了下属的爱戴，也获得了长官的信赖。

D．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。

2、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）

A.电视台乱剪现象的泛滥，导致不少追剧观众看到的是分崩离析的内容，而非完整顺畅的故事剧情，观众看得一头雾水是常有的事。

B.去年刚入冬，近万只大天鹅飞抵三湾村湿地，并在这里安营扎寨，成了初冬时节黄河湿地的一道亮丽风景线。

C.他虽是风烛残年、行将就木之人，但保有一颗赤子之心。

D.互联网建设有力地推动了经济发展，而经济发展又使互联网向更宽的领域扩展，两者相辅相成，形成了良性循环。

3、将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是

①提纲可以写在纸上，也可以记在脑子里。

②写之前要多想想，不要就动笔写。

③总之，想得差不多了然后写。

④想得差不多了，有了个轮廓了，就拟个提纲。

⑤凡是不通的地方，有废话的地方，用词不当的地方，大致可以听出来。

⑥总之，要多念多改，作文的进步才快。

⑦写好以后，念它几遍，至少两三遍，念给自己听，或者念给朋友听。

A.①②④⑤⑥⑦③ B.②⑤①③④⑦⑥ C.②④①③⑦⑤⑥ D.②④①⑥⑦⑤③

4、下列加点字注音有错误的一项是( )

A.收敛(liǎn)   缄默(jiān) 盘旋(xuán) 倔强(jiàng)

B.搁置(gē)   沙砾(lì) 山麓(lù) 帷幕(wéi)

C.闭塞(sè)   撺掇(cuān) 幽悄(qiǎo) 怠慢(dài)

D.踊跃(yǒng)   踱(dù)步 家眷(juàn) 脸颊(xiá)

5、卖炭翁

唐代：白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】下列理解不正确的一项是(　　 )

A.“身上衣裳口中食”反映出卖炭翁辛苦劳作仅仅是为了最基本的生存所需。

B.“牛困人饥日已高”写出了运炭路途的遥远与艰辛。

C.“宫使驱将惜不得”刻画了卖炭翁想要反抗而不能的软弱性格。

D.本诗以叙事结尾，与直接议论相比，给读者留下了更大的思索空间。

【2】请说说“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词的妙处。

6、默写古诗中的名句。

（1）补写出下列古诗中的上句或下旬。（任选其中两句）

① ______________，波撼岳阳城。   （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

② 茅飞渡江洒江郊，__________。   （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

③ 挥手自兹去，______________。   （李白《送友人》）

（2）请默写常建《题破山寺后禅院》的颔联和颈联或苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》下片。

______________

7、课外阅读《钢铁是怎样炼成的》，完成下列问题。

【1】《钢铁是怎样炼成的)作者是___________,这部小说最大的成功之处就在于塑造了________________这一无产阶级英雄形象，小说主人公身上凝聚着___________的美好精神品质。

【2】下列表述正确的一项是(   )

A.保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,母亲死得早,父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人。小学时的保尔就疾恶如仇，敢想敢做。

B.达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈上墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生....”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。

C.后来保尔完全瘫痪,双目失明，但他从没有灰心丧气，从没有过自杀的念头，坚定的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难做斗争。

D.这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上“全身瘫痪，双目失明"艰难写成的，出版后产生了巨大影响。

8、阅读小说《鼓魂》，完成小题。

鼓魂

川流

民国二十七年四月，应天排帮老帮主余德禄接到彭泽县木材商叶老板手书，手书中说，日本人已经逼近彭泽，国民党守军急需一批木材，堵塞马当航道，阻止日军水路进攻。此时余德禄已年近七十，而排帮也因时局歇排了半年，但他仍决定犯险运送木材去马当。

三日后的清晨，屏峰河畔。

余德禄拿着鼓槌，不慌不忙，“咚、咚咚、咚咚咚……”敲了一通将行鼓后，大声说：“各位父老乡亲，排帮兄弟,应天排帮此番出排，意义非同一般，是为马当守军运送军需。覆巢之下，焉有完卵。做为一个中国人，抵御外敌是我们义不容辞的责任。此番前去，危险重重，感谢各位兄弟舍命相随,我余德禄这厢谢过了!”说完，他深深地鞠了一躬。

众排佬齐声呐喊：“保家卫国，人人有责！”

几位排佬点燃长长的鞭炮。鞭炮声中，排佬们依次上排，余德禄的儿子余邦庆背起一面牛皮大鼓，爬上排前哨台，将鼓架好。

余德禄登上哨台，见众人已各归其位，才“咚、咚、咚”连击三声发令鼓，余邦庆操起斧头，砍断缆绳，木排顺水漂移起来，二十个排佬齐声高呼：“启排啰！”声音在屏峰湾荡气回肠。

