2024-2025学年（下）遂宁八年级质量检测语文

1、下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（   ）

A. 唐诗是中华文化的瑰宝，是诗歌艺术的顶峰。登高野望的李白、在黄鹤楼上远眺的王绩、出使边塞的崔颢、战乱之中思念远方亲人的王维、去往雁门奔向沙场的李贺、遥想赤壁之战的杜牧都是唐朝杰出的诗人。

B. 执着与坚守支撑着中华民族的气节。孟子理想的“大丈夫”不管面对怎样的处境都坚守着自我；愚公面对庞大的山脉发出“子子孙孙无穷匮也”的誓言：周亚夫面对皇帝的慰劳仍然坚守着严格的军纪，这些优异的品质正是中华文明的精髓。

C. 欲扬先抑是写作的一种手法。在本册书中，《藤野先生》《列夫·托尔斯泰》《背影》和《白杨礼赞》均运用了这种手法，使人物形象更加鲜明。

D. 昆虫的世界丰富而有趣。《蝉》一文让我们知道了蝉的地穴构造和成长过程，这篇文章选自《昆虫记》，作者是法布尔，世人称法布尔为“昆虫界的荷马”。

2、下列各组词语中加点字的注音，全部正确的一项是（ ）

A.撺掇（cuān） 斡旋（wò）   溺爱（nì） 窈窕淑女（tiáo）

B.羁绊（jī）   龟裂（guī）   陨石（sŭn） 天衣无缝（fèng）

C.凫水（fú） 缄默（qiān）   幽悄（qiāo）   豁然开朗（huò）

D.神龛（kān）   铿锵（kēng） 狩猎（shòu）   戛然而止（jiá）

3、下列词语中加点字的字音字形完全正确的一项是（ ）、

A.欺侮（rǔ） 晦暗（huì） 翩（piān）然 草长萤飞（yīng）

B.怠慢（dài）   蓦然（mò） 两栖（qī） 天衣无缝（fèng）

C.脑畔（bàn）   斡旋（wò） 追朔（sù） 戛然而止（jiá）

D.羁绊（jī） 怅惘（chàng） 狩猎（shǒu） 消声匿迹（xiāo）

4、下列加点字的注音有误的一项是（ ）

A.寒噤（jìn）   蜷卧（quán）   撺掇（cuān）   接踵而至（zhǒng）

B.晦暗（huì）   丰硕（shuò）   掺入（chān）   出类拔萃（cuì）

C.斡旋（wò）   龟裂（jūn）   翩然（piān）   强词夺理（qiǎng）

D.毁灭（huǐ）   堕落（duò）   蘸到（jiàn）   讲信修睦（mù）

5、阅读《茅屋为秋风所破歌（节选）》回答问题。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!

【1】这段文字中，开头两句的环境描写有什么作用?

【2】请对这段文字中画线的句子进行简要赏析。

6、古诗文默写

⑴ 关关雎鸠，_______________。窈窕淑女，________。（《诗经·关雎》）

⑵ 山光悦鸟性，_______________。  （常建《题破山寺后禅院》）

⑶___________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑷___________________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

⑸青树翠蔓，______，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

⑹白居易《卖炭翁》表现卖炭翁内心矛盾的诗句：_________________，________。

7、俗话说，“多年父子如兄弟”，“父子如朋友”。《傅雷家书》中傅雷给儿子的信中多次说过这一点。请结合作品内容谈谈你的理解。

8、阅读下面小说，完成下面小题。

流动的紫槐花

我开了一家花店，生意还不错。下班刚到家，就听到有人敲门。开门一看，是一位妇女，看上去有五十多岁年纪，衣着整齐，背微驼，满头白发。我刚想问她找谁，她一把抓着我的手说：“闺女，我找不着家了，请你帮我送回去。”

我一听，原来是走错路了。在这个一百多栋一模一样的建筑里。如果不记门牌号码，走错路是常有的事情，昨晚我还走错了：骑车没注意，到了车库门口，拿出钥匙开门，却怎么也打不开，再一看，原来家在12栋的我却跑到后面13栋楼了。这样的事，对在这住了几年的我来说是经常发生的。我赶紧安慰她说：“不急不急，您告诉我您家是哪栋楼的，门牌号是多少。”她说记不得。我想，肯定是刚搬来的人家。

“那您记不记得您家附近有什么特别的东西？”

她说：“我家那儿有很多很多高大的洋槐树，开紫色的花朵，非常好看。”

紫色的洋槐花？我想了一会儿，小区里好像没看到有这种树。小区东边那条南北走向的小河两岸会不会有呢？我决定带她去看看。

河水如一条流动的玉带，缓缓向前。河堤上垂柳依依，鲜花盛开，芳香怡人。很多人在堤上散步。我们从南边第1栋楼找到第32栋楼时，果真看到了一树怒放的洋槐花，紫色的花朵倒挂在枝丫里，如一艘艘起航的小船挂满枝头。

