1、下列解说错误的一项是( )
A.缓慢 打碎 斗争 经验
解说:这四个词语的词性分别是形容词、动词、动词、名词。
B.回眸往事 宽厚仁慈 严格管束 革命意志
解说:这四个短语结构分别是动宾短语、并列短语、偏正短语、偏正短语。
C.无产阶级革命家朱德戎马一生,功勋显赫,但他永远忘不了母亲那不辍劳作的习惯和宽厚仁慈的态度。
解说:这个句子的标点符号使用正确。
D.回眸往事,老师、母亲对我们的爱激励着我们,温暖着我们。
解说:这句话没有语病。
2、下面语段的横线处依次填入一组句子,最佳的一项是( )
如果我是中学语文教师,会怎么教学生? 。 。 。 。
①让我回顾一下,在我的中学时代,什么东西真正提高了我的语文水平,使我在后来的写作生涯中受益无穷
②我没有当过中学教师,但我当过中学生
③对这个问题不能凭空回答,而应凭借切身的经验
④我发现是两样东西:一是读课外书的爱好,二是写日记的习惯
A.①④②③
B.①②④③
C.③①②④
D.③②①④
3、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.蜷伏(quán) 麾下(hūi) 哄堂大笑(hōng) 恹恹欲睡(yān)
B.滑稽(jī) 宽宥(yòu) 畏罪潜逃(qián) 毋(wù)庸置疑
C.晌午(shǎng) 褴褛(lán 1ǚ) 强聒不舍(guō) 怏怏不乐(yàng)
D.游弋(yì) 竹篾(miè) 人迹罕至(hǎn) 矫揉造作(jiāo)
4、为下列句子选择恰当的一项,使句意准确、完整:( )
雨给我的形象和记忆,永远是美的:春天的雨 ① ;夏天的雨 ② ;秋天的雨 ③ ;冬天的雨 ④ 。
A.①清新而又娇媚 ②热烈而又粗犷 ③自然而又平静 ④端庄而又沉静
B.①热烈而又粗犷 ②端庄而又沉静 ③自然而又平静 ④清新而又娇媚
C.①清新而又娇媚 ②热烈而又粗犷 ③端庄而又沉静 ④自然而又平静
D.①热烈而又粗犷 ②自然而又平静 ③清新而又娇媚 ④端庄而又沉静
5、下面的情境中,语言表达最准确得体的一项是
因新冠肺炎疫情防控需要,学校要求学生在校上课必须戴口罩。你发现同班的王明总是不愿意戴口罩,你打算这样劝说他:_________________。
A.“王明,你必须要把口罩戴起来,万一你感染了,我们都得跟着你遭殃。”
B.“王明同学,戴好口罩人人有责,做人要有点公德心。”
C.“王明,现在学校要求学生在校上课必须戴口罩,你也应该戴起来,不能违反学校规定呀。”
D.“王明同学,现在是疫情防控的非常时期,为了你和大家着想,请把口罩戴起来好吗?”
6、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )
A.他每趟赶马回来,一心盼家,最大的盼头就是享受天伦之乐。
B.面对美味大餐,我们常常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择还是味觉麻木了呢?
