2025年四川遂宁中考语文试题(解析版)

1、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（     ）

A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。

B．那些保家卫国的英雄为了人民奉献了自己的生命，他们的事迹永垂不朽。

C．他的作品虽称不上完美，但也自出心裁，别有一番风味。

D．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。

2、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（　　　　）

A.艾青，诗人，他的诗《我爱这土地》选自《艾青诗选》。

B.曹文轩，作家，著有小说《草房子》，2016年获“国际安徒生奖”。

C.“他去宜州”“这是小狗”“衣服干净”“东西便宜”是主谓短语。

D.《简·爱》是美国女作家夏洛蒂·勃朗特的著作，被誉为“一位伟大天才的杰作”。

3、下列句中有语病的一项是（ ）

A．五月份，西藏阿里地区附近出现了藏羚羊大规模迁徙。

B．五四运动是一场凝聚民族力量、捍卫民族尊严的革命运动。

C．海洋对人类有重要意义，它孕育生命、联通世界、促进发展。

D．作家要把握时代脉搏，聆听时代声音，承担记录时代的使命。

4、下列说法正确的一项是（ ）

A. 安徒生，丹麦作家。代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

B. 伊索，古罗马作家。善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害，著有《伊索寓言》。

C. 清代李汝珍《镜花缘》一书，描绘了30多个神奇国度，如好学上进的双面国，终日忙忙碌碌的劳民国等。

D. 《论语》，儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《尚书》合称为“四书”。

5、下面句子没有语病的一项是（     ）

A．各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。

B．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

C．我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了学校许多老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。

D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。

6、阅读下面的古诗，选出赏析有误的一项（     ）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A．诗歌首联从空间和时间的角度，写出诗人贬谪地之远、贬谪时间之久，表达了诗人内心的愤懑与辛酸。

B．颔联中，诗人选用两个典故表达了对故友的怀念和对物是人非的感叹，同时对久谪归家之事深感欣慰。

C．诗歌颈联一改伤感基调，慷慨激昂。诗人借“沉舟”“病树”自喻，对官场的变迁、浮沉表现出旷达的襟怀。

D．诗歌尾联回扣诗题，与好友共勉，表达了对友人的感激之情，也突出了诗人积极进取的精神气概。

7、下列选项中，表述不正确的一项是（     ）

A．古代有许多表示特定年龄的别称，如始龀、垂髫、弱冠、而立，不惑、耳顺等。

B．刘禹锡的《陋室铭》中“铭”是一种文体，是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。

C．《沁园春·雪》是伟大领袖毛泽东的经典力作，这首词大气磅礴，上阕描绘了祖国的壮丽山河，下阕赞美了广大人民群众是当今时代的风流人物。

D．契诃夫是法国作家、戏曲家，代表作有《第六病室》《装在套子里的人》。《变色龙》是他的一篇批判现实主义讽刺小说。

8、阅读下列与北宋词人周邦彦有关的古诗文，完成小题。

（壹）

竹城

周邦彦

竹城何檀栾①，层翠分雉堞②。

王封尽四堑③，同有岁寒节。

（选自《溧水古诗词鉴赏》）

（注释）：①檀栾：秀美貌，诗文中多用以形容竹。②雉堞：城上短墙，泛指城墙。③堑：防御用的壕沟，护城河。

（贰）

周邦彦，字美成，钱塘人。疏隽少检不为州里推重而博涉百家之书。元丰初，游京师，献《汴都赋》①万馀言。神宗异之，命侍臣读于迩英阁，召赴政事堂，自太学诸生一命为正。居五岁不迁，益尽力于辞章。出②教授庐州，知溧水县。还③为国子主簿。哲宗召对，使诵前赋，除秘书省正字，历校书郎、考功员外郎、卫尉宗正少卿，兼议礼局检讨，以直龙图阁知河中府。徽宗欲使毕礼书，复留之。逾年，乃知隆德府，徙明州，入拜秘书监，进徽酋阁待制，提举大晟府。未几，知顺昌府，徙处州，卒，年六十六，赠宣奉大夫。

邦彦好音乐，能自度曲，制乐府长短句，词韵清蔚，传于世。

（选自《宋史》卷四百四十四《列传·文苑六》）

（注释）：①宋神宗时，周邦彦写《汴都赋》赞扬王安石新法，大获赏识。②出：被贬离开京城。③还：被召回京城。

（叁）

以宋词比唐诗，则东坡似太白，欧、秦似摩诘，耆卿似乐天，方回、叔原则大历十子之流，南宋惟一稼轩可比昌黎，而词中老杜，非先生不可。读先生之词，于文字之外，须更味其音律。今其声虽亡，读其词者，犹觉拗怒之中，自饶和婉，曼声促节，繁会相宣，清浊抑扬，辘轳交往，两宋之间，一人而已。