“您看，是这儿吗？”我问。她点点头又摇摇头说：“这树太少了，那儿的洋槐树一排一排的，有半里长。那花儿开得压满枝，蜜蜂像赶集似的忙，香气很远就能闻到。前几天，我还去摘过洋槐花，可好看呢。”

可是哪儿有她说的那么多的紫槐花呢？我带她到旁边楼上一问，果然没人知道，也没人认识她，我们继续找。她很健谈，她说每到槐花盛开的时候，她将锋利的镰刀绑在长长的竹竿上，一用力，那槐花就从空中纷纷扬扬地飘落下来；她讲她如何将槐花洗净，再放进鸡蛋炒给孩子们吃；她讲槐花馍怎么做……

我们把小区里靠近洋槐树的楼都问了一遍。认识她的人没有，不过帮她找家的人却越来越多，连小区保安也加入进来。

“您记不记得家里有哪些人？叫什么名字？”保安拿着厚厚的小区住户明细册问。她说：“我儿子叫杨淮，是一名警察，立过二等功。他小时候特调皮，洋槐开花的时候，他一哧溜就上了树。折下几条带花的树枝，编成帽子给我戴。”

“那您儿子呢？”

“儿子在开满紫色的洋槐花的地方等我呢！”她一脸自信。

天完全黑了下来，我们仍然没有找到她的家人。有人建议报警。有人说：“十几个小时，没有到该报警的时间，再等等。”灰蒙蒙的天空飘起了雨丝。

“要不这样，我们把她的照片发到小区微信群，发动所有的人找。”

“这个办法好，我怎么就没想到呢。”我拍着脑门说，“请大家拿出手机立即行动。”

22点18分，一位二十六七岁的姑娘焦急地找了来。一见妇女，扑上来喊妈妈。我们心里都松了口气。可她怎么也不跟那姑娘回去，说那不是她的家，那儿没有许多紫色的洋槐花，不管大家怎么劝都不走。我们不解。

“对不起。去年洋槐开花时，我哥去执行任务，被急眼的逃犯连打几枪……”姑娘捂着脸哭了起来，“后来，将他安葬在他从小就喜欢的那片洋槐树下。母亲天天去看望哥哥，渐渐地就变成这个样子了。为了缓解她的思念，我们决定重新换个环境，在离家五十多公里的这个县城安了家。可是她还是到处去找紫色的槐花。中午吃饭的时候，一不留心，她就出走了。”

“这儿没有那么多的洋槐花，怎么办？”我想了会儿说：“大家跟我去，我有紫色的洋槐花。”

我把家里所有紫色的花朵都拿了出来，又有人去折了些洋槐树的树枝来，大家拿在手里站成一排。越来越多的人加入进来，紫色的花朵在我们手里流动，不停地向远处伸展。她一边数着，一边笑着，向家里走去。

【1】下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（  ）

A．文章第二段交代了故事发生的地点和背景，小区楼多，为下文寻找时间长，参与的人多做铺垫。

B．本文采用了设置悬念的手法，使情节紧凑，吸引了读者的阅读兴趣。

C．文中帮妇女找家的人越来越多，结尾出大家一起组成“流动的紫槐花”，这“流动的紫槐花”是对大家美好心灵的赞美。

D．最后“我”想出办法，“我们把她的照片发到小区微信群，发动所有的人找”，通过这个办法找到了妇女的女儿。

【2】按要求品析下面两句话。

（1）我们从南边第1栋楼找到第32栋楼时，果真看到了一树怒放的洋槐花，紫色的花朵倒挂在枝丫里，如一艘艘起航的小船挂满枝头。（为什么要用“果真”这个词语呢？）

（2）这树太少了，那儿的洋槐树一排一排的，有半里长。那花儿开得压满枝，蜜蜂像赶集似的忙，香气很远就能闻到。（这里为什么要用对比呢？）

【3】通读全文，概括“她”的槐花情结体现在哪些方面。

【4】请结合文章内容，简要分析题目中“流动”一词的含义和作用。

9、从下面两题中任选一题作文。

（1）阅读下面的故事，按要求作文。

清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，也命家人把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，世代友好。

请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨 ，以你自己或周围人的生活为材料，写一篇记叙文。

要求：①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代替。

（2）阅读下列文字，按要求作文。

学校广泛开展社团活动。张山同学学习优秀，同时酷爱足球，非常想参加学校的足球社团。但张山的爸爸坚决反对，他想让张山专心学习，升入重点高中。张山不想牺牲自己的爱好，还是坚持参加足球社团的想法。

请以“给张山爸爸的一封信”为题目写一篇作文，谈谈你的看法。

要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代替。