C.初春,乍暖还寒。他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。
D.最近到沿海地区,虽然只是浮光掠影地看看,但那里的变化,却给我留下了深刻的印象。
7、下列句子没有语病的一项是( )
A.“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行,参观的人数超过10万有余。
B.《朗读者》受到中学生的广泛喜爱,靠的是其形式新颖、有文化内涵取得的。
C.为了杜绝中小学生吸毒事件的发生,桐梓县各中小学加强了禁毒教育,让学生们认识到了毒品危害的严重性。
D.在央视的文化栏目《国家宝藏》中,通过明星守护人的讲述,使观众看到了国宝的“前世今生”。
8、阅读下面的文段,完成下面小题。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也,作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【1】下列加点词的解释有误的一项是( )
A.日出而林霏开(弥漫的云气) 云归而岩穴暝(聚拢)(昏暗)
B.饮少辄醉(就) 醉翁之意不在酒(意思)
C.宴酣之乐(尽兴地喝酒) 伛偻提携(弯腰曲背,这里指老人)
D.名之者谁(取名,命名) 颓然乎其间者(倒下的样子)
【2】对句意理解有误的是一项是( )
A.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
句意:早晨进山,傍晚回城,四季的景色不同,快乐也是无穷的。
B.至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
句意:至于背着东西的人在路上一边走着一边唱歌,行人在树下休息,前面的人呼唤,后面的人回答,老老小小,来往不断绝,这是滁州的人在出游。
C.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
句意:一个面容苍老满头白发,昏昏欲倒的坐在众人中间的,这是太守喝醉了。
D.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
句意:醉了能享受饮酒的乐趣,醒了能用文章表述这种快乐的,就是太守啊。
【3】下列说法中不正确的一项( )
A.开头先概述了滁州的地理特征,然后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉和醉翁亭。
B.第②段描写的景象是山间朝暮及四季景色的变化。
C.第③段一共为我们展现了三幅其乐融融的画面,依次为“太守宴”、“众宾欢”和“太守醉”。
D.本文使用了一些骈句,如“朝而往,暮而归”,“负者歌于途,行者休于树”,这种句式工整优美,节奏感强。
9、阅读古诗,完成相应试题。
渔家傲•秋思(范仲淹)
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
(1)阅读“千嶂里,长烟落日孤城闭”,观察下面两幅图画,结合诗句,简要说说哪一幅能够表现这一句诗所描绘的景象。
A B
(2)这首诗抒发了诗人的思念家乡报国立功的情感,诗人在诗中使用典故,写道“燕然未勒归无计”,这句诗写出了诗人_______________的壮志和决心。
(3)阅读画线诗句,请展开联想,以词人的口吻,结合诗歌内容,简单描述他的心理活动。
10、启明中学准备以“岁月如歌——我的初中生活”为主题,开展综合实践活动,请你积极参与进来。
(1)为了营造活动氛围,班委会准备在主席台两边张贴一副对联,请你根据上联拟写下联。
上联:韶光悄然如流水 下联:______________
(2)为调动同学们的参与热情,更好地开展活动,校团委决定向全体同学征求以“我的初中生活”为主题的文章,文体不限,要求1月30日前将稿件交至团委办公室:请你代校团委拟一则征文启事。________________。
(3)活动后,小天同学写了一段文字,其中有几处不当,请你找出并帮他修改。
仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,初中的三年时光即将逝去。回首逝去的日子,美好的回忆萦绕脑海;珍惜现在的日子,无尽的欢乐尽在眼前;【A】 。【B】通过这次活动,使我会以更加积极的心态投入到复习中,去收获曾经付出的辛劳和汗水。【C】因此,我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成就我一生美好的记忆。