（选自王国维《清真先生遗事》）

【1】解释下列句中加点的词。

（1）何檀栾 （___）

（2）神宗异之（___）

（3）提举大晟府（___）

（4）今其声虽亡（___）

【2】用“/”给选文（贰）中划横线的句子划分停顿（标两处）。

疏 隽 少 检 不 为 州 里 推 重 而 博 涉 百 家 之 书。

【3】用现代汉语翻译选文（贰）中画波浪线的句子。

居五岁不迁，益尽力于辞章。

【4】下列对选文（壹）的解析，不正确的一项是（ ）

A. “何檀栾”三个字间接地抒发了诗人对竹城的赞美之情。

B. “雉堞”二字形象生动地写出了翠竹之厚实繁茂，竹林之广阔绵长。

C. “岁寒节”赞美了竹子即使在寒冷的季节里，都有凌云凌寒的气节。

D. 诗人以竹自况，表达了自己身遭贬谪，仍要像竹子那样保持节操的情感。

【5】比较选文（贰）与选文（叁）在表达方式和写法上的区别。

9、今年10月23日，在世界技能大赛特别赛法国赛区的比赛中，浙江建设技师学院的22岁学生马宏达在抹灰与隔墙系统项目中夺冠。小通准备讲述“刮腻子”刮成世界冠军的马宏达的故事。为增加文化色彩，他找到以下两首诗，请你完成下面小题的任务。

苔①

【清】袁枚

白日不到处，青春②恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

竹石

【清】郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【注】①苔：苔藓。②青春：指苔藓富有生机的绿意。

【1】你认为小通在讲述马宏达的事迹时引用哪首诗的三四两句最合适？请结合具体的诗句以及下面的链接材料简要分析。

【链接材料】

“读初中时，我的学习成绩比较差。当时家里人觉得要有一技之长，学一门手艺将来方便找工作。”谈及过往，马宏达并不避讳曾经在学习上的短板，他觉得这反而更像是个契机，让他找到了更适合自己的专业领域。为了拿金牌，马宏达每天的训练不少于7小时，5厘米厚的钢头鞋，不到2个月就磨破了底。对于网上关于他“土味冠军”的调侃，他说：“我很热爱我现在的事业，能做到这个层级我已经很满意了。至于人家怎么说我并不会放在心上。”

【2】就第上题中你选择的那句诗，请从重音、语气两方面提出朗读建议。

10、互联网科技的进步发展不断改变着人类的思维方式，你班正在开展以“走进互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。

（1）读下面一则新闻，拟写新闻标题（20字以内）。

中新网北京6月11日电由中国扶贫开发协会指导的“2020 助农直播”11日正式启动，首站四川专场活动将由四川籍主持人杨迪作为主力直播带货。

据主办方介绍，“2020助农直播”活动以月为周期、省份为单位，“一省一月”进行开展。活动期间，将邀请当地公益明星作为代言人，与网络达人针对该省份推荐的助农产品进行主攻直播。此外，地方党政领导干部也会以不同形式参与活动，为地方助农产品强力代言。

此次活动由中国扶贫开发协会指导，人民数据和人民网地方分公司共同主办。首场四川站活动将由四川籍演员、主持人杨迪将搭档搞笑红人花一村6月14日共同在相关平台直播带货。

中国扶贫开发协会副会长兼秘书长文若鹏介绍说，电商扶贫是非常有效的扶贫方式，它解决了小规模生产，特别是贫困农户小规模生产跟大市场对接的困难。“相信活动不仅能让农民实实在在地拿到收益，更能让他们掌握‘直播带货’的方法，希望将来他们自己也能开直播、做网红，把农产品推销出去。”

标题：_______________________________________________________________

（2）读下面材料，请你参与“助农”活动：在你的朋友圈为盐源的优质苹果写一则广告词。

材料1：“大凉山盐源苹果，受疫情影响，现在全部还在冷库里。”凉山盐源，有名的苹果产地。盐源县甘甜种植养殖专业合作社负责人甘立祥通过平台求助表示，合作社种植的近3万斤苹果滞销寻求销售。

材料2：凉山州盐源县平均海拔2200—2700米，日照充足，昼夜温差大，土壤富含有机质，是苹果生长的最适宜地带。在这种独特的生长环境下，盐源苹果形正色艳、芳香浓郁，皮薄汁多，酸甜爽口，硬度适中、易储耐运。

___________________________________________________________________

11、名句默写。

（1）虽贵不苟为，   。（《吕氏春秋·不苟论》）

（2）   ，舍生而取义者也。（《鱼我所欲也》）

（3）   ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮 《出师表》）

（4）   ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（5）伤心秦汉经行处，   。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）

（6）《行路难》中暗用典故，表现诗人心情已不再沮丧，能体现诗人浪漫主义创造风格的诗句是：   ，   。

（7）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用春花比喻冬雪的千古名句是“   ， 。”

（8）而现在 /   / 我在这头 / 大陆在那头 （余光中《乡愁》）

12、阅读中的共鸣，是指读者因有与作品类似的见解体验，从而被作品中的思想情感、人物命运遭际所深深打动的状态。请结合你读过的一部名著的内容及你的见解或体验，简要说明你的阅读共鸣。（100字左右）

