1、有两根木棒长分别为10cm和18cm,要钉成一个三角形木架,则下列四根木棒应选取( )
A. 8cm B. 12cm C. 30cm D. 40cm
2、已知的图象如图所示,则点
在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3、用一个平面去截下列几何体,截面一定是圆的是( )
A.
B.
C.
D.
4、已知一次函数,下列说法错误的是( )
A.图像经过第一、三、四象限 B.图像与轴的交点坐标为
C.随
增大而减小 D.该图像可以由
平移得到
5、估计的运算结果应在
A. 5到6之间 B. 6到7之间 C. 7到8之间 D. 8到9之间
6、被称为“地球之肺”的森林正以每年14500000公顷的速度从地球上消失,将14500000公顷用科学记数法表示为( )
A.1.45×106公顷
B.1.45×107公顷
C.14.5×106公顷
D.0.145×108公顷
7、垃圾分类一小步,低碳生活一大步,用数学的眼光观察下列垃圾分类标识的图案,是中心对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
8、把一个正方形纸片折叠三次后沿虚线剪断①②两部分,则展开①后得到的是( )
A. B.
C.
D.
9、若一个多边形的内角和为1440°,则这个多边形的边数是( )
A.8
B.10
C.12
D.14
10、如图,点P(﹣3,2)是反比例函数(k≠0)的图象上一点,则反比例函数的解析式( )
A.
B.
C.
D.
11、在一个三角形中,如果一个角是另一个角的3倍,这样的三角形我们称之为“灵动三角形”.如:三个内角分别为,
,
的三角形是“灵动三角形”.如图,
,在射线
上找一点A,过点A作
交
于点B,以A为端点作射线
,交线段
于点C(规定
)当
________时,
为“灵动三角形”.
12、计算+
×
的结果是______.
13、某校要了解七年级新生的身高情况,在七年级4个班中,每班抽10名学生进行调查,在这个问题中,总体是___________________,样本是_________________.
14、如图,在中,点
、
分别是边
、
的中点,若
的面积等于
,则
的面积等于______________.
15、如图,点A在双曲线y=(k≠0)的第一象限的分支上,AB垂直y轴于点B,点C在x轴正半轴上,OC=2AB,点E在线段AC上,且AE=3EC,点D为OB的中点,连接CD,若△CDE的面积为1,则k的值为_____.
16、已知关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则
______.
17、某市居民使用自来水按月收费,标准如下:
①若每户月用水不超过,按
元/
收费;
②若超过,但不超过
,则超过的部分按
元/
收费,未超过
部分按①标准收费;
③若超过,超过的部分按
元/
收费,未超过
部分按②标准收费;
(1)若用水,应交水费______元;(用含
的式子表示)
(2)小明家上个月用水,交水费
元,求
的值;
(3)在(2)的条件下,小明家七、八两个月共交水费元,七月份用水
超过
,但不足
,八月份用水
超过
,当
均为整数时,求
的值.
18、推理说明.
(1)如图1,两条直线相交形成四个角,可以用推理说明图中的.请在括号内填写推理的依据.
推理过程:
因为:,
( )
所以:
也就有( )
(2)如图2,把三角形的边
延长到点
,请你用推理说明:
.
19、如图,某一抛物线型隧道在墙体处建造,现以地面和墙体
分别为x轴和y轴建立平面直角坐标系,已知
,且抛物线经过
.请根据以上信息,解决下列问题:
(1)求此抛物线的函数表达式;
(2)有一辆宽,高
的货车想要通过隧道,请问该货车能否正常通过?请说明理由;
(3)现准备在抛物线上一点E处,安装一直角形钢拱架支护材料对隧道进行维修(点F,G分别在x轴,y轴上,且
轴,
轴),现有
钢拱架支护材料是否够用?请说明理由.
20、计算:
(1)(+
﹣
)÷(﹣
)
(2)﹣14﹣×[4﹣(﹣2)3].
21、如图,已知直线相交于点
,射线
平分
,
于点
,
.
(1)求的度数;
(2)试判断射线是否平分
,并说明理由.
22、阅读理解:
(1)如图1,在中,若
,
,求BC边上的中线AD的取值范围.解决此问题可以用如下方法:延长AD到点E使
,再连接BE(或将
绕着点D逆时针旋转180°得到
),把AB,AC,2AD集中在
中,体现了转化和化归的数学思想,利用三角形三边关系即可判断中线AD的取值范围是______;
问题解决:
(2)如图2,在中,D是BC边上的中点,
于点D,DM交AB于点M,DN交AC于点N,连结MN.求证:
.
23、计算:
24、如图,∠AOB=30°,OA表示草地边,OB表示河边,点P表示家且在∠AOB内.某人要从家里出发先到草地边给马喂草,然后到河边喂水,最后回到家里.
(1)请用尺规在图上画出此人行走的最短路线图(保留作图痕迹,不写作法和理由).
(2)若OP=30米,求此人行走的最短路线的长度.
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