①请你联系语境,仿照画线句子,在【A】处横线上再写一句话:________________。
②【B】处画线句有语病,请提出修改意见:________________。
③【C】处画线句有语病,请提出修改意见:_______________ 。
11、默写。
(1) ? 怅望青田云水遥。
(2)塞下秋来风景异, 。
(3)斯是陋室, 。
(4)其为人也, , ,不知老之将至云尔。
(5) ,相伴过年华。
(6) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(7) ,欲上青天揽明月。
(8)只辱于奴隶人之手, ,不以千里称也。
12、《昆虫记》中提到,对于螳螂幼虫来说,最具杀伤力的天敌是________。罗曼·罗兰说法布尔“掌握田野无数小虫子秘密”,请说出下列两种小虫子的秘密:
蜜蜂;______________________
蚂蚁_______________________
13、为灰暗的时光着色
程刚
①那一年,我上初一,走进了青春悸动的年代。青春本应该充满活力,但那时的我却沉默寡言。因为,我的家境贫寒,当同学骑着新买的自行车去上学时,我只能每天走着十里地上下学;当同学们穿起漂亮的新衣服时,我却穿着哥哥曾经穿过的衣服。那份莫名的失落总在心头打转。
②让我安慰的是,我的学习始终在全校是第一名。每次考试听到老师和同学的赞扬,看着百名榜上第一个名字,我的心底总会激发出一种自豪。那时,我就悄悄地告诉自己,你没有一个五彩的世界,但你始终站在高峰。为此,我拼命地学习,希望保住我的优势,也保住我心中那点自豪。
③下学期,班级新来了一位同学叫林浩,与我同桌,他的家庭条件也一般,学习也很好。他性格很开朗,很快我们便成为朋友。林浩的生活与我的生活完全不同,因为家境贫寒,我每天把自己关在教室里,少了很多应酬。可周末林浩总和同学们一起凑钱聚餐,和他们出去玩。其实许多时候我想告诉他,家里挣来的钱不易,不能乱花,要把功夫用在学习上。可我又不能和他说,因为他的成绩并不差,第一次参加期中考试便是班里第三,全校第十名。
④那天晚自习下课,林浩突然拉着我,对我说校门外有新来的烤串,请我吃。我当即摇头,说那东西贵得狠,一串要八毛钱,我们俩没有几十串是不够的。林浩突然笑了,对我说:“嗨,放心,不用你掏钱,但今天晚上吃完,明天你必须跟我办一件事。”我耐不住林浩的软磨硬泡,便跟他去了。我知道,我的内心对那里十分向往。
⑤那一晚上,我们吃了70个串,花了近60元,说实在的,我很心疼,就算是林浩大方地付了钱,我心里依然不好受,要知道,那时我的生活费每月才150元。
⑥第二天周六,我主动找到林浩,问他办啥事。他带着我骑着自行车跑了三十里,来到了一个蔬菜种植区,上了一筐的菜,然后再带着我来到一个市场里摆起了地摊。林浩的叫卖声很自然,只是我感觉十分难堪,没有喊一声,生怕同学们认出我。可那一天,我们挣20元,我突然有一种惊喜,星期天我们又去了,那一天,我们挣了30元,而且我真正地喊出了叫卖声,再也不怕同学们认出我,也体会到了一种前所未有的快乐……
⑦一晃儿,期末考试结束了,我又是第一,这次林浩也前进了,考了全校第五名。那天,他非要拉着我去电影院看电影,我长这么大,还没有去过那里,我几乎是被林浩架着去了。虽然那一天,我们每人只要了一瓶饮料,但听着就像在耳边的音乐效果,坐在软软的座位上,我陶醉了,也哭了。因为在我心里不能涉及的地方,我走了进来,也改变了我的想法,身心从未有过的放松。
⑧再后来,我突然发现我离不开林浩了,他走到哪里,我都想跟着。和同学聚餐,我参加,掏多少钱我都愿意,尽管有时为了把钱补回来,每天吃一顿饭,或是馒头咸菜。和林浩逛商场,买裤子,花光生活费,我们就去发小广告,甚至再去贩点东西卖。我发现自己变了,但这种变化是一种欣喜,我甚至感受到我的天空总是蓝的。
⑨初三下学期,林浩又转学了。那一天,我们坐在一个小饭馆里使劲哭,林浩告诉我:“程刚,我们的家庭是穷,但不能让自卑占据我们的心灵,我们的青春要有色彩,否则会后悔……”
⑩是的,每个人都有青春的时光。在那个时光里,我们要学会努力为自己着色。只有这样,当我们再去回首时,才会看到那段五彩,才会在平淡的日子里找到激情如火的时光。
(选自作者博客,有删改)
【1】依据文章思路和内容,在下面横线上填写合适的语句。
林浩请“我”吃烤串→A:______________→B:______________→ 林浩劝“我”要自强
【2】联系上下文,品味第⑥段画线句子中加点的词语,指出其表达效果。
林浩的叫卖声很自然,只是我感觉十分难堪,没有喊一声,生怕同学们认出我。
【3】第⑦段和第⑨段画线的句子,分别表达了作者怎样的感情?