13、现代文阅读。

父亲的雨

①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。

②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了，站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。

③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。

④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。

⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球，一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。

⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。

⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。

⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过，父亲的心里未必后悔。

（选自《青春美文》）

(1)第③段说：“父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。”为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事？

(2)请任选一个角度（如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度）赏析文章第④段中划横线的句子。

父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。

(3)你认为父亲是怎样的一个人？请结合情节和文章具体内容做简要分析。（至少分析出两点）

(4)文章以“父亲的雨”为题有哪些作用？说说你的看法。

14、阅读下面文章，完成下面小题。

一个不重要的军人

冰 心

①小玲天天上学，必要经过一个军营。他挟着书包儿，连跑带跳不住地走着，走过那营前广场的时候，便把脚步放迟了，看那些兵丁们早操。他们一排儿地站在朝阳之下，那雪亮的枪尖，深黄的军服，映着阳光，十分的鲜明齐整。小玲在旁边默默地看着，喜欢羡慕得了不得，心想：“以后我大了，一定去当兵，我也穿着军服，还要掮着枪，那时我要细细地看枪里的机关，究竟是什么样子。”这个思想，天天在他脑中旋转。

②这一天他按着往常的规矩，正在场前凝望的时候，忽然觉得有人附着他的肩头，回头一看，只见是看门的那个兵丁，站在他背后，微笑着看着他。小玲有些瑟缩，又不敢走开，兵丁笑问，“小学生，你叫什么？”小玲道，“我叫小玲。”兵丁又问道，“你几岁了？”小玲说，“八岁了。”兵丁忽然呆呆地两手拄着枪，口里自己说道，“我离家的时候，我们的胜儿不也是八岁么？”

③小玲趁着他凝想的时候，慢慢地挪开，数步以外，便飞跑了。回头看时，那兵丁依旧呆立着，如同石像一般。

④晚上放学，又经过营前，那兵丁正在营前坐着，看见他来了，便笑着招手叫他。小玲只得过去了，兵丁叫小玲坐在他的旁边。小玲看他那黧黑的面颜，深沉的目光，却现出极其温蔼的样子，渐渐地也不害怕了，便慢慢伸手去拿他的枪。兵丁笑着递给他。小玲十分地喜欢，低着头只顾玩弄，一会儿抬起头来。那兵丁依旧凝想着，同早晨一样。

⑤以后他们便成了极好的朋友，兵丁又送给小玲一个名字，叫做“胜儿”，小玲也答应了。他早晚经过的时候必去玩枪，那兵丁也必是在营前等着。他们会见了却不多谈话，小玲自己玩着枪，兵丁也只坐在一旁看着他。

⑥小玲终究是个小孩子，过了些时，那笨重的枪也玩得腻了，经过营前的时候，也不去看望他的老朋友了。有时因为那兵丁只管追着他，他觉得厌烦，连看操也不敢看了，远望见那兵丁出来，便急忙走开。

⑦可怜的兵丁！他从此不能有这个娇憨可爱的孩子，和他作伴了。但他有什么权力，叫他再来呢？因为这个假定的胜儿，究竟不是他的儿子。

⑧但是他每日早晚依旧在那里等着，他藏在树后，恐怕惊走了小玲。他远远地看着小玲连跑带跳地来了，又嘻笑着走过了，方才慢慢地转出来，两手拄着枪，望着他的背影，临风洒了几点酸泪——

⑨他几乎天天如此，不知不觉地有好几个月了。

⑩这一天早晨，小玲依旧上学，刚开了街门，忽然门外有一件东西，向着他倒来。定睛一看，原来是一杆小木枪，枪柄上油着红漆，很是好看，上面贴着一条白纸，写着道，“胜儿收玩——爱你的老朋友”。

⑨小玲拿定枪柄，来回地念了几遍，好容易明白了。忽然举着枪，追风似的，向着广场跑去。

⑩这队兵已经开拔了，军营也空了——那时两手拄着枪，站在营前，含泪凝望的，不是那黧黑慈蔼的兵丁，却是娇憨可爱的小玲了。

【1】小玲对兵丁的情感经历了起伏，请按提示完成下面填空。

羡慕( )友好( )( )

【2】结合语境，品析下面句中加点词的表达效果。

小玲趁着他凝想的时候，慢慢地挪开，数步以外，便飞跑了。

【3】文章写的是兵丁与小玲的故事，为什么多次提到“枪”？请作简要分析。

【4】题目“一个不重要的军人”在文中有什么含义？请作简要赏析。

15、阅读下面的文字，按要求写作文。

无论是文学作品里，还是生活中，都有许多令人难忘的“样子”：周敦颐笔下莲花“中通外直，不蔓不枝”的样子，李兰院士摘下口罩时满脸勒痕的样子，老师们在课堂上妙语连珠、神采奕奕的样子，同学们在运动场上生龙活虎、斗志昂扬的样子……

请以“令人难忘的样子”为题，写一篇文章。

要求：①文体不限；②600字左右；③不得抄袭、套作；④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。