岸上，送行的女人们悄悄抹起眼泪，一些孩子则抢着捡没放响的鞭炮。

沿途，江面不断有堆满货物的船只逆水而上，岸边也不时有成群的难民往湖口县城退逃。

余德禄找人一打听，得知日军已攻下彭泽县城，正水陆并进往马当方向而来。余德禄大惊，没想到日本人来得如此之快。

余德禄登上哨台，双臂抡圆了，敲起急行鼓，“咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚咚咚咚”，鼓声就是命令，众排佬身形前倾，低声和号，按照鼓点快速划动桨板，木排如脱缰的野马在江面飞驰。

晌午时分，木排接近马当，远远听见密集的枪炮声，前面的战斗已经打响。余德禄卷起袖子，露出黝黑的手臂，鼓声敲得更急促了，如连续的雨点砸在江面，砸在每一个排佬的心里。

距马当不足千米，已能清晰看到前方江面国民党守军以铁链锁江，两侧浅水区水面露出杂乱的树桩，铁链后停泊了二十几艘帆船，上面趴满士兵，正在奋力阻击。翻滚的水流从船与船之间的缝隙奔流，冲得整个防线歪歪曲曲。日军的炮火十分猛烈，不时有炮弹在江中落下，炸起大片水花，有的已经落在木排前。

余德禄大声说：“应天排帮素以诚信为本，货既已送到，就要下到该下的地方。只是不能因此连累各位弟兄，大家赶紧弃排下水逃命。邦庆随我前去卸货！”说完，他单臂重重落下，“咚！”一槌定音，这是帮主的命令鼓，任何人不得违抗。众排佬只得纷纷纵身跃入江中，分散逃命。

前方炮声更浓了，已经打沉了几艘停泊江心的帆船，江面防线出现了一个大缺口。守军一阵慌乱，有几艘帆船已经准备逃跑，眼看马当不保。

余德禄甩去长褂，浑身青筋暴露，一双虬黑的手握住鼓槌，“咚咚咚咚咚，咚咚咚咚咚！”敲起了震天鼓，余邦庆手握撑杆，扳引方向，巨大的木排顺水冲向湍急的缺口，正好塞入其中。余德禄的鼓声依旧响彻，如雷霆万钧，似万马奔腾，守江将士精神顿时振奋，又纷纷集中到江面工事之后，对着逆水而上的敌舰射击。

战斗又持续了半个小时，余邦庆牢牢地扳住木排，使之固定，利于守军兵力从排上穿行调度。余德禄的鼓声一直不停，而且越敲越激烈，越敲越悲壮。无奈敌舰的炮火太猛，最终将铁链炸断，整个水上工事瞬间土崩瓦解。国民党守军溃不成军，四散逃命。

失去固定的木排顺水冲去老远，前方三艘敌舰又逼将过来，双方不足一百米了。哨台上余德禄一边奋力敲鼓，一边大吼：“邦庆，散排！”

余邦庆双眼通红，泪流满面，他挥起斧头，对着捆绳紧要处砍下，连为一体的木排顿时犹如倾泄的山洪，“哗啦啦”四散开来，在急流中好似一发发炮弹冲向敌舰，冲得敌舰左躲右闪。

混乱中，余邦庆搂住一根圆木，顺水而去。回首，只见缓缓倾斜的哨台上，余德禄一手抓住杉条，一手握着鼓槌，依然在忘我地敲鼓。一发炮弹在哨台炸响，余德禄的身躯如同飞翔的鸟般往下滑落，那最后一槌鼓声却依旧在江面飘飘渺渺……

选自《开发区文学》杂志2012年第3期，有删改

【1】通读全文，用简洁的语言概括小说的主要内容。

【2】结合上下文，揣摩划线语句，体会人物的心理。

岸上，送行的女人们悄悄抹起眼泪，一些孩子则抢着捡没放响的鞭炮。

【3】下列选项中对标题“鼓魂”理解不正确的一项是（   ）

A. 余德禄敲起将行鼓，鼓声凝聚着排帮兄弟的人心。

B. 余德禄敲起震天鼓，鼓声振奋着守军将士的斗志。

C. 余德禄敲起命令鼓，鼓声暗藏着排帮战败的悲壮。

D. 鼓声中汇聚着余德禄信守承诺、舍身为国的品质。

【4】阅读下面材料，回答问题。

（甲）鼓声敲得更急促了，如连续的雨点砸在江面，砸在每一个排佬的心里。

（乙）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

——刘成章《安塞腰鼓》

（甲）（乙）两段在写法上有什么相同之处？试结合具体内容分析。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

成长的路上，我们经历过风景，所以收藏了许多。把美好定格在心中，那是一生的快乐；把快乐定格在心中，那是一生的幸福；把幸福定格在心中，那是一生的感动……

请以“把   定格在心中”为题，写一篇不少于600字的作文。

（提示与要求）(1)请自主选择词语，把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。