(1)听着就像在耳边的音乐效果,坐在软软的座位上,我陶醉了,也哭了。
(2)我们坐在一个小饭馆里使劲哭。
【4】请结合文章,说说最后一段的作用。
14、阅读下面的文章,完成后面的题目。
淡泊之心自高远
覃光林
①“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。”唐代慧能的这首偈子,世世代代被人们传诵。高僧淡泊名利的思想,以一种“世间万物皆空”的意念去面对尘世间的事物,以一种心中静若水,处事波澜不惊的心境去面对外界的诱惑,受到了后人的敬佩和称赞。
②“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”“淡泊”这个词,在字典里的意思是:不追求,不热衷,“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。朗如日月,清如水镜。
③淡泊之心,说着容易,做起来难;尘世繁杂,谁又能真正静心于其中,哭过、笑过、恨过、痛过,不过是一场蹉跎;每个人的背后都有故事,每个人都有不公、难过、愤恨的时候,每个人都有他自己的处理方式。要经历一些事情,才能真正看清人情世故,才能真正体会人走茶凉的苦楚,也更坚定了自己的信念和人生的价值。常怀淡泊之心,才能让尘世的种种规划为零,不以物喜,不以己悲!
④真正的淡泊,不是力不能及的无奈,不是心满意足的自赏,更不是碌碌无为者虚伪的自嘲。淡泊,是一种功名利禄、繁华于我如浮云的心境,是一种坚守人生之道的气节。淡泊,抑或是仕途受阻后的醒悟,繁华过后的心归。但无论如何,淡泊者都有一个共同的特点:心永远纯净,目光永远辽远,思维永远清晰,信念永远坚毅。
⑤漫漫人生路,看风起云卷,花开花落,蓦然回首浅浅一笑。守一颗淡泊之心,拥一份淡然之美。一切随心而为,嬉笑怒骂皆自由才是生活的本意,亮化自我心灵,放眼悠悠天地,淡泊之心自然高远,以淡泊之心对待名利,就是要树立正确的世界观、人生观、价值观。“贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。”
⑥在人的生命历程中,轰轰烈烈是暂时的,大部分时间都在平淡中度过。只要怀有淡泊的心境和一生一世永不放弃的追求,就一定能获得生活馈赠的那份幸福和快乐,成功赋予的那份慰藉和乐趣。用一颗淡泊的心,怀着感恩的信念,对父母,对朋友,珍惜生命中的每一天,享受生命中的每一天,豁达地面对人生的得失,保持从容不迫的生活态度。我们所看到的世界,被我们浸染了内心的色彩,如果我们先把内心描绘得五彩缤纷,色彩斑斓,世界就是光明和美好的。
⑦人贵有淡泊之心。有了淡泊之心,面对失败才能不灰心丧气,面对成功才会不骄傲自满,始终保持一种平和淡泊、乐观豁达的人生态度;有了淡泊之心,才能用一种超然的心态去对待眼前的一切,不以物喜,不以己悲,不做世间功名利禄的奴隶,也不为凡尘中各种烦恼所左右,使自己的人生不断升华;有了淡泊之心,我们才能抛开一切名利的束缚,让人性回归本真状态,从而获得心灵的充实、丰富、自由、纯净。
⑧学会淡泊,你就获得了打开幸福之门的钥匙;拥有淡泊,才能体会超然的人生。
(1)文章开篇引用高僧慧能的一首偈子,其作用是什么?
(2)结合文章内容,说说什么样的人才能做到真正的淡泊。
(3)请围绕文章“淡泊之心自高远”这一中心,仿照下面的示例进行续写。
示例:陶渊明因为有了淡泊之心,主动远离官场,才有了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自得;___________,___________,__________。
15、任选一题,按要求作文。
(1)阅读下面一段文字,按要求作文
一个生命垂危的乞丐,在荒野里踽踽独行,最后倒在一片草丛里,这时一颗大而晶莹的露珠掉在了他的掌心。
乞丐赶忙把手掌移到唇边,对露珠说:“你知道我要做什么吗?”
“你将把我吞下去。”
“看来你比我还可怜,生命全部操纵在别人手里。”
“你错了!”露珠说,“我还不懂什么叫可怜,我曾滋润过一朵丁香花蕾,并让它美丽地绽放。现在我又将滋润另一个生命,这是我最大的快乐和幸福,我无怨无悔”。
(2)题目:从此,我不再_________
把题目补充完整,然后作文
要求:
①除诗歌外,文体不限。不少于600字。
②文中不得出现真实的地名、校名和人名。
邮箱: 联系方式: