2024-2025学年（下）阜阳八年级质量检测语文

1、下列对句子特殊句式的判断,不正确的一项是

A．南冥者,天池也。(判断句)

B．去以六月息者也。(判断句)

C．庄子与惠子游于濠梁之上。(倒装句)

D．是鱼之乐也。(判断句)

2、下列名著《傅雷家书》有关内容表述不正确的一项是（ ）

A.傅雷，我国著名文学翻译家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，翻译作品达30多种，其中最具代表性的有巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、丹纳的《艺术哲学》。

B.傳雷充满对儿子的舐犊深情，傳雷认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。

C.傳雷还常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

D.《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷独自写给长子傅聪的家信100多封。

3、下列加点字的注音全部正确的一项是( )

A.翩然（piān）   脑畔(bàn) 褶皱（zhě）   销声匿迹（nì）

B.连翘（qiáo）   汩汩(gǔ)   翌日（yì） 怒不可遏（è）

C.虔诚（jiǎn）   沙砾（lì） 山麓（lù） 目眩神迷(xuàn)

D.两栖（xī） 沼泽（zhǎo） 喧嚷（rǎng） 强词夺理（qiǎng）

4、下列文学常识搭配有误的一项是（  ）

A. 《望岳》——《杜诗详注》——杜甫——唐朝人

B. 《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝作家

C. 《饮酒》——《陶渊明集》——陶渊明——西晋人

D. 《江雪》——《千首唐人绝句》——柳宗元——宋朝人

5、

二月二日出郊

[宋]王庭珪

日头欲出未出时,雾失江城雨脚微。

天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。

烟村南北黄鹂语,麦垅高低紫燕飞。

谁似田家知此乐?呼儿吹笛跨牛归。

【1】下列对词的内容理解有误的一项是（   ）

A. 首联写出了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景。

B. 颔联描写了天气晴朗、云雾完全消散的景象。

C. 颈联描写了一幅黄鹂轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景。

D. 全诗描写了作者郊游时的所见所闻。

【2】下列对词的赏析不正确的一项是（  ）

A. “云犹含态石披衣”一句采用拟人手法，赋予“云”和“石”以人的情态。

B. 诗的颔联写远景，颈联写近景，远近结合，使景物富有层次感。

C. 最后两联用鸟类逢春之乐反衬“田家”早耕归来的心情。

D. 全诗借景抒情，表达了作者热爱田园风光的感情。

6、古诗文名句默写。

(1)烽火连三月，________________。(杜甫《春望》)

(2)________________，似曾相识燕归来。________________。(晏殊《浣溪沙》)

(3)故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，________________。”(郦道元《三峡》)

(4)王绩在《野望》中，用典故表达避世退隐之意的诗句是：__________________，__________________。

(5)刘桢在《赠从弟(其二)》一诗中，以一问一答作结，表明松树之所以不畏狂风严寒，是因为有坚贞不屈的高风亮节的诗句是：__________________？__________________。

7、请结合《骆驼祥子》的背景，总结小说的思想主旨。

8、阅读下面的文字，完成后面小题

“人”证

在火车上，一个很漂亮的女列车员盯着一个民工模样的中年人，大声说：“查票！”

中年人浑身上下一阵翻找，终于找到了，却捏在手里不想交出去。列车员朝他手上瞅了一眼，怪怪地笑了笑，说：“这是儿童票。”

中年人憋红了脸，嗫嚅着说：“儿童票不是跟残疾人票价格一样吗？”

儿童票和残疾人票的价格都是全票的一半，列车员当然知道。她打量了中年人一番，问道：“你是残疾人？”

“我是残疾人。”

“那你把残疾证给我看看。”

中年人紧张起来，说：“我……没有残疾证。买票的时候，售票员就向我要残疾证，我没办法才买的儿童票。”

列车员冷笑了一下：“没有残疾证，怎么能证明你是残疾人啊？”

中年人没有做声，只是轻轻把鞋子脱下，又将裤腿挽了起来——他只有半个脚掌。

列车员斜眼看了看，说：“我要看的是证件！是上面印着‘残疾证’三个字的本本！是残联盖的钢印！”

中年人一副苦瓜脸，解释说：“我没有当地户口，人家不给办理残疾证。而且，我是在私人工地干活，出了事之后老板就跑了，我也没钱到医院做评定……”

列车长闻讯而来，询问情况。

中年人再一次向列车长说明自己是一个残疾人，买了一张和残疾人票一样价格的票……

列车长也问：“你的残疾证呢？”

中年人说他没有残疾证，接着就让列车长看他的半个脚掌。

列车长连看都没看，便不耐烦地说：“我们只认证不认人！有残疾证就是残疾人，有残疾证才能享受残疾人票的待遇。你赶快补票吧。”

中年人一下子蔫了。他翻遍了全身的口袋和行李，只有几块钱，根本不够补票。他带着哭腔对列车长说：“我的脚掌被机器轧掉一半之后，就再也打不了工了。没有钱，连老家也回不去了，这张半价票还是老乡们凑钱给我买的呢。求您高抬贵手，放过我吧！”

列车长坚决地说：“那不行。”

那个女列车员趁机对列车长说：“让他去车头铲煤吧，算做义务劳动。”

列车长想了想，说：“好。”

中年人对面一个老同志看不惯了，他站起来，盯着列车长的眼睛，说：“你是不是男人？”

列车长不解地说：“这跟我是不是男人有什么关系啊？”

“你就告诉我，你是不是男人？”

“我当然是男人！”

“你用什么证明你是男人呢？把你的男人证拿出来给大家看看！”

周围的人一下笑起来。

列车长愣了愣，说：“我一个大男人在这儿站着，难道还有假不成？”

老同志摇了摇头，说：“我和你们一样，只认证不认人，有男人证就是男人，没男人证就不是男人。”

列车长卡了壳，一时想不出什么话来应对。

女列车员站出来替列车长解围，她对老同志说：“我不是男人，你有什么话跟我说好了。”

老同志指着她的鼻子，说：“你根本就不是人！”

列车员一下暴跳如雷，尖声叫道：“你嘴巴干净点！你说，我不是人是什么？”

老同志一脸平静，狡黠地笑笑，说：“你是人？那好，把你的‘人证’拿出来看看……”

四周的人再一次哄笑起来。

只有一个人没笑，就是那个只有半个脚掌的中年人。他定定地望着眼前的一切，不知何时，眼里蓄满了泪水，不知道是委屈、感激，还是仇恨。

【1】请用一句话概括：这篇小小说的主要内容和中心思想是什么？

【2】小说开头说列车员“很漂亮”，这样的描写有没有其他用意？

【3】用简洁的语言概括文中下列三个人物的主要性格特征。

列车长：_______________

中年人：_______________

老年人：_______________

【4】小说结尾时，中年人“眼里蓄满了泪水”，说明他心中的确有委屈，你能说出他有哪些委屈吗？

【5】如果你当时也在列车上，遇到这种情况，你会怎么帮这个中年人解围？

9、题目二：读下面一则材料，然后作文。

如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用，但如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，600字左右。