2024-2025学年（下）盘锦八年级质量检测语文

1、下列加点成语使用不正确的一项是（   ）

A.科学家预测，宇宙膨胀可能导致黑洞逐渐消失，宇宙又回到起点，周而复始。

B.龚琳娜老师在《我是歌手》的舞台上目空一切，节目开始前就对自己很有信心。

C.每个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，令人叹为观止。

D.凤凰古镇的老洞苗寨，隐藏在群山之中，风景秀丽，仿佛世外桃源。

2、下列各句中加点的成语使用正确的一项是

A. 端午节后，粽子半价出售仍无人问津。

B. 一个行人突然横穿西环路，一辆快速行驶的小汽车戛然而止。

C. 近年来，盐城许多开发商纷纷以“绿色住宅”为招牌，但对绿色住宅依碳生活目空一切。

D. 盐城六月的天气周而复始：有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨浇城。

3、下列句子的空白处依次应填入的词语是(　　)

那声音大概是横笛，________，________，使我的心也________，然而又________起来，觉得要和他________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

A. 悠扬  宛转  愉快  自失  消失   B. 宛转  悠扬  沉静  自失  弥散

C. 悠扬  宛转  沉静  自失  弥散   D. 宛转  悠扬  愉快  自失  消失

4、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（  ）

A.斡（wò）旋 演绎  怒不可遏（è） 历历在目

B.缄（jiān）默 抉择  戛（jiá）然而止  目眩神迷

C.翌（yù）日 虔诚  不知所措（cuò）  纷至踏来

D.寒噤（jìn） 浮躁  挑拨离间（jiàn）  分崩离析

5、阅读下面古诗，完成下面小题。

送人赴安西

〔唐〕岑参

上马带吴钩①，翩翩②度陇头③。

小来思报国，不是爱封侯。

万里乡为梦，三边④月作愁。

早须清黠虏⑤，无事莫经秋⑥。

（注）①钩：一种似剑而曲的兵器。②翩翩：形容轻捷地驰骋。③陇头：地名。④三边：泛指边陲地区。⑤黠虏：狡猾的敌人。 ⑥经秋：经年。

【1】下列对诗的内容理解不正确的一项是：（  ）

A．首联写友人跨上战马，勾勒出战士即将远行出征的英姿。

B．颔联从正、反两方面来肯定友人的思想，从而把友人的行为提到功名的高度。

C．颈联想象友人赴安西后对家乡、对亲人、对朋友的思念，这何尝不是诗人情感的流露呢？

D．尾联中既有对友人建功的祝愿，又有对友人早归的期盼。

【2】下列对诗的赏析不正确的一项是：（  ）

A．该诗以“送”为线索，先写“送”的情景及原因，然后从友人和诗人两方面写“送”的情怀。

B．诗中通过详细描写友人的行装，既点明了此行的性质，也使其形象增添了英雄之气。

C．诗中颈联运用了虚写的手法，字里行间充满了诗人对友人的关怀、牵挂。

D．这首诗虽是送别诗，但是慷慨豪迈，丝毫不伤感。

6、古诗文默写。

（1）海内存知己，______________________。《送杜少府之任蜀州》

（2）气蒸云梦泽，______________________。《望洞庭湖赠张丞相》

（3）土地平旷，_________________，有良田美池桑竹之属。《桃花源记》

（4）______________________，不可知其源。《小石潭记》

（5）_____________________，大庇天下寒士俱欢颜。《茅屋为秋风所破歌》

（6）_________________________，禅房花木深。《题破山寺后禅院》

（7）浮云游子意，_________________________。《送友人》

（8）拣尽寒枝不肯栖，_______________________。《卜算子 黄州定慧院寓居作》

7、根据本学期你读的名著，完成下列小题。

【1】《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的《____》及《____》可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。

【2】路遥《平凡世界》一书中写了孙少平和____、孙少安和____、田润生和郝红梅，这三对人物的经历和活动。

【3】朱光潜《给青年的十二封信》在《谈动》这封信中，他劝青年人烦恼时应该怎样做？简述大意。

【4】简述保尔·柯察金的四次生死经历。

8、阅读下面的文字，完成下列小题。

让星星在夜空中发光

①这是美国西部的一个小镇。圣诞夜,大雪纷飞,夜空中没有一颗星星。

②小镇西边一户人家的窗户,透出微弱的灯光,一个十岁男孩正偏着头在灯下写信。他不时搓搓冻得冰冷的手。“孩子,你在给圣诞老人写信吗?”他的母亲走过来问。

③那个时候,镇上许多穷人家的孩子都给圣诞老人或上帝写信,请这些神明帮助自己,只是,几乎没有灵验的时候。所以,人们称这个贫穷的小镇是被上帝遗忘的地方。

④男孩儿叫克里,他对母亲说:“不是,我在给自己写信,我已经给自己写了好多信了!”母亲心里一沉。克里自出生就有残疾,一条腿短些,而且,一只眼睛几乎没有视力。由于家境艰难,母亲不能带他去看病,也不能送他到学校学习。他一直在家里自学着学校的课程,也看一些他感兴趣的有关星辰的书。只是他很少与人交流,甚至包括上帝和圣诞老人。

⑤深夜,母亲站在那扇窗前,在胸前画了一个“十”字:“上帝,请帮帮克里。”她在这一刻决定:无论怎样困难,她都要带领克里走出封闭的生活。

⑥以后的几天里,母亲都早早出门,回来时脸冻得通红,时常出神地望着克里。

⑦几天后的傍晚,克里家的门被敲响了,是一个老者。克里的母亲一惊,接着兴奋地说了一声:“您来了!感谢上帝!”,这个镇上最有学问的老者向克里伸出手:“也许我能和你讨论一下关于星辰的问题。”这一刻,克里的眼里有星光一闪。克里的母亲在心里感谢上帝:她几天来的恳求终于感动了老者。她更要感谢上帝的是,克里微笑着看着星空,他的眼晴像星星一样明亮。母亲悄悄擦去脸上的泪。

⑧第二天,母亲要带克里去那位老者的家。克里想了一下,同意了,但他想晚上再去。母亲知道克里想避开镇上的人,她温和而坚定地说“我陪你。”外面阳光很好,雪地上,这里那里泛着金星。天很蓝,不时有鸟飞过。母亲牵着克里的手,一路上和相熟的人打招呼。以后,人们能听见克里小声随着母亲对邻居说“你好”了。再后来,克里能自己来往于那条熟悉的小路了。母亲站在小院的门前,看见克里侧着头,一下高一下低地向老者家走去。母亲含着泪,笑了。

⑨不幸的是,老者在一个圣诞节前去世了。克里站在自家的后院,远远地看着人们把老者葬在郊外的原野上。太阳明晃晃地照着无边的雪野,可他眼里的光却暗淡下来。母亲走过来,没有说什么,只是拍了拍克里的肩膀。

⑩几天后,圣诞节到了。母亲以那位老者的名义给克里写了一封信。克里收到这封信后一阵激动,因为老者是克里生活的一盏灯。他急切地拆开信:“星星那么美丽,是因为它们能发出光芒来,更是因为它们能置身于黑黑的夜空之中。我的孩子,你就像那些星星一样。在我离开的这几天里,你是不是以为生活完全黑暗了?你现在已经有了自己的夜空,你该散发出光芒来!”

⑪克里从此心里便有了自己的愿望,他要成为这个小镇最亮的“星星”。从那时开始,他努力学习,不断改变自己。后来,他大学毕业,又回到了这个贫穷的小镇,竟选上了镇长。

⑫克里回到小镇后的第一个圣诞节,他吻着母亲斑白的头发,轻声说:“谢谢您!”他们身后的桌子上有两封字迹一模一样的信,一封来自老者去世后的那个圣诞夜,另一封是母亲最近写给克里的:“孩子,回到小镇来吧,它需要你……”

⑬多年后的一个圣诞夜,年迈的克里坐在灯下写信,他的信不是写给自己和上帝的,而是写给远在天国的母亲:“亲爱的妈妈,现在的蒙大拿州的波兹曼小镇已经成为西部十大魅力小镇之一了。您让我知道,小镇也是一颗星星,它曾处于黑暗之中,我努力让它发光,就像当初您让我这颗小星星发光一样。

⑭这就是一个母亲创造的奇迹。

(选自《小品文选刊》有删改)

【1】阅读全文,仿照示例,请梳理概括克里的情绪及心理变化。

①身体残疾,____→②老者来访,变得开朗→③老者去世,____→④收到来信,燃起希望

【2】文章第③段采用了什么顺序,有什么作用?请概括回答。

______________________________________________

【3】结合语境,说说下面句子中加点词语的表达效果?

第二天,母亲要带克里去那位老者的家。克里想了一下,同意了,但他想晚上再去。母亲知道克里想避开镇上的人,她温和而坚定地说“我陪你。”

_______________________________________

【4】母亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。

_______________________________________

【5】文章用“让星星在夜空中发光”作为标题,有什么好处?

________________________________________________

9、题目：留点感动在心头

要求：①自选文体，自定立意；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的人名、校名等信息。